内容正文:
探究1 北洋军阀统治时期的政治构建
材料 北洋军阀统治建立后,进行了大量的法律条文建设。据不完全统计,《东方杂志》从1915年1月开设“法令”栏到1921年此栏结束,其公布的各种法令数目如下:
年份
1915
1916
1917
1918
1919
1920
1921
数量
150
55
34
51
39
40
22
其实,五四时期,中国社会远未实现“以法立国”“以法治国”,统治者也从未真正做到“依法行事”。统治阶级玩弄法律这个魔方,是他们利用“共和”这块招牌的组成部分。他们实际上是政法不分、以政代法的。
——摘编自王跃《变迁中的心态——五四时期社会心理变迁》
材料主旨
材料介绍了北洋军阀统治时期的政治特点。
思考:结合所学知识,说明北洋政府在统治观念上与清末的封建统治相比发生了什么显著变化,并简要评价这一转变。
试答: 变化:从人治到注重“法治”。评价:一定程度上体现了当时社会追求民主法治的思潮,是北洋政府在统治形式上的调整,是为对抗当时蓬勃发展的南方革命形势以及应对内部不断升级的争权夺利斗争的需要。
历史解释——北洋军阀统治时期中国人民的抗争与探索
(1)反专制独裁运动高涨:革命派开展了反袁的“二
次革命”、护国运动,反对张勋复辟,发动护法运动等;思想文化领域爆发新文化运动。
(2)中国政治体制的重大转变:君主专制统治被推翻,成立了中华民国。后来民国虽有名无实,但仍能显现当时中国政治体制的重大变革。
(3)中国革命出现重大转折:资产阶级领导的旧民主主义革命走入绝境,五四运动开启了新民主主义革命。
(4)新的阶级因素和新的政党出现:无产阶级队伍日益壮大,中国共产党诞生。
(5)革命统一战线的建立:国共以“党内合作”的方式建立了革命统一战线,掀起了国民大革命。
探究2 新文化运动
材料一 吾国之社会,其隆盛耶?抑将亡耶?……予所欲涕泣陈词者,惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!……青年乎!其有以此自任者乎?……谨陈六义……(一)自主的而非奴隶的……(二)进步的而非保守的……(三)进取的而非退隐的……(四)世界的而非锁国的……(五)实利的而非虚文的……(六)科学的而非想象的。
——陈独秀《敬告青年》
材料二 《新青年》的创刊……对中国文化进一步走向开放产生了重要的推动作用。……《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献,是对儒家思想的批判,颠覆了其延续两千余年的独尊地位与话语霸权,从而使人们从儒家思想的禁锢中解放了出来,促进了多元思想格局的出现。
——摘编自郑大华等《循着中国近代文化走向回望〈新青年〉》
材料
主旨
材料一是陈独秀关于“新青年”的论述。材料二是对新文化运动影响的论述。
思考:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里,体现了怎样的时代精神?
试答: “新”在成为自主的、进步的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。
(2)根据材料二,分析新文化运动对近代中国产生的影响。
试答: 使中国文化从封闭走向开放;颠覆了儒家思想的独尊地位;促进了人们的思想解放;促进了多元思想格局的出现。
历史解释——新文化运动取得的阶段性成果
(1)在文化氛围上:打破了封建旧文化的统治地位,进一步启迪了民智,推动了东西方文化交流,使中国对西方的理解更加深入。
(2)在思想上:进一步打击了封建专制思想,传播了西方民主、自由精神,也塑造了中国现代文人自由主义思想,并使自由主义和三民主义、共产主义并列为现代中国三大思潮。
(3)在政治上:为中华民族培养了一大批关心国事、图存图强的现代人才,他们对钳制当政者专制统治、推动中国政治民主化作出了重大贡献。
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