检测评价(11) 体外受精技术和胚胎移植、胚胎分割技术(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程(苏教版2019)

2024-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第四节 胚胎工程及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 229 KB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2024-03-20
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43610081.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“四翼”检测评价(十一) 体外受精技术和胚胎移植、胚胎分割技术 A级——基础综合练 1.胚胎工程包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割等技术。下列相关叙述正确的是(  ) A.应用胚胎工程加速繁育经济动物可运用花药离体培养的技术 B.试管婴儿培养过程应用到体外受精、胚胎移植、胚胎分割技术 C.胚胎移植可在畜牧业生产中产生新品种,改良品种资源 D.胚胎分割时有的采用分割针,有的要采用酶解法 解析:选D 花药离体培养的技术用于植物的单倍体育种,而胚胎工程主要用于动物方面,A错误。试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术,试管婴儿培养过程不涉及胚胎分割技术,B错误。胚胎移植不能产生新品种和改良品种资源,C错误。胚胎分割时若胚胎处于卵裂期(每一个细胞具有全能性)可以采用酶解法或机械法;若胚胎处于囊胚期则只能运用机械法分割,不能用酶解法,因为囊胚期的每一个细胞不都具有全能性,D正确。 2.下列关于胚胎分割技术的说法,错误的是(  ) A.被分割的胚胎应该是发育良好的早期胚胎 B.要将内细胞团均等分割的原因是防止由分割而来的两个体遗传物质差异过大 C.来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质 D.胚胎分割是进行动物克隆的方法之一 解析:选B 因为内细胞团将来发育为胎儿的各种组织,因此在分割时一定要注意将其均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,B错误。 3.下列不属于胚胎移植的意义或用途的是(  ) A.良种畜群迅速扩大,加速了育种工作 B.不受时间、地域限制,节省了购买种畜的费用 C.可增加多胎和双胎的比例 D.综合供、受体共同的遗传物质 解析:选D 胚胎移植可使良种畜群迅速扩大,加速了育种工作,A不符合题意;胚胎移植不受时间和地域限制,节省了购买种畜的费用,B不符合题意;胚胎移植可增加多胎和双胎的比例,C不符合题意;胚胎移植得到的个体,其遗传物质来源于移植的胚胎,不包括受体的遗传物质,D符合题意。 4.“试管婴儿”技术通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养,将得到的胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。下列相关叙述正确的是(  ) A.“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是有性生殖 B.“试管婴儿”的形成用到了体外受精、体外培养、核移植和胚胎移植等技术 C.要获得“同卵双胞胎”,采用的技术是胚胎分割、移植技术,双胞胎的性别可以不同 D.“试管婴儿”与“克隆动物”的原理和操作步骤是一样的 解析:选A “试管婴儿”技术利用了有性生殖原理,A正确;“试管婴儿”技术是先通过体外受精技术获得受精卵,在体外培养成胚胎后,再通过胚胎移植技术将胚胎移入受体的子宫内,使之发育成个体,并未用到核移植技术,B错误;要获得“同卵双胞胎”,采用的技术是胚胎分割、胚胎移植技术,同卵双胞胎的性别一定相同,C错误;“试管婴儿”属于有性生殖,而“克隆动物”属于无性生殖,二者原理不同,操作步骤不同,D错误。 5.梅花鹿胚胎移植的主要流程如下。下列相关叙述正确的是(  ) ①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④____→⑤胚胎移植→子代梅花鹿 A.①过程需要注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂 B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提 C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚 D.⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性 解析:选D 超数排卵处理需要注射促性腺激素,目的是获得更多的卵母细胞,而不是卵原细胞,且减数第二次分裂在受精后才能完成,A错误;③过程为胚胎收集,前提是早期胚胎处于游离状态,没有与子宫建立组织上的联系,B错误;④过程为胚胎质量检查,可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚,C错误;⑤过程为胚胎移植,成功率的高低与供体、受体的生理状况是否相同有关,D正确。 6.(2023·启东阶段练)下图是牛胚胎分割示意图。下列说法错误的是(  ) A.进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作 B.可取滋养层细胞的DNA进行性别鉴定 C.通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质,其生殖方式是无性生殖 D.在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割 解析:选D 进行胚胎分割时,应选择形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚进行操作,A正确;可取滋养层细胞的DNA进行性别鉴定,B正确;来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一,C正确;在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,D错误。 7.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小

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检测评价(11) 体外受精技术和胚胎移植、胚胎分割技术(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程(苏教版2019)
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检测评价(11) 体外受精技术和胚胎移植、胚胎分割技术(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程(苏教版2019)
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