第一章地球的运动知识清单2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修一

2024-03-06
| 4页
| 724人阅读
| 15人下载
普通

内容正文:

第一章 地球的运动 第1节 地球的自转与公转 1、 地球的自转 1.概念:地球绕其自转轴的旋转运动。 2.运动特点: 特点 自转轴 地轴——北端始终指向北极星附近 北半球纬度越高,北极星相对地平线的高度越高 方向 自西向东 北极上空看呈逆时针,南极上空看呈顺时针 周期 太阳日:24时 恒星日:23时56分4秒,地球自转的真正周期 速度 角速度:约为15°/h,除极点外都相等,极点为0 线速度:由赤道至两极递减,极点为0 注:北极星的仰角等于当地的地理纬度。 影响线速度大小的因素有纬度(纬度越高,线速度越小)、海拔高度(海拔越高,线速度越大)。 60°纬线上的自转线速度约为赤道上的一半。 2、 地球的公转 1. 概念:地球绕太阳的运动。 2. 运动特点: 特点 方向 自西向东 北极上空看呈逆时针,南极上空看呈顺时针 周期 回归年:365日5时48分46秒 恒星年:365日6时9分10秒,地球公转的真正周期 速度 近日点(1月初):最快 远日点(7月初):最慢 3、 黄赤交角及其影响 1.概念: (1)赤道平面:过地心并与地轴垂直的平面。 (2)黄道平面:地球公转轨道平面。 (3)黄赤交角:赤道平面与黄道平面之间存在一个交角,叫黄赤交角,目前是23°26′。 2.影响:决定太阳直射点的回归运动 (1)周期:1个回归年 (2)移动规律: 注:太阳直射点回归运动通常被认为是匀速的,一个回归运动周期里,一个月大概移动8°,每移动1°约4天。 3. 黄赤交角的变化 影响的方面 黄赤交角变大(小) 太阳直射范围 扩大(缩小) 极昼和极夜现象范围 扩大(缩小) 五带的范围 热带和寒带的范围扩大(缩小),温带的范围缩小(扩大) 【拓展】 1.航天发射基地选址的条件 气象条件 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪观测 纬度因素 纬度低,地球自转线速度大,可以节省燃料和降低成本 地势因素 地势越高,地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔,有利于跟踪观测 海陆位置 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强 交通条件 对外交通便利,有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑,有的建在内陆山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处 2. 北极极昼天数 > 南极极昼天数 北极极昼天数(>186天)大于南极极昼天数(179天)是由地球公转速度差异导致的。北半球极昼时,地球位于远日点附件,公转速度慢;南半球极昼时,地球位于近日点附近,公转速度快。 3. 近日点、远日点与冬至日、夏至日的区别 1  时间上:近日点为1月初,冬至日为12月22日左右;远日点为7月初,夏至日为6月22日左右。 2  在公转轨迹上:今日点较冬至日靠东,远日点较夏至日靠东。 1 学科网(北京)股份有限公司 第二节 地球运动的地理意义 1、 昼夜交替和时差 (1) 昼夜交替 1. 形成原因:地球是个既不发光、也不透明的球体;地球不停自转 2. 周期:1个太阳日,24小时 3. 晨昏线: (1) 概念:昼半球与夜半球的分界线(圈)。 (2) 意义:纬线上昼弧与夜弧的分界线。 (3) 分类:晨线——自西向东,由夜半球到昼半球的分界线,晨线上正值日出; 昏线——自西向东,由昼半球到夜半球的分界线,昏线上正值日落 (4) 特点: 1  晨昏线(圈)平分地球,是过球心的大圆。 2  晨昏线(圈)平面与太阳光线垂直。 3  晨昏线(圈)永远平分赤道。 4  晨昏线(圈)上的太阳高度为0,晨线上各点正值日出,昏线上各点正值日落。 5  晨昏线(圈)只有在春、秋分时才与经线圈重合。 6  晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切。 7  晨昏线(圈)自东向西移动(15°/h),与地球自转方向相反。 8  晨线和赤道交点所在经线上的地方时为6时;昏线和赤道交点所在经线上的地方时为18时。 (2) 时差 1. 地方时 (1)产生原因:地球自西向东自转,在同一纬度地区,东边的地点比西边的地点先看到日出。 (2)规律: ①东边的地点比西边的地点时间要早。 ②同一瞬间,不同经度的地方,具有不同的地方时。 ③经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差4分钟。 (3)计算公式: 某地地方时=已知地地方时 ± 两地经度差 × 4分钟/1° 注意: ①经度差:同减异加(同为东经或西经相减;一个东经和一个西经相加)。 ②时间差:东加西减(同在东经度或

资源预览图

第一章地球的运动知识清单2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修一
1
第一章地球的运动知识清单2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修一
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。