7.22.4 第3课时 脊椎动物-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级下册生物同步课件PPT（北师大版）

回顾复习 思考：你之前学过的动物它们有脊椎骨吗？ 1 身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门 水螅 涡虫 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 蚯蚓 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 蜗牛 柔软的身体表面具外套膜，大多具贝壳；运动器官是足。 体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢都分节。 蝗虫 通过前面的学习，你已经认识了很多种动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。 后面将要讨论的鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 北师版八年级下册 脊椎动物 8 新课探究 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。分为淡水鱼和海水鱼两大类。 淡水鱼类 鲫 鱼 鲤 鱼 鳙 鱼 草 鱼 淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼等。 四大家鱼 鲢鱼 体色较淡，因而又称白鲢，栖息于水域中上层，以绿藻等浮游植物为食。 鳙鱼 头较大，又名“胖头鱼”，栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食。 体色为青黄色，栖息于水域中下层和水草多的岸边，以水草为食。 草鱼 体色为青黑色，栖息于水域中下层，以螺、蚌等软体动物为食。 青鱼 点击播放 海洋鱼 鲳鱼 鲨鱼 石斑鱼 带鱼 比目鱼 海洋鱼的种类 鲳鱼：身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。 石斑鱼：分布在热带,亚热带暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。 鲨鱼：处于海洋食物链的顶端，体形不一，鲨鱼中有体型最大鱼类鲸鲨，也有小到手上的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。 带鱼：身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长，比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。 比目鱼：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。 鱼的主要特征： 1.生活在水中； 2.体表常有鳞片覆盖； 3.用鳃呼吸； 4.用鳍游泳。 两栖动物 代表动物——青蛙 青蛙的发育： ①蝌蚪：有尾、用____呼吸，只能在_____生活。 ②青蛙：_______消失，生出___________，可以在______上生活。 鳃 陆地 水中 尾和鳃 四肢和肺 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 形态结构 （1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？ 青蛙的身体分为________、________、________、 三部分，没有________和________。 头部 躯干 四肢 颈部 尾部 （2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。 体表______、______覆盖物、有少量_______。 （3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 光滑 没有 黏液 （4）比较青蛙前后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 前肢短小，可以支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水游泳。 青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸。 其他两栖动物： 蟾蜍（眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液可制中药蟾酥） 大鲵（是现存最大的两栖动物，终生有尾巴） 蝾螈（生活在清冷的池沼里） 点击播放 两栖动物的主要特征： 1.幼体生活在水中，用鳃呼吸； 2.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 两栖动物与人类的关系 两栖动物是农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，减少施用农药对环境的污染。 我们应该加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。 爬行动物是陆生变温动物 古代的爬行动物 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，在形态结构与生理特征上都与陆地生活环境相适应。 代表动物——蜥蜴 蜥蜴适于陆地生活的重要原因 1.形态特征： （1）蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害； （2）蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行； （3）皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。 2.生理特征： （1）呼吸：蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力强，只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求； （2）生殖：蜥蜴将卵产在陆地上，因其卵较大，卵内养料多并含有一定的水分，外面还有卵壳保护，因此蜥蜴的卵可以在陆地环境中