《5 利用废旧雨伞作购物袋》（教案）-2023-2024学年人教版劳动六年级下册

《5 利用废旧雨伞作购物袋》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能：学生能够了解废旧雨伞的结构和特点，掌握将废旧雨伞改造成购物袋的基本方法和技巧。 2. 过程与方法：通过观察、实践、探究等方式，学生能够亲历废旧雨伞改造的全过程，培养他们的动手能力和创新思维。 3. 情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、注重环保的良好习惯，增强他们的资源节约意识和可持续发展观念。同时，通过废物利用的方式，让学生感受到创造美的乐趣和成就感，培养他们的审美能力和创造力。 二、教学重点 1. 废旧雨伞的结构和特点。 2. 将废旧雨伞改造成购物袋的基本方法和技巧。 三、教学难点 1. 设计出既实用又美观的购物袋。 2. 提高学生的动手能力和创新思维。 四、教学过程 (一)导入新课(5分钟) 1. 播放视频：展示废旧雨伞被丢弃在街头巷尾的画面，以及人们使用塑料袋购物带来的环境污染问题。 2. 提问：同学们，你们知道废旧雨伞和塑料袋对环境有什么影响吗？你们有没有想过如何将废旧雨伞变废为宝呢？ 3. 引入课题：今天我们将一起学习如何利用废旧雨伞制作购物袋，让它们焕发新的生命力，为我们的生活带来便利和环保。 (二)讲授新课(25分钟) 1. 废旧雨伞的结构和特点(10分钟) (1) 讲解废旧雨伞的结构：废旧雨伞主要由伞面、伞骨和伞柄三部分组成。伞面是由防水布料制成的，具有一定的弹性和防水性能；伞骨是支撑伞面的金属或塑料材质，具有一定的强度和韧性；伞柄则是手握的部分，通常由塑料或木头制成。 (2) 介绍废旧雨伞的特点：废旧雨伞具有防水性能好、材质轻便、易于加工改造等特点。这些特点使得废旧雨伞非常适合改造成购物袋等实用的生活用品。 2. 利用废旧雨伞制作购物袋的基本方法和技巧(15分钟) (1) 讲解制作购物袋的基本步骤：首先，将废旧雨伞的伞面拆下，清洗干净并晾干；其次，根据购物袋的大小和形状，裁剪伞面；然后，将裁剪好的伞面进行缝制，形成购物袋的主体部分；最后，安装上拉链或扣子等封口部件，一个实用的购物袋就制作完成了。 (2) 演示制作购物袋的过程：边演示边讲解操作要领和注意事项；强调在裁剪伞面时要确保尺寸准确、边缘整齐；在缝制时要保持针脚均匀、牢固可靠；在安装封口部件时要确保位置合适、使用方便等。 (3) 强调注意事项：在选择废旧雨伞时要注意选用材质较好、结构完整的雨伞；在裁剪伞面时要考虑购物袋的实际需求和美观性等因素；在缝制过程中要注意安全操作规范避免受伤或损坏材料等意外情况的发生。 (三)实践操作(30分钟) 1. 分组：将学生分成若干小组每组4-5人。 2. 准备材料：为每组提供一定数量的废旧雨伞、剪刀、针线、拉链或扣子等制作材料和工具。 3. 实践操作：在老师的指导下各小组按照正确的步骤和方法进行利用废旧雨伞制作购物袋的实践操作活动。教师要巡回指导及时发现并纠正学生在操作过程中出现的问题如裁剪尺寸不准确、缝制不牢固等并鼓励学生互相交流学习心得和体会分享各自的创作成果和经验教训。 4. 展示与评价：完成制作后各小组将作品展示在讲台上进行展示和交流分享各自的设计理念和制作过程并接受其他同学的提问和建议。教师要对学生的作品进行点评和总结指出存在的问题和不足并提出改进意见和建议同时鼓励学生勇于创新和探索不断提高自己的动手能力和创新思维水平。 (四)拓展延伸(5分钟) 1. 环保意识教育：引导学生思考废旧雨伞随意丢弃对环境的影响以及回收利用的重要性；教育学生要从身边做起从点滴做起积极参与环保行动为建设美丽家园贡献自己的力量。 2. 创新设计：鼓励学生发挥想象力创造力设计出更加美观实用的购物袋或类似物品；同时也可以尝试将其他废旧物品如旧衣物、废纸箱等进行再利用制作成各种创意家居用品或装饰品等丰富我们的生活空间增添生活情趣提高生活质量水平。 (五)课堂小结(5分钟) 1. 回顾本节课所学内容：总结废旧雨伞的结构和特点以及将其改造成购物袋的基本方法和技巧强调实践操作过程中的注意事项和要求。 学科网（北京）股份有限公司 $$