活动一 安全亲近水（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

活动一  安全亲近水  教案

一、教学目的：

1、了解户外活动中哪些行为和哪些场所容易引发溺水事件，能够通过提高自我约束力，主动避险。

2、初步掌握应对意外溺水的正确方法和措施；知道安全游泳的方式。

3、意识到采取安全防范措施对预防溺水事故的重要性，提高保护自我的安全意识。

二、教学重、难点：初步掌握应对意外溺水的正确方法和措施；知道安全游泳的方式。

三、教学准备：收集池塘、水库、河流等水域图片，用于向学生展示。

四、教学过程：

（一）、教学引入：

1、阅读P3的“案例聚焦”，分析小涛和小伟溺水的原因。

教师：同学们，今天我们要学习有关水的安全知识。让我们首先来阅读一则案例，了解一下小涛和小伟溺水的原因。请大家仔细阅读P3的“案例聚焦”。（教师展示P3）

学生：（阅读案例）

教师：现在请你们思考一下，为什么小涛和小伟会发生溺水事故？请举手分享你的观点。

学生A：我认为小涛和小伟没有学会游泳，所以无法自救。

学生B：他们可能没有意识到水的危险性，没有注意到周围的警示标志。

教师：很好，你们提到了一些重要的原因。接下来，我们将回顾一下自己是否有过类似的水域活动经历。

2、学生观察教师出示的图片，回忆自己是否有到这些水域游泳或玩水的经历。

教师：请大家看一下这些图片（教师出示图片），回忆一下自己是否曾经在类似的水域进行游泳或玩水活动。请向你的旁边的同学分享你的经历。

学生A：我曾经去过海滩游泳，但那时候我没有穿救生衣。

学生B：我在一个湖边玩水时，看到了禁止游泳的标志，但我还是下水了。