7.22.4 第1课时 腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级下册生物同步课件PPT（北师大版）

新课导入 科学上已知的约 200 万个生物物种中，三分之二以上是动物，这些动物广泛地分布在高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋，与人类有着极其密切的关系。 1 像植物那样，不同动物的形态结构和生理功能也有很大的差异，人们为了便于识别、研究、欣赏、利用和保护动物，将它们划分为不同的类群。 北师版八年级下册 腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物 3 活 动 将下列动物进行分类 主要类群 包含的动物 理由 1. 能否根据生活环境将上述动物合理地分为不同的类群？ 讨 论 能； 水环境：水螅、海马等； 陆地环境：蚯蚓、丹顶鹤等； 体内环境：蛔虫等。 讨 论 2. 能否根据生活方式将上述动物合理地分为不同的类群？ 能； 寄生：蛔虫等； 腐生：蚯蚓等。 讨 论 3. 你认为将上述动物合理划分类群的依据是什么？ 在一定的分类标准下，不同的动物之间有着或多或少的共同特征。 地球上现存的动物 身体里没有脊椎骨的动物 无脊椎动物 脊椎动物 身体里有脊椎骨的动物 如蚯蚓、蛔虫等 如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等 蚯蚓 蛔虫 无脊椎动物 鱼 蛙 龟 鹤 野兔 脊椎动物 鱼的骨骼——显示脊椎动物的脊椎骨 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线虫动物 软体动物 环节动物 节肢动物 棘皮动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 腔肠动物由两层细胞组成，身体辐射对称 常见的腔肠动物 水螅 水母 海蜇 海葵 身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成，呈辐射对称，只有一个开口。 腔肠动物的代表——水螅 清澈的溪流和池沼中。 水螅的生活环境 水螅的外形 它的身体几乎透明，长约1厘米，一端附着在水草等物体上，另一端有口，口周围伸展着5~12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。 水螅的剖面示意图 扁形动物背腹扁平，身体两侧对称 猪带绦虫 血吸虫 涡虫 扁形动物的身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门。 常见的真涡虫生活在_____中，平角涡虫生活在______中，猪带绦虫能寄生在人的_______内，血吸虫主要寄生于人和哺乳动物的___________和肠系膜静脉中。 淡水 海水 肠腔 肝门静脉 线虫动物身体细长，具有完整的消化道 线虫动物分布广，种类多，多数生活在水中、潮湿的土壤中，或寄生在动植物体内。 人蛔虫 线虫动物的身体呈细长的圆柱形，两端逐渐变细。线虫动物体内有完整的消化道，前端有口，后端有肛门，使消化功能有了分工，有利于营养的吸收和残渣的排出。 蛔虫的一生 卵（随粪便排出） 在土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮） 卵在十二指肠内孵出幼虫 幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫 经咽入肠 成虫交配产卵（20万/天） 思考：（1）蛔虫是如何进入人体的？ 喝了带虫卵的水； 吃了沾有虫卵的生的蔬菜； 用沾有虫卵的手拿食物。 预防： 要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。 软体动物身体柔软，常包有贝壳 这类动物的身体柔软，分为头、足、内脏团 3 部分，体外有外套膜，常常包有贝壳。 蜗牛 河蚌 乌贼 钉螺 石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。 蜗牛，壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。 乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。 软体动物的主要特征： 柔软的身体表面有外套膜； 大多具有贝壳； 运动器官是足。 田螺 扇贝 田螺、扇贝等软体动物可以作为人类的食物，味道鲜美。 软体动物与人类的关系 有些软体动物是鱼类的天然饲料，如蚌、淡水螺等。 蚌 淡水螺 软体动物与人类的关系 有些软体动物还是吸虫的中间宿主，能使人得病，如钉螺。 软体动物与人类的关系 船蛆等破坏海港建筑，蛞蝓、玉螺等分别危害农作物和贝类养殖。 软体动物与人类的关系 课堂小结 代表动物：水母、水螅 主要特征：生活在水中，身体由两层细胞组成， 呈辐射对称，有口无肛门 腔肠动物 与人类的关系：食用、工艺品 扁形动物 代表动物：涡虫、血吸虫、猪带绦虫 主要特征：身体背腹扁平，左右两侧对称， 有口无肛门 与人类的关系：寄生虫病 课堂小结 代表动物：蛔虫 主要特征：多生活在水中，或寄生在动植物体内， 身体呈细长的圆柱形，