第22章 物种的多样性-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册初中生物同步练习（北师大版）

生物学 八年级下册 （北师大版） 第 1 节 生物的分类 基础巩固 达标闯关 1. 对生物进行分类的意义是 （ ） A. 认识和保护生物的多样性 B. 便于人类采集生物标本 C. 消灭所有对人类有害的生物 D. 大量捕获对人类有用的生物 2. 同一目的生物， 它们一定是 （ ） A. 同一属 B. 同一纲 C. 同一种 D. 同一科 3. 为了弄清生物之间的亲缘关系和进化 关系， 常要对生物进行分类， 下列各项不能 作为分类依据的是 （ ） A. 个体大小 B. 形态结构 C. 生理功能 D. 相似程度 4. 采用双名法统一动植物命名的科学家 是 （ ） A. 李时珍 B. 亚里士多德 C. 林奈 D. 虎克 5. 在生物分类的等级单位中， 最大和最 小的分类单位分别是 （ ） A. 门、 界 B. 纲、 种 C. 界、 科 D. 界、 种 6. 下列有关分类单位的特征解释中， 正 确的是 （ ） A. 分类单位越大， 所包含的种类越少 B. 分类单位越小， 植物的共同特征越多 C. 同一分类单位中， 植物的特征是完 全相同的 D. 分类单位越小， 植物种类越多 7. 生物学家将地球上现存的生物依次分 为 、 、 、 、 、 、 七个等级， 其 中， 是生物分类的基本单位。 能力提升 综合拓展 1. 某人采集一植物， 已知该植物有以下 特征： ① 用种子繁殖； ② 叶脉平行； ③ 须根 系。 则该植物属于 （ ） A. 孢子植物 B. 单子叶植物 C. 苔藓植物 D. 双子叶植物 2. 下列是狼在分类学上的一些等级名 称， 请你将它们由大到小进行排列 （ ） ① 犬科 ② 犬属 ③ 脊索动物门 ④ 食 肉目 ⑤ 脊椎动物亚门 ⑥ 哺乳纲 A. ②①⑥③⑤④ B. ⑤③⑥④②① C. ③⑤⑥④①② D. ③⑤④⑥②① 3. 我们校园里植物的标牌技术采用双名 法来表示该种植物的国际通用名称， 正确的 表示方法是 （ ） A. 属名 ＋ 种名 B. 种名 ＋ 属名 C. 种名 ＋ 科名 D. 科名 ＋ 种名 4. 将下列生物与其对应的生物类群连 起来。 a. 支原体 ① 动物界 b. 藻类 ② 真菌界 c. 玉米 ③ 原生生物界 d. 酵母菌 ④ 原核生物界 e. 鸟 ⑤ 植物界 5. 观察图中动物， 以这八种动物的运动 方式为研究对象， 编写一个简单的检索表。 14 第 7 单元 第 22 章 物种的多样性 思维创新 实践探究 1. 在界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种的七 个分类等级中， 你认为哪个等级生物的共同 特征最多？ 哪个最少？ 说出你的理由。 2. 观察下图所示食肉目部分动物的分类 图解， 你不能得出哪项结论 （ ） A. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B. 猫与豹的亲缘关系比狗的近 C. 猫与虎长得最相像 D. 种是分类的最基本单位 3. 根据所学知识填写下表： 食肉目 猫科 犬科 猫属 豹属 犬属 猫 虎 豹 狗 目 科 属 种 第 2 题图 生物分类 主要生物类群 结构特点 原核生物界 原生生物界 植物界 真菌界 动物界 第 5 题图 喜鹊 壁虎蜘蛛 青蛙 苍蝇 虎猫 鱼 15 生物学 八年级下册 （北师大版） 基础巩固 达标闯关 1. 自然界中的原生生物大约有 种。 （ ） A. 5 万 B. 11 万 C. 15 万 D. 20 万 2. 能使人生病的原生动物是 （ ） A. 阿米巴变形虫 B. 夜光虫 C. 草履虫 D. 眼虫 3. 下列为红藻的是 （ ） A. 海带 B. 石莼 C. 紫菜 D. 裙带菜 4. 下列不能进行光合作用的原生生物是 （ ） A. 衣藻 B. 石花菜 C. 马尾藻 D. 草履虫 5. 下列属于海带结构的有 （ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 叶状体 6. 水域是否被污染的指示生物是 （ ） A. 水生动物 B. 水生植物 C. 藻类 D. 原生动物 7. 所有藻类都含有的色素是 （ ） A. 叶红素 B. 叶黄素 C. 类胡萝卜素 D. 藻红素 8. 下列不是原生动物的特点的是 （ ） A. 单个细胞 B. 无细胞核 C. 能摄取食物 D. 是消费者 9. 原 生 生 物 的 分 类 主 要 根 据 它 的 、 、 。 10. 已成为淡水水域是否被 污染的指示生物。 11. 海洋中的赤潮是由海洋中的 和 大量繁殖所引发的。 12. 疟疾是由 引发的， 阿米 巴变形虫使人患 病。 13. 藻类都能够进行 ， 因为 细胞中都含有 和 。 14. 藻类中有的可以 ， 有的 可以 ， 有的是 原料。 能力提升 综合拓展 1. 下列关于原生动物的叙述中不正确的 是 （ ） A. 个体都是由单细胞构成的 B. 能从外界环境中摄取食物 C. 细胞内没有真正的细胞核 D.