课外古诗词诵读(一)（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级语文下册同步训练

课外古诗词诵读(一) 第三单元 体会人物品格 huáng 独坐幽 篁 里， 弹琴复长啸。(宁静闲适) 深林人不知， 明月来相照。(淡泊惬意) 易错字书写： 独坐 里　　　　　弹琴复长 　　独自闲坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。 竹里馆 王 维 【名句赏析】 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 这两句诗描写竹林中清幽的环境和诗人高雅的生活情趣。这里的竹子既是实写所见，也象征着诗人高洁的品格。 深林人不知，明月来相照。 这两句诗写出夜静人寂、明月相伴的情景；表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情；使用拟人的修辞手法，把明月当成知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。 【思想主旨】 全诗描绘出一幅月夜竹林弹琴吟咏图，表现出一种悠然闲适的心境和自得其乐的情绪。 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：_____ _______，_____________ 。 2.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：___________，____ ___________。 3.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的诗句是：____________，_______ _____。 理解性默写 深林 人不知 明月来相照 独坐幽篁里 琴复长啸 深林人不知 弹 明月来 相照 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。(写景) 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。(抒情) 易错字书写： 谁家玉笛 飞声 　　　　散入春风满 城 　　阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 　　就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？ 【名句赏析】 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 “折柳”为全诗点睛，也是“闻笛”的题义所在。这两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深、乡思之切。 【思想主旨】 这首诗通过描写诗人客居在洛阳时因偶然听到绵长悲切的笛声而引起的思乡愁绪，表现了诗人的思乡之情。 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：_______________，________________。 2.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的诗句是：________________，_________________。 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，与“乡书何处达？归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：________________，________________。 4.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：________________，_________________。 理解性默写 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 逢入京使 岑 参 故园东望路漫漫，(实景—离乡) 双袖龙钟泪不干。(实情—思乡) 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 易错字书写： 故园东望路 　　　　 双 龙钟泪不干 君传语报平安 　　回头东望故园千里，路途遥远迷漫，满面泪水沾湿了衣袖，涕泪依然擦不干。 　　途中与君马上相遇，想写封信却无纸笔，唯有托你捎个口信，回家帮我报个平安。 【名句赏析】 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 这两句诗写眼前的实际感受，运用夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很好的铺垫。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 这两句诗以行色匆匆的口气，写走马相逢，无笔传语，一方面表现了诗人对故园相思眷恋的柔情，一方面又表现出诗人立志报国的开阔豪迈的胸襟。 【思想主旨】 此诗描写了诗人远涉边塞，逢入京使者，托带平安口信，以慰悬望的家人的典型场面，表达了思乡之情。诗文语言朴实，却包含着两大情怀：思乡之情与渴望功名之情，一亲情一豪情，交织交融，感人至深。 1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是：________________，________________。 2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_____________ ___，________________。 3.《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：________________，________________。 理解性默写 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 故园东望路漫 漫 双袖龙钟泪不干 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪