《骆驼祥子》 圈点与批注（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级语文下册同步训练

《骆驼祥子》 圈点与批注 第三单元 体会人物品格 编者按：整书阅读知识详见七年级下册教材 系统探究 (扫码了解详情) 1.选择题。 (1)《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号是在什么时候起的？( ) A.祥子卖了骆驼之后 B.偷骆驼之前 C.进城拉洋车之后 D.买了第一辆车之后 专题特训 【解析】“骆驼祥子”的外号是在祥子卖了骆驼之后起的。 A (2)《骆驼祥子》中的二强嫂是怎样死的？( ) A.难产死的 B.气死的 C.饿死的 D.被强子踹死的 【解析】二强嫂是被她的丈夫二强子踹死的。 D (3)下面是明明同学做的整本书的读书卡片，主要情节表述有误的一项是( ) 读书卡片 作品：《骆驼祥子》 作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。 主要情节： A.祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。 B.祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。 C.祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去，祥子又只得卖掉车子料理丧事。 D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。 D 【解析】祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心。 经过三次丢车的挫折，加上真诚相爱的小福子之死的打击，祥子对生活已经彻底绝望、自暴自弃。D项中“他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱”错误。 (4)下列关于《骆驼祥子》的各项说法有误的一项是( ) A.《骆驼祥子》是当代作家巴金的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B.老舍把祥子写活了。祥子老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后他放弃了自己的理想，变成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 C.《骆驼祥子》还写了其他各有特点的人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有一点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。 D.老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。 A 【解析】《骆驼祥子》是老舍的代表作。 (5)下面有关名著内容说法不正确的一项是( ) A.《骆驼祥子》中，车夫老马拥有自己的车，所以能和孙子小马过上幸福的日子。 B.柳青的代表作《创业史》，展示了新中国建立初期农村合作化运动的历史风貌。 C.小说《红岩》中重庆地区的地下党人是以《挺进报》为阵地宣传革命思想的。 D.《骆驼祥子》中，作者用一种朴素的叙述笔调，生动的北京口语，简洁地描绘出富有地方色彩的生活画面。 【解析】A选项表述错误，老马虽然有自己的车，也没有过上幸福的生活，他的孙子因为没钱治病最终死了。 A 2.填空题。 (1)根据相关信息，在横线上写出相应内容。 《骆驼祥子》是①_____________的作品，作为语言大师的他创造性地运用②_______________________(地名)市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是③_________ __________，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了这个社会——它不让好人有 出路。 老舍(舒庆春) 北京(或旧北京，或北平) 拥有一辆 自己的车 (2)《骆驼祥子》中祥子风里来雨里去，省吃俭用终于买了一辆车，但这车最终被_____抢走了。 (3)阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助“作者自述”的方法，加深对作品的理解。 老舍先生在《我怎样写〈骆驼祥子〉》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①_______________，大胆泼辣又有点儿变态的②______，诈骗祥子的③________，对祥子进行烘托，突出祥子的形象特征。(请在空格处填入相关人物的名字) 大兵 刘四(或刘四爷) 虎妞 孙侦探 (4)《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，他初到北京时的性格特点主要表现为：_____________________ ____________________。在经历买车的三起三落之后，他的性格特点变化为：_____________________________________。 老实、健壮、坚忍、 自尊好强、吃苦耐劳 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃 3.简答题。 (1)老舍先生在小说结尾评论祥子：“他为自己努力，也为自己完成了死亡