内容正文:
第二单元基础闯关(二)
《谁是最可爱的人》
《土地的誓言》·《木兰诗》
1.下列加点字注音全部正确的一项是(
)
④更是为充分发挥人民英雄的引领示范
A.鞍马(an)
默契(qie)
蜷缩(quan)
作用
B.辔头(pi)
什物(shi)
谦逊(xùn)
A.①3②④
B.②④①③
C.丰饶(ro)
金柝(tuo)
军帖(tiè)
C.①②3④
D.②③④①
D.亘古(gen)
啾啾(ū)
淳朴(cdn)
6.下列有关课文内容的说法有误的一项是
2.下列词语中没有错别字的一项是
(
A.豁亮
溜达
挚痛
嗥鸣
A.《谁是最可爱的人》是作者魏巍写的一篇
B.潮语
污秽
山涧
田垄
通讯,文章中选取典型事例,向人们展现
C.胸膛
缠绕
奔弛
犁耙
了志愿军们在战场上英勇抗战,勇敢坚
D.覆灭
过隐
放纵
镐头
强的品格。
3.下列加点词的意义和用法相同的一项是
(
B.《土地的誓言》中,“土地”不仅指祖国大
A.东市买骏马
愿为市鞍马
地,它还象征着母亲,是作者深沉的爱国
B.昨夜见军帖
对镜帖花黄
情的体现。
C.将军百战死
出郭相扶将
C.《乐府诗集》由北宋郭茂倩编成,上面辑
D.军书十二卷
策勋十二转
录汉魏到唐、五代的乐府歌辞,兼及先秦
4,写出下列句子所用的表达方式
至唐末的歌谣
(1)他们是历史上、世界上第一流的战士,
D.《木兰诗》是汉朝时期北方的一首乐府民
第一流的人!他们是世界上一切伟大
歌,也是一首叙事诗。
人民的优秀之花!
)
7.古诗名句默写。
(2)他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的
个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红
(1)《木兰诗》中表现战场寒苦、环境恶劣的
高粱那样淳朴可爱
(
句子是:
(3)还是在二次战役的时候,有一支志愿军
(2)《木兰诗》中用夸张的修辞手法写木兰
的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人
万里迢迢奔往战场的诗句是:
的逃路。
(
(4)我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜
(3)《木兰诗》中描写战事频繁持久,战斗激
人民却是那样地爱,充满国际主义的深
烈悲壮的诗句是:
厚热情。
(
5.下列填写在横线上的语句,衔接最恰当的
8.完成下列语句的翻译。
一项是
(1)将军百战死,壮士十年归。
常尚英雄,
①激发每一个中国人的民族自豪感和国家
荣誉感
(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雕?
②不仅是为了铭记历史、缅怀先烈
③凝聚起迈向未来的强大精神力量
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9.阅读下面的文字,回答问题。
他们使得我们部队的主力赶上来,聚歼了
还是在二次战役的时候,有一支志愿
敌人。
军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人
这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战
的递路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰
斗一松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗。
恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。
(1)上文节选自魏巍的《谁是最可爱的人》
这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边
中所记叙的松骨峰战斗,请完成下列表
一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一
格,用文中一个词概括这次战斗的情景
场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,
并指出松骨峰战斗的六要素。
用了32架飞机、10多柄坦克发起集团冲
战斗情景
①
锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的
②
二次战役时
土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地
地点
③
烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈
人物
④
上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在
起因
⑤
阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山
⑥
与敌人遭遇,展开激战
前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌
结果
⑦
人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致
(2)第①段开头部分中加点的词句在文中
覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最
起到了怎样的作用?
后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌
人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷
下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时
候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪
(3)选文在描写这场战斗场面时,作者除了
一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着
从正面描写突出志愿军战士的品质,还
火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领
运用了侧面烘托来突出志愿军战士的
阵地的敌人烧死。…据这个营的营长告
品质,请你在文中找出侧面烘托志愿军
诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全摔
战士品质的句子。
碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的
遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人
腰的,有抱住敌人头的,有格住敌人脖子把
敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在
(4)新时代,社会赋予了“最可爱的人”更为
一起。有一个战士,他手里还紧握着一个
丰富的内涵,你觉得新时代还有哪些人
手榴弹,弹体上沾满脑浆:和他死在一起的
也可以称作“最可爱的人”?并说说你
美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战
的理由。
士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。