专题训练二-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册初中生物同步练习（北师大版）

生物学 八年级下册 （北师大版） 基础知识 专题训练 一、 填空题 1. 细胞膜的作用是 ， 细胞核的 作用是 。 2. 植物的 实际上是一个生命 体， 包括 ， 单子 叶植物的种子还有 。 3. 膈肌位置 ， 胸廓容积 ， 肺随着 ， 肺内气压 ， 气体 被呼出。 4. 消化管包括 。 5. 、 、 、 组成了泌尿系统。 6. 肾小囊中的液体叫作 。 7. 动脉是将血液从 输送到身 体 的血管， 而静脉是将血液从 的血管。 毛细血管是连 通 动脉和静脉之间的血管， 管内径 ， 只允许 通过。 8. 血液只能从心房流向 ， 从心 室流向 ， 不能 。 9 . 含 氧 丰 富 ， 颜 色 鲜 红 的 血 液 是 。 含氧较少， 颜色暗红的血液是 。 10. 神经调节的基本方式是 。 人类特有的反射是对 和 的 刺激所建立的 反射。 11. 我们从外界所获得的信息中， 大多 来自的感觉器官是 。 远视眼成因： 眼球前后径过 或晶状体曲度过 ， 物像落在视网膜 方。 远视眼 配 。 12. 运动系统由 、 、 构成。 骨的运动要靠 的 牵拉。 13. 伸肘动作时， 收缩， 舒张。 双臂自然下垂时， 和 都 。 14. 卵壳和气室利于卵的 。 15. 细菌和真菌是生态系统中的 ， 对于自然界中的 起着重要的作用。 16. 植物的生长过程中， 需要量最多的 无机盐是含 的无机盐、 含 的无机盐和含 的无机盐。 二、 选择题 1. “山上多植物， 胜似修水库， 有雨它 能吞， 无雨它能吐。” 这句谚语形象地说明 了森林对环境具有的作用是 （ ） A. 制造氧气和净化空气 B. 降低噪声和调节气候 C. 保持水土和涵养水源 D. 过滤尘土和净化空气 2. “螳螂捕蝉， 黄雀在后” 描述的三种 生物在生态系统中的关系是 （ ） A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生 3. 如图是花的基本结构， 有关叙述不正 确的是 （ ） 专题训练二 84 专题训练二 A. 从构成生物体 的结构层次上分析 ， 花和果实属于器官 B. 图中 ①⑤⑥ 组 成雌蕊 ， ②③ 组 成 雄蕊 C. 图中 ⑥ 在传粉、 受精后发育成种子 D. 花粉从 ② 传到 ① 的过程叫作自花传粉 4. 下图为近视眼的成像特点及矫正示意 图， 据图分析有关近视眼的描述， 错误的是 （ ） A. 近视眼的晶状体曲度过大 B. 近视眼的眼球前后径过长 C. 物像落在视网膜的前方 D. 可以配戴适度的凸透镜加以矫正 5. 血液的成分与其主要功能对应正确的 是 （ ） A. 血浆——促进止血， 加速血液凝固 B. 红细胞——运输氧 C. 白细胞——运输养料和废物 D. 血小板——吞噬病菌 6. 如图是由 3 个圆所构 成的类别关系图。 符合这种 类别关系的是 （ ） A. Ⅰ 染色体 、 ⅡDNA 、 Ⅲ 基因 B. Ⅰ 内分泌腺、 Ⅱ 垂体、 Ⅲ 肝脏 C. Ⅰ 心脏、 Ⅱ 动脉、 Ⅲ 静脉 D. Ⅰ 肾单位、 Ⅱ 肾小囊、 Ⅲ 肾小管 7. 根据图 ①~③ 分析， 下列说法正确的 是 （ ） A. 图 ① 中， ab 段上升是因为胰岛素促 进了葡萄糖的吸收 B. 图 ② 中， 若曲线表示一天中二氧化 碳的含量变化， 则 b 对应的时间为 6 点 C. 图 ② 中， 若 b 对应的时间为 12 点， 则该曲线可以表示一天中氧气的变化 D. 图 ③ 可以表示种子萌发至长成植物 体过程中， 有机物的变化情况 8. 在自然界中， 生物的某些生命活动和 生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表 达出来。 对于下列四个曲线图的分析， 正确 的是 （ ） A. 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到 发育成幼苗过程中水分含量的变化 B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲 线图， bc 段肺内气压上升， 膈顶下降 C. 丙图表示人体消化酶的活性随温度 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第 3 题图 近视眼的成像特点 近视眼矫正 第 4 题图 第 6 题图 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 第 7 题图 血糖浓度 时间 O a b c 含量 O a b c 时间 有机物含量 O 时间 ① ② ③ 第 8 题图 甲 乙 丙 丁 时间 含 量 O 时间 肺 容 积 a b c O 温度 酶 活 性 O A B C 140 100 60 20 （个） （年） 1 9 9 7 1 9 9 8 1 9 9 6 1 9 9 5 1 9 9 4 1 9 9 3 0 85 生物学 八年级下册 （北师大版） 变化的情况， 说明人在寒冷时消化食物的能 力减弱 D. 丁图是某生态系统中草、 鼠、 狐三 种生物间的关系， A 表示草， B 表示鼠 9. 小明同学的午餐食谱是米饭、 炸带 鱼、 炒肉片。 从合理营养的角度分析， 该食 谱中还应增加的食物是 （ ） A. 香肠 B. 红烧肉 C. 蔬菜拼盘 D. 糖醋排骨 10. 下列几幅漫画较形象地表示了人体 保护自身的三道防线， 其中表示特异性免疫 的是 （ ） 11. 对下图几种出血情况的判断和止血 方法的运用完全正确的是 （ ） A. 甲是静脉出血， 用止血带压迫止血 B. 甲是动脉出血， 用止血带压迫止血 C. 乙是动脉出血， 用止血带压迫止血 D. 丙是静脉出血， 用创可贴止血 12. 将某种海鱼的抗冻基因转入西红柿 细胞中， 培育成耐低温的西红柿新品种。 这 一过程中主要运用的生物技术是 （ ） A. 嫁接技术 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 转基因技术 13. 如图为某生 态系统中部分生物 成分之间的关系 ， 下列有关该生态系 统的说法错误的是 （ ） A. 图中的虫和鸟属于消费者 B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C. 若消灭所有的虫， 则更有利于原有 生态平衡的维持 D. 作为生态系统， 图中尚缺少阳光等 非生物成分 14. 如图表示某 生态系统中构成食物 链的四种生物在一段 时间内的相对数量， 下列说法正确的是 （ ） A. 甲个体内的 DDT 含量最高 B. 该食物链可表示为甲 ← 丙 ← 乙 ← 丁 C. 甲是生产者， 乙、 丙、 丁是消费者 D. 该生态系统只有甲、 乙、 丙、 丁四 种生物 15. 如图为染色体、 DNA 、 基因之间的关 系示意图。 下列有关叙述错误的是 （ ） A. ③ 和 ④ 都含有特定的遗传信息 溶菌酶 A B 第 11 题图 甲 乙 丙 第 13 题图 植物 虫 鸟 细菌、 真菌 C D 产生 抗体 抵抗 抗原 淋巴细胞 刺激 吞噬 细菌 毛 细 血 管 相 对 数 量 甲 乙 丙 丁 O 第 14 题图 第 15 题图 ① ② ③ ④ ④ $ $ $ $ $ $ # $ $ $ $ $ $ % 86 专题训练二 B. 具有遗传效应的 ② 的片段叫基因 C. 在细胞分裂过程中 ① 的变化最明显 D. 每种生物细胞内 ① 的形态与数目都 是一定的 16. 地球上生活着多种多样的生物， 生 物多样性不包括 （ ） A. 物种多样性 B. 生物数量多样性 C. 生态系统多样性 D. 遗传多样性 17. 下列关于脊椎动物类群的叙述， 正 确的是 （ ） A. 鸟类体表被毛， 前肢变成翼， 有喙 无齿， 体温恒定 B. 两栖类的成体都生活在陆地上， 用 肺呼吸， 皮肤可辅助呼吸 C. 爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲 ， 用肺呼吸， 在陆地上产卵 D. 鱼类生活在水中， 体表都覆盖着鳞 片， 用鳃呼吸， 用鳍游泳 18. 下列关于病毒、 细菌、 真菌的叙述， 正确的是 （ ） A. 病毒寄生在活细胞内， 靠细胞内的 遗传物质， 制造出新病毒 B. 细菌有细胞壁、 细胞膜， 细胞膜又 称为荚膜， 具有保护作用 C. 培养细菌、 真菌时不能打开培养皿 的盖子， 目的是制造无氧环境 D. 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区 别是酵母菌有成形的细胞核 19. 下列关于免疫与健康生活的叙述， 正确的是 （ ） A. 骨髓移植后的病人， 需要长期用药， 以增强免疫功能 B. 侵入的抗原被清除后， 产生相应抗 体的能力随之丧失 C. 经常参加体育锻炼的人， 不容易对 药物发生不良反应 D. 有网瘾的人毫无节制地上网， 会导 致机体免疫力低下 20. 在一个密闭的保温装置中装有正在 萌发的种子， 每隔一段时间测定其内的二氧 化碳和氧气的含量， 并将结果绘制成曲线。 如果横轴表示时间， 纵轴表示二氧化碳和氧 气含量。 下列曲线中能够正确反映二氧化碳 含量 （甲） 和氧气含量 （乙） 随时间变化的 是 （ ） 21. 如图所示 ， 某一 化石采集队在甲、 乙、 丙 三个不同地层内挖掘到许 多化石。 这些地层中的化 石按从简单到复杂排列的 应该是 （ ） A. 丙、 甲、 乙 B. 丙、 乙、 甲 C. 甲、 乙、 丙 D. 乙、 甲、 丙 22. 如图是科研所 利用某种新型抗生素对 一种致病菌多次用药实 验的效果曲线图。 下列 解释不符合达尔文自然 A B C D 乙 时间 甲 O 甲 乙 时间 O 甲 时间 乙 O 甲 乙 时间 O 甲 乙 丙 第 21 题图 第 22 题图 用药时间 菌 落 数 O 气体含量气体含量 气体含量气体含量 87 生物学 八年级下册 （北师大版） 选择学说的是 （ ） A. 由图中波动的曲线可知， 该病菌一 直存在抗药性变异 B. 抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌 个体 C. 该病菌产生抗药性变异是为了适应 存在抗生素的环境 D. 具有抗药性变异的病菌个体能够大 量繁殖 23. 如图为大豆生长发育过程的示意图， 下列叙述正确的是 （ ） A. ①②③ 组成的胚由受精卵发育而来 B. 大豆幼根的生长依靠分生区细胞的 分裂和伸长区细胞的体积增大 C. 雄蕊没有雌蕊重要， 因为它和果实 的形成无关 D. 果实由 ⑥ 胚珠和 ⑦ 果皮组成 24. 能作为监测空气污染程度的指标植 物是 （ ） A. 藻类 B. 祼子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 25. 患佝偻病的儿童主要是由于缺乏 （ ） A. 含钙的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含铁的无机盐 D. 含锌的无机盐 识图分析 专题训练 1. 如图所示， 生态系统各组成成分之间 存在着密切的关系。 请据图回答下列问题： （ 1 ） 图中 ① 表示的生理过程是 ， ② 表示的生理过程是 。 ③ 表示的生 理过程是 。 （ 2 ） 从功能上看， 图中 A 所示生物是生 态系统中的 ， 图中 A 所示生物是 ， 其中真核生物是 。 （ 3 ） 请写出图中的食物链： 。 若此生态系统受到某 种有害物质污染， 一段时间后， 体内有害物 质含量最高的生物是 。 （ 4 ） 大气中二氧化碳增多会导致温室效 应。 生活中哪些行为可以减少二氧化碳的 排放？ （答两点）。 2. 右图为细胞结构 图 ， 请据图回答下列 问题： （ 1 ） 从 细 胞 图 看 出， 该图是 （填 “植物细胞” 或 “动物 细胞”） 结构图 。 能控 制物质进出细胞结构的是 ［ ］ 。 （ 2 ） 植物细胞独有的能量转化器是 ［ ］ 。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 第 23 题图 ② 大气中的二氧化碳 ① ② ② 鹰 兔 草 A 第 1 题图 第 2 题图 ① ② ③ ④ ⑤ ③ 88 专题训练二 （ 3 ） DNA 主要在 ［ ］ 中。 （ 4 ） 成熟植物细胞才具有， 而刚分裂的 细胞不具有的细胞结构是 。 3. 下图是绿色植物受精过程以及种 子、 芽和植株结构示意图。 请据图回答下列 问题： （ 1 ） 绿色植物发育的起点——受精卵是 在图 1 中 ③ 中形成的， 受精卵发育 成胚， 胚的组成包括 （填图 2 中的 序号）。 （ 2 ） 种子萌发时， 胚芽发育成茎和叶， 图 3 中的 c 发育形成 （填图 4 中的 字母）。 （ 3 ） 春天新芽绽放， 绿色植物的芽不一 定都发育成枝条， 有的芽发育成花， 花的主 要结构是 。 （ 4 ） 图 3 中 b 与图 4 中 C 连接属于芽 接， 要求 b 与 C 的 吻合， 且亲缘关 系越近， 嫁接越易成活。 4. 如图表示食物通过人体消化道时， 蛋 白质、 淀粉、 脂肪被消化的程度， 字母表示 消化道各器官， 请据图回答下列问题： （ 1 ） 据图推断各字母表示的器官 ： B. ； C. ； D. 。 其中消化吸收的主要场所是 （填 字母）， 它适于吸收的特点是 。 （ 2 ） 据图分析， 曲线 X 代表 的 消化过程 ； 曲线 Y 代表 的消化 过程。 （ 3 ） 由图可知， 淀粉被消化的起始部位 是 ， 蛋白质被消化的起始部位 是 ， 脂肪被消化的起始部位是 。 三种物质均在 被彻底消 化， 这是因为其内含有 、 、 多种消化液。 5. 下图为模拟膈肌的运动示意图， 请据 图回答下列问题： （ 1 ） 图 表示吸气状态， 图 表示呼气状态。 （ 2 ） 图 B 状态中， 膈肌处于 （填 “收缩” 或 “舒张”） 状态。 （ 3 ） A 、 B 过程合起来表示肺与 第 3 题图 图 3 图 4 a b c A B C D 未 被 消 化 营 养 物 质 百 分 比 蛋白质 （口腔） （大肠） 100 50 0 E X Y A B C D 第 4 题图 图 1 图 2 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ A 第 5 题图 B 89 生物学 八年级下册 （北师大版） 进行气体交换的过程。 （ 4 ） 古代有些女子将胸部和腰部束得很 紧， 以保持苗条的身材， 但是会直接影响 （填 “图 A ” 或 “图 B ”） 所示生 理过程的进行， 经常这样会引起体质下降。 6. 据下图所示的人体生理活动示意图， 回答下列问题： （ 1 ） 过程 1 表示 ， 通过 实现。 （ 2 ） 液体 c 的形成， 需经 和 两个过程。 （ 3 ） 若经常检测到 c 液体中有葡萄糖的 出现， 则可能的病因是 ， 可 采取肌肉注射 的方法治疗。 （ 4 ） 在心脏的 A 、 B 、 C 、 D 四个腔中， 流有动脉血的是 ， 在 A 与 B 中， 有防止血液倒流的结构是 。 （ 5 ） 写出图中表示的人体排泄途径 ： （用数字表示）。 （ 6 ） 某人在一宗交通事故中受伤。 医生 发现他的脑部活动正常。 为了检查他神经系 统的其他部位是否受损， 医生蒙上伤者眼 睛， 以针尖刺其手指上的皮肤， 结果伤者立 刻缩手但完全不知有针刺及缩手动作的发 生， 脊髓最有可能受损的是 。 7. 如图是人体的部分结构示意图， 请据 图回答下列问题： （ 1 ） 图 1 中序号 ① 所示的结构分泌的消 化液中没有 ， 但它能使脂肪变成微 小的颗粒， 起到促进脂肪分解的作用。 （ 2 ） 图 2 中， 当 a 过程发生时， 膈肌顶 部 （填 “上升” 或 “下降”）。 （ 3 ） 图 3 中血液从 ③ 流经心脏的方向是 ③→ →① ； 序号 ② 代表 （填血管名称）， 其内流静脉血。 （ 4 ） 图 4 中， 血液经肾小球和紧贴着它 的肾小囊内壁的滤过形成原尿， 原尿再通过 ［ ］ （填序号和结构名称） 的重 吸收后形成尿液。 8. 如图是人体血液 循环模式图， 请据图回 答下列问题： （ 1 ） 图中与心脏相 连通， 将血液运回心脏 的血管有 （填 序号）。 （ 2 ） 血液在 ⑤ 处进 行气体交换后， 血液变 为 血。 第 6 题图 组织毛细血管 小肠 皮肤 肾脏 肺 A B C D a b c d e 1 2 3 4 5 ① ② 第 7 题图 图 3 图 4 图 1 图 2 a b 第 8 题图 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 輥輯訛 ③ ④ ② ① ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ③ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ 90 专题训练二 （ 3 ） 血液流经 ⑧ 处后， 血液中葡萄糖的 含量 ， 氧气的含量 。 （均 填 “增加” 或 “减少”） （ 4 ） 心脏能够强有力地收缩和舒张， 心 脏壁主要是由 组织构成的。 9. 足球运动在全球体育界最具影响力， 被誉为 “世界第一运动”。 请据图回答下列 问题： （ 1 ） 中国足球队集训地之一昆明属于高 原地区， 空气中氧气的含量较少。 在此环境 中集训， 可增加运动员血细胞中 的 含量， 增强血液的运氧能力。 （ 2 ） 足球运动员产生的废物之一尿素主 要由泌尿系统排出。 在该排泄途径中， 尿素 是在 （填图乙中序号） 处过滤形成 原尿， 最终以尿的形式排出体外。 （ 3 ） 足球射门时， 守门员看着足球由远 至近， 眼球成像中， 起主要调节作用的结构 图丙 ［ 2 ］ 曲度由小变大 。 最终 “足球” 视觉形成的部位是 。 （ 4 ） 球迷看到自己喜欢的球队进球时， 会欢呼雀跃， 兴奋不已。 原因是当人情绪激 动时大脑皮层就会特别兴奋， 因而促使肾上 腺分泌较多的肾上腺素。 这些激素能够促使 心跳加快， 血压升高， 使皮肤血管扩张， 因 而显得面红耳赤。 因此人体生命活动主要受 到神经系统的调节， 但也受到 调节 的影响。 10. 如图表示某营养物质在人体内的代 谢过程， 请据图回答下列问题： （ 1 ） 面包中的淀粉在口腔中被初步消化 为麦芽糖， 此过程需要 酶的参 与， 麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底 分解为 ［ a ］ 。 （ 2 ） 图中 ② 表示的生理过程是 。 此过程后， 血液变成了营养丰富的 血。 （ 3 ） 物质 a 进入血液后 ， 至少需要 次流经心脏， 才能到达下肢肌肉 细胞。 （ 4 ） 肌肉细胞产生的代谢废物随血液流 到肾脏， 经过 的滤过和肾小管的 ， 形成尿液， 最终排出体外。 11. 如图是五种生物生殖发育的示意图， 请据图分析回答下列问题： 第 10 题图 面包 肾 脏 尿 液 消 化 管 ① ③ ② a 血液循环 组织细胞 甲 乙 第 9 题图 ① ② ③ ④ ⑤ 第 11 题图 3 4 2 1 1 2 3 4 5 6 丙 7 6 5 4 1 2 3 91 生物学 八年级下册 （北师大版） （ 1 ） 图 ① 中， 胎儿是由精子和卵细胞在 部位结合成受精卵发育形成的。 （ 2 ） 图 ② 是两栖动物 ， 它的幼体用 呼吸， 在水中发育； 成蛙用肺呼 吸， 但该结构简单， 不发达， 所以需要皮肤 辅助呼吸。 （ 3 ） 图 ③ 和图 ④ 都是变态发育， 图 ④ 比 图 ③ 缺少了 期。 （ 4 ） 如图 ⑤ 所示， 某市近郊的葡萄种植 颇具特色， 果农通常采用扦插的方法来繁育 葡萄， 这种繁殖方式属于 （填 “有性” 或 “无性”） 生殖。 12. 如图为关节结构示意图， 请据图回 答下列问题： （ 1 ） 填 写 图 中 部 分 结 构 的 名 称 ： ② ； ③ 。 （ 2 ） 在关节头和关节窝的表面都覆盖着 光滑的 ⑤ ， 可以减少骨与骨之间 的摩擦， ③ 内还有起润滑作用的 ， 使得关节可以灵活运动。 （ 3 ） 脱臼是指 。 A. ② 从 ⑤ 中脱出 B. ② 从 ③ 中脱出 C. ① 从 ⑤ 中脱出 D. ① 从 ④ 中脱出 13. 如图为人体消化、 呼吸、 泌尿、 循 环系统的关系示意图， 图中 ①② 代表与肾脏 相连的血管， a~d 代表生理过程 。 请回答 下列问题： （ 1 ） 由 b 过程进入血液中的氧气， 主要 与红细胞中的 结合。 （ 2 ） 健康的人体内， ② 与 ① 相比， 明显 减少的物质除氧气外， 还有 等代谢 废物。 （ 3 ） 图中 c 代表的生理过程为 。 （ 4 ） 主食中的淀粉经消化道最终被消化 成 ， 才能通过 c 过程进入血液。 该 物质至少要 次经过右心房才能运输 到脑部。 14. 如图是普通鼠通过显微注射法获得 转基因超级鼠的示意图， 请分析图片后回答 下列问题： （ 1 ） 请将图中的序号按正确的先后顺序 排列起来： 。 （ 2 ） 实验过程中注射过 的受精卵发育成转基因的超级鼠。 而未注射 的受精卵发育成 鼠。 （ 3 ） 该实验的结果说明性状和基因之间 的关系是 。 15. 如图分别为克隆羊的诞生过程和转 基因超级鼠获得过程的图示。 分析图示， 回 第 13 题图 肺 消化管 血液 组织细胞 血液 肾脏 尿 液 ① ② a b c d 第 12 题图 ⑤ ① ② ③ ④ 第 14 题图 A B C 生出的幼鼠 D 核未融合的受精卵 显微注射器 大鼠生长 激素基因 固定细胞 的吸管 92 专题训练二 答下列问题： （ 1 ） 克隆羊的诞生和转基因超级鼠的获得， 运用的生物技术分别是 、 。 （ 2 ） 转基因超级鼠体型大这种变异是 物质变化引起的变异， 所以能遗传 给后代。 转基因超级鼠的获得从生殖方式上 说属于 生殖。 （ 3 ） 克隆羊的实例说明了 控制 着生物的发育和遗传。 转基因超级鼠的获 得， 说明生物的性状和基因的关系是 。 （ 4 ） 假如羊的白毛对黑毛为显性， 黑色 供核母羊、 白色供卵细胞母羊、 白色代孕母 羊的基因组成分别为 hh 、 HH 、 HH ； 小鼠的 白毛对黑毛为显性， 黑色雌性小鼠、 白色雄 性小鼠、 黑色代孕小鼠的基因组成分别为 dd 、 DD 、 dd ， 则克隆羊的毛色为 ， 转基因超级鼠的毛色为 。 16. 下图为人体血液循环过程模式图。 请据图回答下列问题： （ 1 ） 图中虚线表示的血液是 。 （ 2 ） 若 “组织周围的毛细血管 ” 表示 “小肠绒毛处的毛细血管”， 经过此处后， 血 液中 增加， 减少。 （ 3 ） 当膈肌处于 状态时， 肺内 气体排出。 （ 4 ） ② 所代表的气体是 ， 它进 入组织细胞后在细胞的 部位参与有 机物的分解。 （ 5 ） 氧气从肺泡进入血液， 又从血液进 入组织细胞是通过 实现的。 （ 6 ） 若静脉注射药物， 则药物经过心脏 各腔的先后顺序是 （用字 母和箭头表示）。 17. 根据生殖过程中染色体的变化示意 图， 回答以下问题： （ 1 ） 请把图中精子、 卵细胞和受精卵中 的染色体补画完整。 （ 2 ） 有酒窝和没有酒窝是一对 ， 控制有酒窝和没有酒窝的遗传基因为 A 和 a ， 这一对基因位于成对的染色体上， 在形 成生殖细胞时， 这一对基因要随 的 分开而分开， 分别进入两个生殖细胞。 （ 3 ） 该受精卵将来发育成的子女的性状 是 。 （ 4 ） 这对夫妇生有一男孩， 假如再生第 二胎， 生女孩的概率是 。 第 16 题图 融 合 细 胞 白 色 代 孕 母 羊 胚 胎 克 隆 羊 乳腺 细胞 黑色供 核母羊 有核 卵细胞 白色供卵 细胞母羊 无核 卵细胞 细胞核 分娩 大鼠生长激素基因 黑 色 代 孕 小 鼠 转 基 因 超 级 鼠 分娩 受 精 卵 核未融 合的受 精卵 卵 细 胞 黑色 雌性 小鼠 精 子 白色 雄性 小鼠 第 15 题图 肺 泡 周 围 的 毛 细 血 管 肺 泡 肺 静 脉 肺 动 脉 A B C D 上 下 腔 静 脉 主 动 脉 组 织 周 围 的 毛 细 血 管 组 织 细 胞 ① ② 第 17 题图 精子 卵细胞 A 受精卵 A a a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 93 生物学 八年级下册 （北师大版） （ 5 ） 从图中我们可以看出， 亲代的基因 通过 传递给子代。 18. 下图表示人体内的三种血管之间的 关系， 请据图回答下列问题： （ 1 ） 若 ② 位于小肠绒毛中， 则 表示的是动脉。 当血液流经 ② 时， 由 血变为 血， ① 与 ③ 的血液中含营养 物质多的是 。 （ 2 ） 若 ② 位于肺泡周围， 则血液流经 ② 时， 血液由 血变为 血。 （ 3 ） 若 ② 位于肾脏中， 则血液流经 ② 后， 由 血变为 血， 血液中 尿素等废物的含量变 。 （ 4 ） 若 ② 是肾小球， 则血液流经 ② 后， 血液中 含量明显减少， ① 内流的是 血， ③ 内流的是 血。 （ 5 ） 若 ② 是大脑中的毛细血管， 则血液 流经 ② 时， 血液由 血变为 血。 19. 右图是一朵花 的主要部分及传粉后 的变化情况示意图 ， 分析回答下列问题： （ 1 ） 图中所指的 ① 是 ， 它是 在 里产生的。 （ 2 ） 图中 ④ 是 ， 根据这一 结构的生长情况分析， 说明这朵花还没完成 作用。 这一作用一经完成， 将发育成果实。 20. 根据下面菜豆种子和玉米种子的结 构图回答下列问题： （ 1 ） 种子的胚由 、 、 、 构成， 是由 发 育而来。 （ 2 ） 菜豆种子萌发时所需要的营养物质 来自 ［ ］ ， 玉米种子萌发时所需 要的营养物质来自 ［ ］ 。 （ 3 ） 菜豆种子与玉米种子结构上的区别 是 的数目不同， 并且玉米种子有 ［ ］ 而菜豆种子没有。 （ 4 ） 在玉米种子纵剖面上滴一滴碘液， 变蓝的结构是 ［ ］ 。 （ 5 ） 种子萌发时首先要吸收 。 最先突破种皮的结构是菜豆种子的 ［ ］ 和 玉米种子的 ［ ］， 它将来发育成 。 资料分析 专题训练 1. 番茄的圆果与长果是一对相对性状 （设遗传基因为 A 和 a ）， 下表是番茄的果形 三个组合的遗传实验结果， 分析回答下列 问题： 第 18 题图 ① ② ③ 第 19 题图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第 20 题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 组合 亲本性状 子一代的性状和 植株数目 圆果 长果 一 圆果 × 长果 105 112 二 圆果 × 圆果 316 108 三 圆果 × 圆果 268 0 94 专题训练二 （ 1 ） 根据组合 可以判断出 为隐性性状。 （ 2 ） 组合一中， 亲本圆果的基因组成是 。 （ 3 ） 组合三中， 亲本圆果产生的生殖细 胞的基因组成是 。 2. 非洲猪瘟 （ ASF ） 是由非洲猪瘟病毒 引起的一种急性、 热性、 高度接触性动物传 染病， 除家猪和野猪外， 其他动物不感染该 病毒， 非洲猪瘟虽然不是人畜共患病， 但对 生猪养殖业危害巨大， 是世界上生猪养殖业 的 “头号杀手”。 某地发现非洲猪瘟疫情后， 采取了如下措施： ① 把疫点内生猪全部捕 杀， 就地深埋； ② 对病猪的排泄物、 被污染 或可能被污染的饲料和污水进行无害化处 理； ③ 出入的人员、 车辆和相关设施要进行 消毒。 非洲猪瘟与古典猪瘟 （ CSF ） 发病症 状和剖检病变非常类似， 由于非洲猪瘟有效 疫苗尚未研究成功， 现有一批古典猪瘟疫 苗， 能否用该疫苗来预防非洲猪瘟呢？ 某科 研机构针对该问题开展了实验研究， 研究过 程如下： 请你针对以上资料， 分析并回答相关 问题： （ 1 ） 在第一次处理中， 乙组小猪不作处 理， 甲组小猪应注射 。 在 实验中， 设置乙组小猪的作用是 。 （ 2 ） 科研人员设计的对照实验中， 实验 变量是 。 （ 3 ） 分析实验现象， 可以得出实验结 论： 。 其原因是采用疫苗 进行预防传染病所获得的免疫属于 免疫。 （ 4 ） 材料中列出的 ①②③ 措施中， 属于 切断传播途径措施的是 （填序号）。 3． 玉米是重要粮食作 物之一， 玉米幼苗有的是 绿色的正常苗， 有的是叶 片发黄的白化苗。 白化苗 由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用， 会过 早死亡。 请分析回答下列问题： （ 1 ） 玉米幼苗能产生叶绿素和不能产生 叶绿素在遗传学上称为 。 （ 2 ） 玉米能产生叶绿素是由显性基因 B 控制的， 而隐性基因 b 则使玉米丧失产生叶 绿素的能力成为白化苗。 白化苗的基因组成 为 。 （ 3 ） 玉米螟是玉米种植中的主要害虫， 如图为其幼虫， 以玉米的花粉和叶腋组织为 食， 严重影响玉米产量。 请你推断玉米螟的 发育方式是 发育。 （ 4 ） 为了消灭玉米螟等害虫， 有些农民 采用大量喷洒农药的方式进行杀虫， 造成环 境污染。 如果玉米螟被小鸟捕食， 小鸟又 被蛇捕食， 则体内农药残留最多的生物是 。 （ 5 ） 预防玉米螟还可以用生物防治的方 法， 每年 4 月中旬至 5 月初越冬幼虫化蛹 前， 用白僵菌孢子粉对烧剩的寄主作物秸 秆、 根茬进行喷粉封垛， 可有效减少玉米螟 的危害。 白僵菌是一种真菌， 则它的生活方 式是 。 4． 阅读下列材料， 分析回答有关问题： 分组 实验 动物 第一次 处理 第二次处理 实验 现象 甲组 10 头健 康小猪 注射 注射患非洲猪瘟 的活体提取液 患非洲 猪瘟病 乙组 10 头健 康小猪 不作 处理 注射患非洲猪瘟 的活体提取液 患非洲 猪瘟病 第 3 题图 95 生物学 八年级下册 （北师大版） 材料一： 下图中的两只狐， 一只是生活 在北极的北极狐， 一只是生活在非洲沙漠中 的沙漠狐。 材料二： 科学工作者发现， 过去 20 年 里， 北极冰盖面积减少了 40% ， 平均厚度从 3 米减至 1.5 米 ； 2005 年北极冰盖面积为 530 万平方千米， 2007 年 9 月为 413 万平方 千米。 这些都说明了一个现象： 地球在变暖。 （ 1 ） 图 （填字母） 所示为北极 狐。 其推测理由是 。 （ 2 ） 由两种狐的头部某些特征也可以说 明， 生物的形态结构往往与 相 适应。 （ 3 ） 如果地球 “变暖” 进一步加剧， 请 你预测北极狐的命运将会怎样？ 。 （ 4 ） 为了不让地球继续 “变暖”， 你认 为应该采取的措施是 （至少答出两项）。 5. 人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定 的。 表中所示是对一些家庭进行眼色遗传调 查后得到的数据， 请分析表中的数据并回答 下列问题： （ 1 ） 如果父母都是褐眼， 子女中出现了 蓝眼， 说明了生物的 现象。 （ 2 ） 遗 传 学 上 ， 蓝 眼 和 褐 眼 称 为 。 （ 3 ） 如果显性基因用 D 表示， 隐性基因 用 d 表示， 请写出上述第 ③ 组数据中双亲婚 配的基因组成： 。 实验探究 专题训练 1. 如图是用显微镜观察植物细胞临时装 片的两个视野， 要把视野中的物像从甲图转 变为乙图 ， 下列操作步骤正确的排序是 （ ） ① 转动细准焦螺旋 ② 转动转换器 ③ 增加进入显微镜的光线 ④ 移动装片 A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ④→②→③→① D. ③→④→②→① 2. 下列关于观察与实验的叙述中， 正确 的是 （ ） A． 观察花的结构、 草履虫的运动、 蚯 蚓的形态， 都要用到放大镜、 显微镜等工具 B． 探究蚂蚁的通信时， 捕获到的蚂蚁 要先饲养一段时间， 实验前让其处于饥饿状态 C． 显微镜的目镜、 物镜、 通光孔在一 条直线上， 调好反光镜就可以看到明亮的 视野 D． 制作人的口腔上皮细胞时， 载玻片 上滴加的液体和染色的液体分别是清水 、 婚配方式 家庭数目 子女蓝眼 子女褐眼 ① 蓝眼 × 蓝眼 150 625 0 ② 蓝眼 × 褐眼 158 317 322 ③ 褐眼 × 褐眼 29 25 82 第 1 题图 第 4 题图 A B 甲 乙 96 专题训练二 碘液 3. 根据下列实验步骤， 回答下列问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的部分从正面和背面 盖住， 然后移到阳光下， 照射 3~4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片， 去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有 A 溶液的小烧杯 中， 再放入大烧杯内隔水加热， 叶片逐渐由 色变成 色。 ⑤ 取出叶片， 用清水漂洗干净。 然后放 在培养皿里， 向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻， 用清水冲洗掉碘液。 这时 可以看到， 叶片遮光部分呈 色， 见 光部分变成 色。 （ 1 ） 步骤 ① 的作用： 。 （ 2 ） 步骤 ② 中的遮光部分是对照实验中 的 （填 “对照组” 或 “实验组”）。 （ 3 ） 步骤 ④ 中的 A 溶液是 ， 其 作用是 。 （ 4 ） 根据该实验得出的结论是 。 4. 下表是验证淀粉在口腔内消化的实验 方案， 请完成实验设计： （ 1 ） 为了验证唾液对馒头有消化作用， 在 2 号试管的 A 处， 应加入 ， 作为 1 号试管的 实验。 （ 2 ） 1 号试管不变蓝的原因是唾液中含 有 酶， 将淀粉转化为 ， 麦 芽糖遇碘 。 5. 有一个兴趣小组， 想要探究光照或水 对植物生存的影响， 选择了同种且生长状况 相仿的 4 株雏菊幼苗分别栽种在 4 个花盆 里， 并将花盆进行编序， 所给条件和结果如 下表所示： （ 1 ） 1 号在整个探究实验中所起的作用 是 。 （ 2 ） 3 号与 1 号对比， 说明雏菊的生存 需要 。 （ 3 ） 可以用来说明雏菊的生长需要充足 的阳光的实验组是 。 （ 4 ） 根据整个实验结果， 你能得出的实 验结论是 。 6. 某生物兴趣小组为了探究植物光合作 用需要某种原料， 设计并完成了以下实验 编号 实验材料 唾液或 清水 处理方法 现象 1 馒头碎屑 唾液 2 mL 37 ℃ 水浴 10 min 不变蓝 2 馒头碎屑 A 37 ℃ 水浴 10 min 变蓝 3 馒头块 唾液 2 mL 37 ℃ 水浴 10 min 变蓝 编号 1 号 2 号 3 号 4 号 环境 条件 光照 充足 遮光 光照 充足 光照 充足 适量 浇水 适量浇水 不浇水 大量 浇水 1 周后 生长 健壮 叶片变黄 生长缓慢 死亡 死亡 第 3 题图 清水 A 溶液 97 生物学 八年级下册 （北师大版） 步骤： ① 将一盆栽植物放在黑暗处 48 小时。 ② 选取两片同样大小的叶片 a 和 b ， 并 进行如图处理 （氢氧化钠溶液能吸收二氧 化碳）。 ③ 将整个装置放在阳光下 2 小时。 ④ 取 a 、 b 两片叶 ， 脱去叶片中的叶 绿素。 ⑤ 漂洗叶片， 滴加碘液进行检验。 请回答以下问题： （ 1 ） 该兴趣小组提出的问题是 （ 2 ） 步骤 ① 的目的是 。 （ 3 ） 该实验的变量是 。 （ 4 ） 步骤 ④ 中能够溶解叶片中叶绿素的 溶液是 。 （ 5 ） 实验结果： 叶片 a ， 叶片 b 。 由此得出的结论是 。 7. 取 5 mL 新鲜血液， 立即注 入盛有 5% 柠檬酸钠溶液的量筒 中， 轻轻振荡量筒， 静置数小时 后， 出现如图所示现象， 请根据 实验的方法步骤和图中所示现象 回答下列问题： （ 1 ） 量筒中出现了 现象。 （ 2 ） 量筒中 1 、 2 、 3 三层的物质依次是 、 、 ， 其中 2 、 3 层的细胞总称为 。 （ 3 ） 本实验证实了血液的成分包括 和 两部分。 （ 4 ） 量筒里放入柠檬酸钠的目的是 。 8. 泡菜是一种经过微生物发酵制作的食 品， 泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量 的关键指标之一。 人体摄入亚硝酸盐过量 时， 会引起中毒甚至死亡。 下表是某兴趣小 组探究 “盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸 盐的含量的影响” 时得到的数据， 请分析 回答下列问题： 泡菜发酵中亚硝酸盐含量 （发酵温度： 15 ℃ 单位： mg/kg ） （ 1 ） 由实验数据可知： 泡菜中的亚硝酸 盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是 。 为使制作的泡菜有利于人 体健康， 应使泡菜充分发酵， 并使用盐水浓度 的盐水。 （ 2 ） 制作泡菜所利用的微生物是 。 制作时， 将备好的原材料和盐水按一定的比 例装坛后， 泡菜既要加盖， 还要用水来封 口， 这样做的科学道理是 。 除去盐水浓度不同， 蔬菜的品种、 质量、 处 理方法以及所加调料等都要 ， 1 第 7 题图 2 3 第 3 天 第 13 天 1 号坛 4% 1.6 3.2 2 号坛 6% 1.2 1.2 3 号坛 8% 0.5 1.2 第 5 天 第 7 天 第 9 天 第 11 天 3.2 3.8 3.5 3.4 5.5 4.0 1.8 1.2 2.0 1.8 1.6 1.5 发酵天数 盐水浓度 第 6 题图 清水 氢氧化钠 溶液 a b 98 专题训练二 保持实验变量唯一。 （ 3 ） 兴趣小组在 25 ℃ 时测定的各发酵 天数亚硝酸盐含量都低于 15 ℃ 时测定的数 据， 出现这种现象的主要原因是： 亚硝酸盐 是其他杂菌生长繁殖过程中产生的， 在较 高温度下， 制作泡菜所利用的微生物通过 方式快速繁殖， 其分解 产 生的大量 抑制了杂菌的生长 繁殖， 同时发酵形成的酸性环境能分解一部 分亚硝酸盐。 9. 掌握科学的探究实验方法， 积极动手 实践， 是获取生物学知识、 体验科学探究过 程的重要途径。 以下是初中生物学探究实验 中的一些操作过程与现象， 请结合自己的实 践， 回答相关问题。 （ 1 ） 在使用显微镜时， 视野内出现了一 个污点， 你有什么办法来判断这个污点是在 物镜上还是在目镜上？ （ 2 ） 在探究光对鼠妇生活的影响时， 某 小组同学做的记录如下： 全班统计时， 该小组提供的数据应是 。 （ 3 ） 在 “观察小鱼尾鳍内血液的流动” 实验中， 你是如何保证小鱼呼吸的？ （ 4 ） 在 “检测不同环境中的细菌和真 菌” 的探究中， 检测口腔中是否有细菌和真 菌， 你是如何接种的？ 环境 2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min 11 min 明亮 6 5 7 4 5 3 3 0 2 1 阴暗 4 5 3 6 5 7 7 10 8 9 99 参考答案与提示 5. （ 1 ） B→A→C→D→E→G→F （ 2 ） 临时装片 清水 0.9% 生理盐水 维持细胞正常的生理形态 （ 3 ） 稀碘 液 （ 4 ） 将洋葱鳞片叶内表皮展平， 避免细胞重叠， 便于观察 （ 5 ） B （ 6 ） 气泡 6. （ 1 ） 水分 丙组 （ 2 ） 潮湿 不影响 不是， 有两个变量 （或变量不唯一） （ 3 ） 种子的胚死亡 （或没有 度过休眠期） （ 4 ） 减小实验的偶然性 （ 5 ） 子叶 光合作用 7. B 8. （ 1 ） 将牵牛花放在黑暗处一昼夜 （ 2 ） 酒精 （ 3 ） 不变蓝 叶绿体 二氧化碳 丁 （ 4 ） 将瓶中的水倒掉 9. C 10. （ 1 ） 作对照 （ 2 ） ① 有气体产生。 ② 瓶壁有水珠生成。 （ 3 ） 复燃 （ 4 ） 氧气 （ 5 ） 浑浊 二氧化碳 （ 6 ） 光照 黑暗 11. （ 1 ） 淀粉 （ 2 ） 变蓝 有淀粉 不变蓝 唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 （ 3 ） 变蓝 （ 4 ） 变量不唯一 12. （ 1 ） 烟草浸出液对水蚤心率有影响吗 （ 2 ） 清水 （ 3 ） 取平均值 （ 4 ） 促进 （ 5 ） 烟雾中含有尼古丁、 焦油等多种有害物质， 这些物质进入吸烟者和周围人的体内会诱发多种呼吸系统疾病， 严重的可能诱发肺癌。 因此， 吸烟等于慢性自杀！ 我们要提倡禁烟。 专题训练二 【基础知识 专题训练】 一、 填空题 1. 保护细胞 控制细胞的生命活动 2. 胚 胚芽、 胚轴、 胚根、 子叶 胚乳 3. 上升 缩小 缩小 增大 4. 口腔、 咽、 食管、 胃、 小肠、 大肠、 肛门 5. 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 6. 原尿 7. 心脏 各部位 身体各部 位送回心脏 微小 极小 红细胞单行 8. 心室 动脉 倒流 9. 动脉血 静脉血 10. 反射 语言 文字 条件 11. 眼 短 小 后 凸透镜 12. 骨 关节 骨骼肌 骨骼肌 13. 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 舒 张 14. 气体交换 15. 分解者 物质循环 16. 氮 磷 钾 二、 选择题 1. C 2. A 3. C 4. D 5. B 6. D 7. B 8. D 9. C 10. C 11. B 12. D 13. C 14. C 15. A 16. B 17. C 18. D 19. D 20. A 21. A 22. C 23. B 24. D 25. A 【识图分析 专题训练】 1. （ 1 ） 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 （ 2 ） 分解者 细菌和真菌 真菌 （ 3 ） 草 → 兔 → 鹰 鹰 （ 4 ） 提 示： 上班骑自行车、 出行坐公交车等 （合理即可） 2. （ 1 ） 植物细胞 ① 细胞膜 （ 2 ） ⑤ 叶绿体 （ 3 ） ③ 细胞核 （ 4 ） 液泡 3. （ 1 ） 胚珠 ⑤④②① （ 2 ） C （ 3 ） 花蕊 （或雌蕊和雄蕊） （ 4 ） 形成层 4. （ 1 ） 咽和食道 胃 小肠 D 很长， 有很多环形皱襞、 小肠绒毛和微绒毛 （ 2 ） 淀粉 脂肪 （ 3 ） 口腔 胃 小肠 小肠 肠液 胰液 胆汁 5. （ 1 ） B A （ 2 ） 收缩 （ 3 ） 外界 （ 4 ） 图 B 6. （ 1 ） 肺与外界的气体交换 呼吸运动 （ 2 ） 肾小球的滤过 肾小管的重吸收 （ 3 ） 胰岛素分泌过少 胰岛 素 （ 4 ） C 和 D 房室瓣 （ 5 ） 1 、 3 、 4 （ 6 ） 白质 7. （ 1 ） 消化酶 （ 2 ） 下降 （ 3 ） ④→⑤ 肺动脉 （ 4 ） ④ 肾小管 8. （ 1 ） ⑦⑨⑩ （ 2 ） 动脉 （ 3 ） 增加 减少 （ 4 ） 肌肉 9. （ 1 ） 红细胞 （ 2 ） 1 （ 3 ） 晶状体 大脑皮层的视觉中枢 （ 4 ） 激素 10. （ 1 ） 唾液淀粉 葡萄糖 （ 2 ） 吸收 静脉 （ 3 ） 2 （ 4 ） 肾小球 重吸收 11. （ 1 ） 输卵管 （ 2 ） 鳃 （ 3 ） 蛹 （ 4 ） 无性 12. （ 1 ） 关节囊 关节腔 （ 2 ） 关节软骨 滑液 （ 3 ） D 13. （ 1 ） 血红蛋白 （ 2 ） 尿素 （ 3 ） 吸收 （或消化和吸收） （ 4 ） 葡萄糖 1 14. （ 1 ） DBAC （ 2 ） 大鼠生长激素基因 普通 （ 3 ） 基因控制性状 15. （ 1 ） 克隆技术 转基因技术 （ 2 ） 遗传 有性 （ 3 ） 细胞核 基因控制性状 （或性状是由基因控制的） （ 4 ） 黑色 白色 16. （ 1 ） 静脉血 （ 2 ） 营养物质 氧 （ 3 ） 舒张 （ 4 ） 氧气 线粒体 （ 5 ） 扩散作用 （ 6 ） A→C→B→D 17. （ 1 ） 略 （ 2 ） 相对性状 染色体 （ 3 ） 有酒窝 （ 4 ） 1/2 （ 50% ） （ 5 ） 生殖细胞 18. （ 1 ） ③ 动脉 静脉 ① （ 2 ） 静脉 动脉 （ 3 ） 动脉 静脉 少 （ 4 ） 大分子蛋白质 动脉 动脉 （ 5 ） 动脉 静脉 19. （ 1 ） 花粉 花药 （ 2 ） 花柱 受精 子房 20. （ 1 ） 胚根 胚轴 胚芽 子叶 受精卵 （ 2 ） 4 子叶 7 胚乳 （ 3 ） 子叶 7 胚乳 （ 4 ） 7 胚乳 （ 5 ） 水分 3 11 根 【资料分析 专题训练】 1. （ 1 ） 二 长果 （ 2 ） Aa （ 3 ） A 2. （ 1 ） 古典猪瘟疫苗 /CSF 疫苗 （不能只写疫苗） 对照 （ 2 ） 古典猪瘟疫苗 （ 3 ） 古典猪瘟疫苗不能预防非 107 生物学 八年级下册 （北师大版） 洲猪瘟 特异性 （或后天性） （ 4 ） ②③ 3. （ 1 ） 相对性状 （ 2 ） bb （ 3 ） 完全变态 （ 4 ） 蛇 （ 5 ） 寄生 4. （ 1 ） B 北极狐耳朵小、 短， 而耳朵小、 短散失热量少， 有利于适应极地寒冷环境 （ 2 ） 环境 （ 3 ） 数量减 少， 濒临灭绝 （ 4 ） 参与环保， 多植树造林； 大规模减少煤炭、 石油等燃料的使用 5. （ 1 ） 变异 （ 2 ） 相对性状 （ 3 ） Dd 和 Dd 【实验探究 专题训练】 1. C 2. B 3. ④ 绿 黄白 ⑥ 黄白 蓝 （ 1 ） 把叶片中原有的淀粉运走消耗尽 （ 2 ） 实验组 （ 3 ） 酒精 脱色 （ 4 ） 淀粉是光合作用的产物， 光是光合作用的必需条件 4. （ 1 ） 清水 2 mL 对照 （ 2 ） 唾液淀粉 麦芽糖 不变蓝 5. （ 1 ） 对照 （ 2 ） 水分 （ 3 ） 2 号 （ 4 ） 雏菊的生长需要阳光和一定的水分 6. （ 1 ） 二氧化碳是光合作用的必需原料吗？ （ 2 ） 把叶片中原有的淀粉运走消耗尽 （ 3 ） 二氧化碳 （ 4 ） 酒 精溶液 （ 5 ） 变蓝 不变蓝 二氧化碳是光合作用的必需原料 7. （ 1 ） 分层 （ 2 ） 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 （ 3 ） 血浆 血细胞 （ 4 ） 防止血液凝固 8. （ 1 ） 先上升后下降 较高 （ 2 ） 乳酸菌 避免空气中的氧气进入坛中， 影响乳酸菌的发酵 一样 （ 3 ） 分 裂 有机物 二氧化碳 9. （ 1 ） 先转动目镜， 看看在视野原处的污点是否跟着移动， 若跟着移动， 则污点就在目镜上； 若不在目镜上， 就 移动一下装片， 污点不动即污点在物镜上。 （若污点跟着装片移动， 则污点就在装片上） （答案表述合理即可） （ 2 ） 明亮处 1 只， 阴暗处 9 只 （第十次的数据或第 11 min 时的数据） （ 3 ） 用湿棉絮 （或纱布） 包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部， 并时常用滴管往棉絮 （或纱布） 上滴水， 保持湿润。 （答案合理即可） （ 4 ） 用无菌棉棒在口腔内部蘸取， 在培养基上轻轻涂抹。 （答案注意 “无菌”， 科学合理即可） 108