第11课 马克思主义的诞生与传播（精品课件）-【上好一堂历史课】2023-2024学年高一历史下学期同步优质精品课件（中外历史纲要下）

哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。 有这样一个人 你常常和他在书本见面 你尊敬他的崇高，佩服他的深遂， 他很遥远，但近在咫尺 …… 全世界无产者，联合起来！ ——马克思、恩格斯：《共产党宣言》 新课导入： 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第 11 课 马克思主义的诞生与传播 01 马克思主义诞生的条件 02 马克思主义的诞生 03 课程标准： 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 【概念阐释】马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的思想体系，是无产阶级革命理论。它包括三大组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。它阐明了自然、社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方式的固有矛盾和资本主义社会的发展规律，论证了资本主义向社会主义过渡的必然性。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。 马克思主义的传播与丰富 2 思考：19世纪初的世界：是一个怎样的时代？ 社会财富高度集中—工人阶级日益贫困 现代工厂高效运行—血汗工厂人间地狱 城市进程高速发展—贫民富人双城世界 天堂？ 地狱？ 图片话历史 思考：创造财富的工人阶级过得幸福吗？ 一、马克思主义诞生的条件 一、马克思主义诞生的条件 思考：根据视频，工业革命给当时社会带来什么影响？ 1.经济前提： 工业革命推动资本主义发展，但资本主义弊端也日益暴露。 工人阶级苦难深重 经济危机周期性发生 知识拓展： 资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。 其具体表现是:表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾;表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。 贫富分化严重；劳动条件差、工时长工资低、失业威胁、生存环境恶劣...... 1.（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·33）表3 英国国民总收入变化表 年份 约1770 约1790～1793 约1830～1835 数额（百万英镑） 140 175 360 英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。） 年份 1755 1797 1835 指数 42．74 42．48 78．69 综合表3可知，在工业革命期间，英国(　　) A．工人实际收入与经济发展同步增长 B．经济快速发展依赖于廉价的劳动力 C．工人生活整体上没有改善 D．社会贫富差距进一步拉大 D 思考：19世纪初的世界：是一个怎样的时代？ 社会财富高度集中—工人阶级日益贫困 现代工厂高效运行—血汗工厂人间地狱 城市进程高速发展—贫民富人双城世界 经济的异化 社会的分化 天堂？ 地狱？ （1）经济前提：工业革命推动资本主义发展，但资本主义弊端也日益暴露。 图片话历史 思考：创造财富的工人阶级过得幸福吗？ 一、马克思主义诞生的条件 经济危机周期性发生 工人阶级苦难深重 贫富分化严重；劳动条件差、工时长工资低、失业威胁、生存环境恶劣...... 假如你是19世纪初的一位英国工人：近年来社会上开始用机器织布了。靠织布过活的你只能去工厂应聘。工厂主给出的报酬很低。你每天起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪差，一只手指还被机器轧断了。这些你还可以忍受，起码还有买面包的钱。但是工厂主说爆发了经济危机要裁员了，现在你成了失业大军里的一员，只能接受接济。 知识拓展： 资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。 其具体表现是:表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾;表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。 一、马克思主义诞生的条件 19世纪三四十年代欧洲爆发三大工人运动 德国西里西亚纺织工人起义（1844） 法国里昂工人起义（1831、1834） “做工不能生活，毋宁战斗而死” 英国宪章运动（1836-1848） "普选权问题是饭碗问题" 思考：早期工人的反抗方式有何变化？ 争取政治权利， 通过政治变革改变经济地位 捣毁机器， 以改善劳动条件、维护权益 思考：三大工人运动的爆发有何意义？ 卢德运动：相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。工业革命时期，机器生产逐渐排斥手工劳动使大批手工业者破产，工人失业，工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段，但禁止对人身施用暴力。 （2）阶级基础：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 迫切需要科