四川省泸州市合江县第五学区白鹿镇初级中学校2023-2024学年七年级上学期开学第二次静心作业语文试卷

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2024-03-01
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合江县2023年秋期第五学区七年级语文第二次静心作业 的零势和神老上限露给划人,约湖走了两分钟,我见用自骗的不再累么霜常,伟为以又族复了 一华,决定膜读跑。 出图人:格山中学初2023我语文组审园人:楞山中学初223级语文组 ⑧我不山得在体有场上寻找箱库位相想以我的红衣结单。心想这女我能要赶上购。在前方扫了 注意事嘴: 一果我没再看到地。我地大餐已经跑完问去休息了,结果,就在此时,一道虹光从我的右同网 1.本试是分第春和第H参 了过去,没精,就是那个红表贴娘。地又一次过了我,还是那个匀速桌胞的节奏,我放年了迎走 2.考生件暮时,选释薄利B铅笔将等案填漫在若薄卡对应意日标号的位置上。其 各题用0,5毫来黑色墨连器学笔将器策写在答题卡上,在本认卷和草做上器题无政。 红衣站般的念头。 3.全春满分120分,考试时属120分特,考试体桌后。裤本试卷和茶碧卡一并文日 可我开的县找各种冠冕绿皇的理由,米解释白己追赶不上复衣姑娘的解国,日最掉,我忽然明山了 第1卷(间读题,共6念分》 一个道重:如果不郭力。那盛匀意齐的人你来远追不上。 一,翼代文阀读,(共2药分》】 必匀速海胞的人是可以拿拉白己的人。能们会找到属于白己的当系,在相对较长的一没时间里按 (一)阅滨下%文章,完成1一3愿。(10分) 匀速奔物 这个竹秦去掌控自己 ①我家附近有一新大学:每天观上都有限多学生在和里形业 @当一个人开给匀速奔胞起家的时候,孩是在认真许微,当你还在到麻更不要歌起来的时候,雄 勿一天下年,下班后我技瑞惯例墨车来到了学校格育场,这会儿,体育场上的人已有不少,我我上 1己经肥:甩群场不可及 运动装,戴好耳机,所看富有改绣们音乐,简单的做了几组弊身运动之后便开始沿著跑道塑了起米 。间读全文,题括文章内客,塘可下表,(3分) 内心阳之麦得烤责再,感度白己轻轻松松院能拿下一个马拉松,可是,当蜜到第一题的时候我 情节 心情 又开始帽了,群步也随之慢了下来。服用墨。因为取又醉了,我才变得比以偷更容易透堂 ① 充满信心 ①此时,一个身穿攻红色紧身肾心和男色可动解的站粮从我身边接育而过。这度不快低我得明晏很 雀汽被耀越 有节素。我心见,白己多么包不能让个站锥把自己始超了,于是心一研,畏紧哲了几步向滨冲了 0米,裂轻松的把姑望落在了后面 再改被超越 国可代有佩的棒力延是支掉不起日常埔长的体重,慢便的,我质赶的步伐又援了下来,一边宣下箔 段后枝超越 救弃 餐剩着粗气,一边牛走半地撑着步子。王我决定停下案裂定一国时,红农站雄又一次从我身边园 名,选文中的“我”是一个老样的人:(3分》 了过去。还是地个速度和节奏 网“超馆相吧.场们先走一走,暖一缓,等下佑力恢复了博赶上你…”我心里不屑的盘算灌 工请说说标题“勿速奔购~的合又。(4分) ®接下来我开始一边正一边现察着腹道上三三再两的人群,佳们有的在一边醒走一边交该,有的时 面奔跑时面停下,有的液得大汗淋滴。有们胞的漫不经心 (二)现代文阁凌。克减个7是(15分) 分胞步真的是一件很有意鬼的事情,它无你的体力,形力阳速度基露无道,并将你的性格从条陶多 人可用次气 )早是上班,年我音响的随机循环精蚊突然起了《青花瓷》,“然铜要表升起隔江千万层…” 七年规悟文优喜·第1面·【料8有) 七年机语文饮喜·第2面·(长8冤) 所到这句的时教正好路过一家早餐店,包子出笼,整个出面都冒看高汽,我息射卫龙了几十里外图 时几骑起炊解术合有温民的被窝和可口的饭第,是家的腺道 个今H子里的发烟 面麻怪中国吉代文人无论紫些还是桥表,无论身归山舒还是向作庙堂,在诗向中总会提效拔新 ②检多多山,插不大打也将大地切制得支离赋聘,家家户户帽爱在山牌里。一条公路酒河百行, 桥情地职构美好。比如胸满明有“风暖运人时,雀依域里着”,值域大有·指点块然调海苍,午餐 在路过村庄的时候,能看到的密只是片点只棉。只有离尔顺着那条进村的小路住里健伸的时候。尔 应可寄筒庄“,蔡襄有“礼寿横苗向何处。竹外炊然一两家”一饮国线是人,健是家,有款生数 才会发观那来村庄的内涵如比丰富,小嘉可以一直廷神到山沟沟的最深处,育村里的家家产户,藏 地方,才是人但 在这小路的两边,找找精挤,径滑分明龟做着智屈 (选则(中属青年作系根)2019年12月17日,有到度) 炊想是不分棱比的,每到率午日喜,减者晨光底常,炊帮容金在家家户户的闲内上轻轻巧巧 A,文章第①段明用《青花瓷)量词有何作用?(多分) 地飘出来,这时候无论家宅广闯连是茅偏厚會,无论热秀出米的更道是做亮的疏南尼离还是置 不维病的小风,据不彩附大家玻比送柔堆打著翔吼,然后欢湘雌沿姐汇聚别一,麦设一抹绿柔 5.摆整米日警问图.(6分) 的云。纸:地飘在村庄的上空。欲细是不配负的,餐控村里的多亲,且然废此偶尔会有一传口角 (1)从修辞角度高析

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