内容正文:
2023—2024学年度第一学期九年级历史科期末试题
(时间:60分钟形式:开卷满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1. 古巴比伦国王从太阳神手中接过象征权力与正义的权杖,表达的思想是( )
A. 君权神授 B. 专制主义 C. 人文主义 D. 理性主义
2. 《查士丁尼法典》中有这样一个记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是:他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他该好好照顾这匹马。由此可见,《查士丁尼法典》( )
A. 带有理想主义色彩 B. 注重证据的收集留存
C. 已经具有契约思想 D. 是为统治阶级服务的
3. 历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是( )
A. 人类文明的开端 B. 改革促进社会进步
C. 城市,让生活更美好 D. 封建时代的亚洲和欧洲
4. 马克思在《封建经济政治概述》中写道:“(它)是一个经济实体,有经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农效劳动,它还是一个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法行政权力。”这一“经济实体”是( )
A. 西欧封建行会 B. 西欧封建城市 C. 西欧封建教会 D. 西欧封建庄园
5. “一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧( )
A. 生产的资本主义化 B. 封建行会的发展
C. 工厂制度逐步形成 D. 庄园经济兴起
6. 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述最合适的是( )
A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展
C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步”
7. “平民──将军──平民──总统──平民”,这是一个人平凡而伟大的生涯。八年军旅,置生死于度外;八年总统,值国家最艰苦之时。他的名字已成为一个响亮的精神名词,提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是( )
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 林肯 D. 玻利瓦尔
8. 探讨“城市化进程中的环境问题”时,历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是( )
①伦敦1830年至1850年的市政档案文件
②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》(1838年)
③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》(2000年)
A. ①是原始档案,可信程度最高 B. ②是名家小说,史料价值最大
C. ③是现代论文,没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用
9. “启蒙运动与法国大革命”“马克思主义诞生与十月革命”“真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会”,通过分析以上三组史实之间的内在联系,可以认识到( )
A. 思想解放推动社会的发展 B. 改革是社会进步的动力
C. 人民群众是历史的创造者 D. 经济基础决定上层建筑
10. “1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是( )
A. 市场需求刺激工业革命 B. 资本流动带动工业革命
C. 殖民掠夺引发工业革命 D. 技术革新促成工业革命
11. 近代历史上,英国在全世界占有广大的殖民地,他们的野蛮统治,逐渐遭到各殖民地人民的反抗。下列反侵略运动中,为了摆脱英国殖民统治的有( )
①19世纪中期的印度民族大起义 ②埃及纳赛尔领导的民族独立运动
③印度的非暴力不合作运动 ④巴拿马人民收回运河区主权的斗争
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
12. 根据俄罗斯档案馆的资料显示,1825年至1855年沙皇尼古拉一世统治的30年间,已经爆发了500多次农民骚动。并随着克里米亚的灾难,农奴暴动的次数还在不断上升。上述材料可以用于说明
A. 农奴制改革的过程 B. 农奴制改革的影响
C. 农奴制改革的性质 D. 农奴制改革的背景
13. 下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是( )
A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 法国
14. 与“自由资本主义”、“垄断”、“帝国主义”这些词紧密相关的事件是( )
A. 无产阶级斗争 B. 资产阶级革命
C 第二次工业革命 D. 工业革命
15. “三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,苹果为什么会