2015年历史北师大版七年级下册 第6课 开放与交流 教案

第6课 开放与交流 【教学目标】 1．道德目标：启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。 2．情智目标： ①感情目标：通过对唐朝文化和各国的交流的了解，使学生为自己祖先的业绩感到自豪。 ②认识目标：了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响；知道鉴真和尚东渡日本、唐玄奘西游取经等史实；观察“唐长安城示意图”，了解长安城的城市建设布局特点，培养观察能力。 【教学时间】 （ 1学时） 【教学手段】多媒体、生生互动、师生互动 【教学过程】 （一）感情调节 香港凤凰卫视中文台有一个著名节目《唐人街》（展示图片），该节目是反映海外华人真实生存状况的大型电视纪录片。现在世界各地的很多地区都有“唐人街”，你知道为什么外国人会将中国人称为“唐人”？（唐朝的繁荣强盛有威望，唐朝对外交流频繁）唐朝时期与外国友好往来的情况如何呢？今天我们就来学习这些内容。 　（二）自学 1．自学内容1：理清本课知识体系。 自学方法：认真阅读教材，完成历史创造性练习P25 “课前思考”。[来源:学科网ZXXK] 2．自学内容2：遣唐使与鉴真东渡。 自学方法：阅读教材P32-34“遣唐使与鉴真东渡”一目内容，思考下列问题： （1）什么叫遣唐使？为什么日本要派遣唐使来中国？ 日本共派遣唐使多少次？遣唐使给日本带去了什么？ （2）1980年，4月13号下午，一尊有着1200多年历史的木像运抵上海虹桥机场，那就是被日本奉为国宝的鉴真大师坐像，中日佛教界共同演绎了一段“鉴真大师回国探亲”的佳话。鉴真大师是什么时候去日本的？为什么要去日本？日本朝野为什么那么尊重鉴真？ 3．自学内容3：玄奘西游。 自学方法：认真阅读教材P34-36 “玄奘西游”一目的的内容，思考讨论下列问题： （1） 请说一说你所知道的玄奘？ （2） 《西游记》的唐僧与历史上的玄奘有何相同与不同？ （3） 玄奘和鉴真有哪些共同之处，又有哪些不同之处？ 4．自学内容4：国际性大都会长安。[来源:Zxxk.Com] 自学方法：认真阅读教材P36-37 “国际性大都会长安”一目的的内容，思考讨论下列问题： （1）请结合《唐长安城示意图》，说说长安城的布局特点。 （2）为什么说唐朝都城长安是一座国际性大都会？ （三）练习（解题、互阅或自阅） 完成