1.2. 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

在生物的体细胞中，控制 性状的遗传因子 存在，不相融合；在形成 时，成对的遗传因子发生 ，分离后的遗传因子分别进入不同的 中，随配子遗传给后代。 分离定律： 根据分离定律填写下表： 亲代基因组合 后代性状比例 后代遗传因子比例 Aa× Aa Aa ×aa 同一 成对 配子 分离 配子 3:1 1:2:1 1:1 1:1 复习回顾： 2.科学方法——假说—演绎法 观察分析→提出_____； 推理想象→提出_____： ________→预测结果; 实验检验→_____假说。 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第一章 遗传因子的发现 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 学习目标 观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状的来看，包含了两种类型：一种是黄色圆粒的，还有一种是绿色皱粒的。 性状不同的豌豆 1. 决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢？ 2. 黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗？ 问题探讨 不一定,也有黄色皱缩、绿色饱满的豌豆。 不会有影响。决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子是独立的，互不干扰。 导 4 思 阅读课本P9-10，回答以下问题（3min）： 1.两对相对性状杂交实验的过程和结果？ 2.对自由组合现象的解释？ 实验 现象 假说 推论 验证 理论 假 说 演 绎 法 两对相对性状 的杂交实验 对自由组合 现象的解释 设计测交实验 测交实验 自由组合定律 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： × 1、观察实验，发现问题 孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的？ 豌豆种子的粒色：黄色和绿色 豌豆种子的粒形：圆粒和皱粒 ①.F1全为黄色圆粒，说明什么问题？ 说明黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。 一、两对相对性状的杂交实验 展+评 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： × ②.分别去看粒型，圆:皱=3:1；颜色，黄:绿=3:1。说明什么？ 1、观察实验，发现问题 一、两对相对性状的杂交实验 豌豆的粒色和粒形这两对相对性状的遗传都遵循了分离定律，并且一对相对性状的分离对其他相对性状是没有影响的。 ③.为什么F2中既有黄色圆粒、绿色皱粒的亲本类型，又有黄色皱粒、绿色圆粒的重组类型？而且比例为9:3:3:1？ （黄：绿）*（圆：皱）＝（3：1）*（3：1） 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝ 9∶3∶3∶1 展+评 亲本类型：F2中的性状表现与亲本性状表现相同的个体。 重组类型：F2中的性状表现与亲本性状表现不同的个体。 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： × 2、提出假说，解释现象 ①.两对性状分别由两对遗传因子控制。 黄色与绿色分别由Y、y控制；圆粒与皱粒 分别由R、r控制。黄色圆粒用YYRR表示， 绿色皱粒用yyrr表示，F1的遗传因子组成是YyRr。 ②.在产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子可以自由组合。 ③.受精时,雌雄配子结合是随机的。 o Y R y r Y r R r R y 展+评 Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F1配子 P 配子 孟德尔对遗传现象假说图解 展+评 F1可产生几种配子？ YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 性状表现 9黄圆：3黄皱：3绿圆：1绿皱 孟德尔对遗传现象假说图解 展+评 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr 9黄圆 3黄皱 1/16YYrr 3绿圆 1/16yyRR 1绿皱 1/16yyrr 2/16YyRR