2024届高考语文复习：小说类文本阅读反套路题系统应对策略-【语文一起课件】 高中语文高考一轮复习PPT课件

小说阅读 二轮复习 2024届高考语文 小说类文本阅读反套路题浅析 目 录 考情分析及考题速览 1 反套路小说类型及特点 2 五大创新题型 3 反套路答题对策 4 备考启示 5 《普通高中语文课程标准2017年版2020年修订》阅读古今中外文学作品，注重审美体验，能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力；努力探索作品中蕴含的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界，增强民族文化自信。重点考察学生理解（B）、分析综合（C）、评价（D）与探究（F）的能力。 考题速览 【2023年全国乙卷《长出一地的好荠麦》】文中画线部分的描写，人、牛、梨浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。（6分） 【2023年新课标II卷《社戏》】文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解。（6分） 【2022年全国甲卷《支队政委》和《长征：前所未闻的故事》】这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析分析。（6分） 考题速览 【2020年全国卷I卷《越野滑雪》】海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”，本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分） 【2019年全国卷I《理水》】《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。 【2022年新高考I卷《江上》】渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥的身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。 结论和启示 读懂文本是“王道”。新高考文学类文本阅读一般有两个文本。理解了文本一，还得更加细心品读文本二。没有侥幸心理，唯有仔细品读。考生解题，先过文本关。 欲治标先治本。阅读能力提高是解题分数提高的“本”。如对文本二短短几百字的意思分层、信息概括能力尤其重要。学生答不了题，往往是文本没读透。阅读，阅读，还是阅读。 教会学生真正读懂小说，而不要用套路把学生套死。 必备知识 必备知识：几个常考的反套路小说类型 以文学理论或评论形式呈现出来，要求结合文本阐释 叙述特色 情节结构特色 环境特色 人物形象特色 主题特色 分析文本特征 文本 特色 文体 特征 历史小说 红色小说 诗体小说 乡土小说 科幻小说 魔幻小说 对话体小说 历史性与文学性、故事性与新编性 革命性与文学性 散文化与诗化 乡土性与现代文明 科学性与文学性 魔幻性与真实性 以对话为主体 几个常考的反套路小说类型 一、诗化小说 诗化小说的主要特点 情节 人物形象 环境 （景物、意境） 语言 与传统小说相比，都不以情节取胜，选材以小见大，没有 曲折复杂的情节和激烈的矛盾冲突。 都是普通平凡的人物，甚至连姓名都没有；凸显人性美、 人情美。 景物描写充满诗情画意，自然美与人性美融为一体 充满诗意美，重视营造气氛，有诗的象征和意境，抒情性强 二、散文化小说 1 淡化情节。情节不再是构成小说最核心的因素。它在浓重的抒情语言特点下展开叙述，显示出散文化的结构特征，缺少传统小说矛盾冲突的戏剧性。 1 淡化人物形象。在传统小说中，作者非常重视人物性格的刻画，强调塑造“典型人物”。而散文化小说却有悖于此。一般以人的心理情绪为结构基点，小说画面具有跳跃的节奏和较大的空间跨度，显得松散而又随意、自由。 2 散文化小说中，意境是作者个人情感的流露，也是社会环境与自然环境的反映及民情民俗，人的生存的再现。 3 二、散文化小说 1 《哦，香雪》这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。 ——孙犁 文章评价——小说的散文化/诗话小说 你能从哪几个方面印证他的评价？ 1、人物：姑娘们天真纯洁、朴实自然。 香雪洁如水晶的目光，洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们飘荡的天真烂漫的笑声。凤娇对列车员“北京话”的纯洁真诚的情感。 2、生活场景、自然景物。 生活、景色，无不自然纯净，没有掺杂人世的污浊，没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意。 （尤其香雪夜行三十里路，其间香雪的心理活动、台儿沟人的生活、山间的自然景物融合，仿佛诗一样，动人心弦。） 3、小说的语言。 清纯流畅、朴素自然，语言形式和