1.4.2 植物的一生--芽和叶--【高效课堂·七年级下册科学同步练习】2023-2024学年七年级下册同步练习

1.4.2 植物的一生--芽和叶 【知识点清单】 1、 芽的结构 1. 芽的结构有叶原基、顶端分生组织、幼叶、芽轴、芽原基等部分，下图是芽的结构 （1） 芽是未发育的茎叶或花。 （2） 在气温适宜、水分和养料充足的条件下 ①芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长。 ②芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，芽原基发育成侧芽，并逐渐长大。 ③顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。 2. 顶端优势：植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有密切关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势，如柳树、杉树、向日葵等植物均具有较强的顶端优势。 【常考点】芽的生长 【例1】下图为芽的结构示意图，关于芽的结构和发育的叙述，错误的是（ ） A.除去顶芽，侧芽生长被抑制 B.芽中有分生组织，细胞会不断分裂 C.芽的芽轴逐渐伸长，发育成茎 D.图中的芽原基发育成侧芽 2、 花的结构 1. 花的结构：由花托、子房、胚珠、萼片（又称花萼）、花丝、花瓣、花柱、花药、柱头。 2. 花蕊：分为雄蕊和雌蕊两种 （1） 雄蕊：包括花药（内含花粉）和花丝（作用：支持花药） （2） 雌蕊：包括柱头、花柱和子房（内含胚珠） 【注意】 ①只有被子植物才会开花； ②在花的结构中，最重要的是雄蕊和雌蕊。 ③同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花，只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花。 3. 被子植物在经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，就会死亡。植物的种族是在生长时期的循环运动中得以延续的。 【常考点】花的结构 【例2】据图回答 （1）写出下图中各序号的名称。① ；③ ； （2）一朵花中，最主要的结构是 。 （3）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药，手指上会沾着 。 （4）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将子房 （填“纵向”或“横向”）剖开，放在白纸上，用放大镜观察，子房内有 。 同步练习 1．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（　　） A．甲图中胚是由①②③④组成 B．图乙中的b是由图甲中的②发育而来 C．图丙中②将来可发育成图乙中b D．图丙中①发育成乙图中的a 2．如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（    ） A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 B．乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝生长较快 C．甲枝条有利于植物的生长，更有利于开花结果提高产量 D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用 3．我国新疆棉花以绒长、品质好、产量高著称于世。棉农要想多产棉，可以采取的措施是（    ） A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽都保留 C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽都摘除 4．对图中所示枝条。和枝芽结构的叙述，错误的是（　　） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，来自枝芽中②的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽a的长势 5．如图是桃花的结构示意图，下列叙述不正确的是（    ） A．②和③构成雄蕊 B．①能分泌粘液，粘住花粉 C．①②③④⑤是花最主要的结构 D．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞 6．下列实验的操作步骤和观察到的现象正确的是（） A．在“观察玉米籽粒结构”的实验中，图中能够正确表示玉米解剖方向的是C B．能够正确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是E C．如图为花的结构模式图，雌蕊包括123 D．要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察 7．如图1是叶芽的结构模式图，请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空： （1）上述古诗中“细叶”是由上图结构中 发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是上图结构中 发育而成的； （2）如图2，同一种树木经过不同处理后的树形（不考虑水分、营养、光照等差异），出现甲、乙形态不同的主要原因是 。 8．阅读下面的文字，回答问题： 不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋天冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达3～5米也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1米即可开花。 （1）无论花的形态怎样，花的主要结构是 。 （2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和 。 （3）通过