内容正文:
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第
六
单元知识清单
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年级:
四
年级下册
学科:
语
文
版本:
统 编 版
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亲爱的同学们,统编小学语文教科书四年级下册第六单元以“深深浅浅的脚印,写满成长的故事”为导语,揭开了本单元“成长”的人文主题,编排了《文言文二则》,精读课文《小英雄雨来(节选)》,略读课文《我们家的男子汉》《芦花鞋》,以及口语交际《朋友相处的秘诀》,习作《我学会了____》和《语文园地》。四篇课文,展示了不同时代少年儿童成长的故事,整个单元内容也形成一个有机的整体,引导学生感受不同的成长,汲取成长的力量。
本单元第一个语文要素是“学习把握长文章的主要内容”。指向文章内容了解和概括的阅读训练,教科书根据学生的认知规律,作了循序渐进的设计安排。二年级上册第一单元就提出了“借助图片,了解课文内容”,显然,第一学段的重点是“了解”。而关于“把握”课文“主要内容”的阅读要求,四年级上册提出了“了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容”“关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容”,本单元“学习把握长文章的主要内容”在之前所学的基础上,要求又有所提升。把握长文章的主要内容,要了解故事的起因、经过、结果,也要关注主要人物和事件。
· 单元目标:
1.在单元学习主题“脚印里的成长”中积累与运用本单元的生字、词语,了解与古人读书求学有关的成语并讲讲其中的故事与含义。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定内容。
3.能用较快的速度默读课文,学习把握长文章的主要内容,感受课文中主要人物的美好品质。
4.在真实的情境中,根据讨论的目的,记录重要的信息,分类整理小组的意见,做到有条理地汇报。
5.能按一定的顺序写一件自己学会做的事情,把学做这件事的过程写清楚,写出自己的体会。
· 字词要点巩固
你能把这些字音都读正确吗?
晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī)
倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo) 搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn)
屑(xiè) 卒(zú) 栓(shuān) 尸(shī) 唇(chún) 尚(shàng)
嘱(zhǔ) 晋察冀(jìn) 甁塞儿(sāi) 捆绑(kǔn)
抢劫(jié)扒开(bā)丝绸(chóu) 趁机(chèn)慌忙(huāng)
易写错字要注意细节
容易写成别字:栓—拴
容易多写一笔:尸 慌
铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
考试点睛
区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有:①给形近字组词。②给熟字加偏旁组成新字再组词。
本单元学习了很多多义字哦!
晋:①进。②中国周代诸侯国名。③中国山西省的别称。④中国朝代名。
疾:①急;不沉着。 ②恐惧;不安。 ③表示难以忍受。
挤:①利用(时间、机会)。 ②拥有。 ③富有。 ④追逐;赶。
本单元学习了很多多音字哦!
下列字的正确字形你掌握了吗?
芦 (lú)花 (huā) 发 (fā)愣 (lènɡ) 铅 (qiān)笔 (bǐ) 枪 (qiānɡ)栓 (shuān) 胳 (ɡē)膊 (bó) 劫 (jié)难 (nàn) 炕 (kànɡ)沿 (yán) 鬼 (ɡuǐ)脸 (liǎn)
戒 (jiè)指 (zhi) 柜 (ɡuì)板 (bǎn) 绸 (chóu)子 (zǐ) 枪 (qiānɡ)声 (shēnɡ) 敌 (dí)人 (rén) 尸 (shī)首 (shǒu) 防 (fánɡ)备 (bèi) 慌 (huānɡ)忙 (mánɡ)
你理解下列词语的意思吗?
囊萤夜读:囊萤是指晋代人车胤收集萤火虫读书。喻示:无论环境多么恶劣,我们都必须努力学习,以便将来有所成就。
铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。 出 处 明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》。
软鼓囊囊:软外皮中塞得圆鼓鼓的;藏物凸起的样子。
歪歪斜斜:由震颤的状态所引起的,或属于颤抖的人或
物的特征的状态。
哗啦哗啦:拟声词。
推推搡搡:粗暴地、接连不断地猛推。
嘟嘟囔囔:不断地、含混地自言自语。
唧唧咕咕:低语;低语声。
飘飘悠悠:指在空中或水面上轻缓地浮动。形容人性格
不老实、轻浮,或者生活不稳定。
风靡全国:指事物在整个国家非常盛行,象风吹倒草木一样。
满头大汗:整个头上都是汗珠。