内容正文:
Period 1 Section A 1a-2d
UNIT 7 It’s raining!
目录
01
课前导学
02
课本链接
03
课堂探究
04
课堂练习
1.通过对话掌握天气的相关词汇,并能选用正确句式询问天气及不同天气下人们正在进行的活动;
2.了解西方通过谈论天气来促进交际的交流策略。
内容标准
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课前导学
A 必备单词
B 必备短语
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C 经典句子
(1) /reɪn (2) /ˈwɪndi (3) /ˈklaʊdi (4) /ˈsʌni/
(5) /snəʊ (6) /ˈweðə(r)/ (7) /kʊk (8) /bæd/
(9) /pɑː(r)k/ (10) /ˈmesɪdʒ/ (11) /hɪm (12) /kʊd
(13) /bæk (14) /ˈprɒbləm; ˈprɑːbləm (15) /əˈɡen; əˈɡeɪn/
A 必备单词
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rain
windy
cloudy
sunny
snow
weather
cook
bad
park
message
him
could
back
problem
again
1.在公园______________ 2.听起来像____________
3.玩得开心_________________ 4.在家_________
5.为某人捎个口信______________________
6.(给某人)回电话______________
B 必备短语
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上一级
at the park
sound like
have a good time
at home
take a message for sb.
call (sb.) back
1.——上海的天气怎么样?—How’s the weather in Shanghai?
——多云。—It’s cloudy.
2.我正在和一些朋友在公园打篮球。I’m playing basketball with some friends at the park.
3.要我给他捎个话吗?Can I take a message for him?
C 经典句子
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课本链接
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教材P38 Section A-2d
一、根据2d部分的对话,完成任务。
A.朗读2d部分的对话。
B.根据对话,口头回答下面的问题。
1. How’s the weather?
2. What is Steve doing?
3. Where is Rick’s brother?
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The weather’s/It’s great./Great.
Steve/He is playing basketball (with some friends at the park).
Rick’s brother/He is (studying) at his friend’s home./At his friend’s home.
C.根据你的个人情况回答问题。
How’s the weather in your city?
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It’s sunny.(答案不唯一,言之有理即可)
二、短文填空。(见本课时的『课堂练习』二)
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课堂探究
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探究1
探究2
Sounds like you’re having a good time. (2d)听起来你玩得好开心。
辨析sound like与sound
【典例】Playing tennis sounds like a good idea.打网球听起来是个好主意。
Having an ice-cream sounds good.吃一个冰激凌听起来很好。
【小结】
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探究1
听起来
sound like——后接名词(短语)或句子
sound——后接_________
形容词
根据汉语意思完成句子(每空一词)
1.这听起来很无聊。
This __________ __________.
2.听起来你的妈妈很忙碌。
__________ ____________ your mother is very busy.
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sounds boring
Sounds like
Can I take a message for him? (2d)要我给他捎个话吗?
message的用法
【典例】Can you take a message for Mary? 你能给玛丽捎个口信吗?
Sam often leaves a message to his mother when he goes out.萨姆经常在外出时给他的妈妈留言。
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