测试1 遗传与进化-2023-2024学年九年级科学下学期单元测试卷(浙教版)

2024-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 综合内内容与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.88 MB
发布时间 2024-03-01
更新时间 2024-03-01
作者 走进重高
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43623475.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16讲 遗传与进化 能力提升 1、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA,那么DNA 来自血液成分中的(▲) A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆 2、 如图所示为一种培育生物优良新品种的方法。该方法称为(▲) A、杂交育种 B、转基因技术 C、克隆技术 D、太空育种 3、科学家将棕鼠卵原细胞的核物质注入内部已经抽空的黑鼠卵细胞内,激活以后,移入白鼠的子官,白鼠最后产下一只克隆鼠。这只克隆鼠的体色和性别是(▲) A、黑、雄 B、棕、雌 C、白、雄 D、灰、雌 4、科学家经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术:基因工程。实施该工程的最终目的是(▲) A、定向对DNA分子进行人工“剪切” B、定向提取生物体的DNA分子 C、定向改造生物的遗传性状 D、在生物体外对DNA分子进行改造 5、转基因技术在育种、医药等方面都有着广泛应用。下列研究应用了转基因技术的是(▲) A、把人胰岛素基因导入大肠杆菌,得到了能生产人胰岛素的“工程菌” B、科学家运用诱变育种技术培育出超级鼠 C、袁隆平通过杂交、筛选等过程选育出耐盐碱海水稻 D、通过返回式飞船搭载种子的方式培育出太空番茄 6、白化病是人类的一种遗传病,它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的。针对白化病,下列叙述正确的是(▲) A、白化病患者细胞内具有白化病基因 B、研制白化病疫苗,是预防白化病的有效办法 C、隔离白化病患者,防止白化病在人群中传播 D、口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病 7、某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石,记录如下:甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟,乙地层有马、象牙、犀牛,丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚。这些地层依照年代从远到近的排列顺序是(▲) A、甲、乙、丙 B、乙、甲、丙 C、乙、丙、甲 D、丙、甲、乙 8、通过对化石和遗传物质的研究,既可以确定生物之间的亲缘关系,也可以获得生物进化的证据。科学家在一个岛上发现了多具某种动物的化石,并通过研究化石发现这一动物具有脊柱、眼、腮和肺,胸鳍内有五个趾骨等特征,从而推测出该种动物的外形以及生活环境(如图所示),这一发现又为达尔文的进化论提供了证据。 (1)根据该动物化石的特征,科学家认为它是一种从水生动物到陆生动物之间的过渡类型生物,其证据是 ▲ 。 (2)下列关于过渡类型生物的观点符合达尔文进化论的是 ▲ (多选)。 A、过渡类型生物个体为了适应环境改变了性状 B、爬行类到鸟类也存在过渡类型生物 C、不同过渡类型生物都有一个共同的祖先 D、过渡类型生物的出现是自然选择的结果 9、多莉绵羊的培育过程如图所示,请据图回答下列问题: (1)培育多莉绵羊的技术称为 ▲ 。 (2)图中重组细胞在体外培养过程中通过 ▲ 、生长和 ▲ 过程发育成早期胚胎。 (3)多莉绵羊的遗传性状与图中 ▲ 绵羊最相似。 (4)丙绵羊所起的主要作用是 ▲ 。 10、关于生命的起源,自古以来就有很多不同的看法。目前很多科学家认同的是化学进化学说,他们认为生命起源于原始地球上的无机物。1953年美国生物学家米勒用实验向人们证实了在原始地球的环境下从无机小分子变为有机小分子是完全可能的。 右图是他模拟原始地球环境产生有机物的实验装置,请回答下列问题: (1)原始大气的主要成分有 ▲ 。 (2)沸水模拟的是原始 ▲ ,通过电火花模拟 ▲ 。 (3)米勒通过实验合成了 ▲ 、有机酸和尿素等有机物,为化学进化学说提供了有效的证据。 (4)有同学认为,米勒实验证实了原始生命是原始地球自行产生的,你认为他的观点对吗? 为什么? ▲ 。 思维拓展 11、在转基因超级鼠的研制过程中,需要将大鼠的生长激素基因注入(▲) A、雌小鼠卵细胞的细胞核中 B、雄小鼠精子的细胞核中 C、核已融合的受精卵内 D、核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子内 12、喜马拉雅兔是白身黑皮黑爪,如在兔背上剃去一块白毛后,放上一块冰,一段时间后长出黑毛,剃去黑毛后,不放冰块,又长出了白毛。这一实例说明(▲) A、喜马拉雅兔的白毛基因与黑毛基因可相互转化 B、喜马拉雅兔的毛色是由外界温度决定的 C、喜马拉雅兔的毛色是基因与环境相互作用的结果 D、喜马拉雅兔的白毛和黑毛无显隐性关系 13、有五种生物(K、L、M、N及E),它们属于同一科同一属,

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