专题强化卷(三)-【优品】2023-2024学年八年级下册物理分层式单元与期末(人教版)

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2024-05-01
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砝马,小车立向左运动,在运动过程中,左侧均码的重力 其他管中装人水,如图. 专题强化卷(三)实验探究题 势伦 ,动能 (2)小明用木块代替图甲中的小车进行实验时,发现若左,石 两边挂不等重的的码,木块仍可绿持静止,则产生这一戏 类巫一 探究重力与质量的关系 象的原因是 1,下表是小梁同学在“探究重力与质量的关系“时得到的实验数 (3)如图乙,小明用轻质硬纸片代整小车军假实验,使用剪刀将 ()玻璃管下方薄顶鼓起的配度可反浪液体 的大小 据 腰纸片从中间费开,两纸片分别加速向两边运动,这说明 (2)根图甲中三支相同玻璃管再膜鼓起的程度,精想:液得 实坠次序 2 3 5 一对平衡力应作用在 上 的压强可能与藏体的质量重力,体积或 有关. (3)闲乙中4号管上段更机,下段与2号管相细相同,商管中 所量m/八g 0.050.10.150.1D.2 (4)小明同学完成实验后是出了一个猪想:只受一个力作用的 物体也能保持平衡状态为了脸迁精是,他将一个小球用 水的总长度相同,发现霄管薄限被起的程度相同,可得:液 重力/N 0.5 1.5 2 2.5 根细线瑟挂起来,物断细线后小球下落,如图丙,由实验 体压强的大小与液体的质量、重力,体积都 (1)在此实怡中,需夏的圈量工具是 和托盘天 可知,小明的猜想是 《选填”正确”或”结溪”》的 (4)丙中,5号管和2号花的液挂长度相等,利用5号管和2 平 类型三探究影响滑动摩擦力大小的因素 号管可探究液体压强与液体的是否有美 (2)小聚测量物体重力的。除了规黎弹簧测力计的量程和分度 3为了探凳“音动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如 (5)为了探究液体长度对液体压强的影响,进用2号管和6号 值外,还应将弹簧测力计在方向词零 调所示的实验,周甲,乙、丁都是粗整程度相同的木板,丙为毛 管述行实验,6号管水柱比2号管水柱长,实验时雷控料两 (3)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下喇并让它处 管水柱的相等 巾表面.使木块A沿各种表面做匀违直线运动,对应的拉力大 类亚五授究影喻浮力大小的因素 干静止状态,这时弹簧测力计的示:数 (味是”大 小如图所示。 于“小于”发”等于·)物体的重力大小,利用弹簧测力计 5,在“深究影响浮力大小的因常“实较中,同学们根据生活经和, 初物朱的一 提出了浮力大小可能与下列因素有关的猪想: 测量的码重力,使弹簧测力计内弹簧伸长的力是 ①与物体浸人液体中的深度有美 (填宇母序雪》 甲:轮表面 (木新表面动 南〔毛中表面 了衣真西】 ②与物体非开液体的体积有关 A.钩码的重力 B.钩码和弹簧测力计的总重力 3与液体的密度有关 C购码对弹簧的拉力 D.辨簧对均码的拉力 (1)实验过?中.使木块A沿长木板做匀建直线运动,製丽 (4)下列图象中,能正确反牌“物体所受的重力跟它的质量的 知供,可知弹簧测力升对木块A的拉力与木块 关系“的是 A受到的滑动摩察力大小相等 (填字母序号)】 (2)比较图甲、乙。是研究滑动摩擦力大小与 有关:比 ∠K 较图乙,丙可知,压力一定时,滑动摩擦力大小与 有关 (3)比较图甲。丁寞段,发现图甲弹簧测力计的示数大于图丁 (1)请你写出能够支持背想的一个生活现象: 弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与 类型二探究二力平衡的条件 核触面积的大小有美,你认为他的结论是 (选填 2.(来州扁木)在深究”二力平衡的条件”的实验中: (2)进行探究时,实验步骤和湾簧测力计的示数如恩所示.其 “正确”浅”墙溪”》的,原因是 中序号b中物体P所受?力大小为飞 宁宁。 4)若图乙中果簧测力计拉力增大到5N时,米块受到的带动 (3)分析4,©,三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的 厚蒙力大小等于N 深度 (这填”有美”成”无美”):分析 三次 类型四研究液体内郎压强的特点 实验,叫知浮力大小与物体排开液体的体积有关:分析■, (1)如图甲,当左:右同端同时挂片个相同的钩码时,小车静4.(福建中考》在探究响流体压常肉素的实验中.用几根一轴 :三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度 止,此时F,F的大小相等,方向 :若只在左篱加: 封有相同校皮薄膜的陵璃管进行实验,在5号管中装人盐水, 越大,物体受到的浮力 〔选填“嬉大”或”鸣小”》 件元成(人)第1可(其6面回 传理民春(入》第2而《线有有 伪促以喜(入)系】可(片6 英型大验证阿基米糖原理 (「}取一根阻闭均匀的饮料吸管,在其下端寒人适量金属控并 序号下,/N力程,m阻力F/N阻力/m 6.小明学习了阿林米物原理后,和物理兴趣小的同学们利用图 用石蜻封口:塞人金属丝的目的是使吸管能 1 1.0 15.0 1.5 10.0 中的弹簧测力计体积约为0m的实心金属块.细线,大烧 在液体中 2

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