内容正文:
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阶段质量检测(三) 基因的本质 基因的表达
一、选择题
1.下列关于肺炎链球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是( )
A.将S型细菌的DNA与R型活菌混合培养,一段时间后培养基中只有一种菌落
B.T2噬菌体DNA合成的原料和模板均来自大肠杆菌
C.T2噬菌体侵染细菌的实验中保温时间过长或过短均会导致悬浮液放射性升高
D.肺炎链球菌活体转化实验无法证明DNA是遗传物质
解析:选D 将S型细菌的DNA与R型活菌混合培养,由于S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌,所以一段时间后培养基中会有R型和S型两种菌落,A错误。T2噬菌体DNA合成的模板来自噬菌体本身,B错误。用含32P标记的T2噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短均会导致悬浮液放射性升高;若是用35S标记的T2噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短均不会影响悬浮液放射性分布,C错误。肺炎链球菌活体转化实验只证明了S型细菌体内存在转化因子,不能证明DNA是遗传物质,D正确。
2.下列关于染色体、核DNA、核基因三者之间关系的叙述不正确的是( )
A.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
B.染色体的任一片段可称作基因
C.每条染色体上含有1个或2个DNA分子,DNA分子上含有多个基因
D.在生物的细胞核遗传中,染色体的行为决定着DNA的行为
解析:选B 基因通常是有遗传效应的DNA片段,B错误。
3.某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体,然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。一段时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是( )
A.甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体,但这些噬菌体在悬浮液中不产生含32P的子代噬菌体
B.甲组被侵染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA,也可产生不含32P的子代噬菌体
C.乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质,也可产生含35S的子代噬菌体
D.乙组被侵染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质,也不产生含35S的子代噬菌体
解析:选C 甲组离心后,放射性主要在沉淀物中,由于部分噬菌体未来得及侵染大肠杆菌,所以悬浮液中含有极少量放射性,由于甲组的悬浮液中不存在大肠杆菌,所以噬菌体无法繁殖产生含32P标记的子代噬菌体,A正确;甲组被侵染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA,噬菌体侵染细菌后,利用细菌细胞内的物质合成自身的DNA和蛋白质进行增殖,故也可产生不含32P的噬菌体,B正确;35S标记的是噬菌体的蛋白质,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,只有DNA进入细菌内,因此乙组的悬浮液含大量35S标记的噬菌体蛋白质,但不会产生含35S的子代噬菌体,C错误;乙组被侵染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质,由于细菌提供的原料中不含35S,所以也不产生含35S的子代噬菌体,D正确。
4.下列有关DNA和RNA的叙述,错误的是( )
A.二者相同的化学组成有磷酸以及碱基A、C、G
B.二者都可以携带遗传信息,都可作为遗传物质
C.二者都含有C、H、O、N、P五种元素
D.DNA中含有氢键,而RNA中没有氢键
解析:选D DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基(A、T、C、G)组成;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,由一分子磷酸、一分子核糖和一分子碱基(A、U、C、G)组成,A正确。DNA和RNA都可以携带遗传信息,绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,B正确。DNA和RNA中都含有C、H、O、N、P五种元素,C正确。DNA分子中,两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,tRNA的RNA链经过折叠,看上去像三叶草的叶形,其中存在碱基配对现象,含有氢键,D错误。
5.某学习小组在DNA双螺旋结构模型构建活动中,尝试利用如下表所示材料构建一个含脱氧核苷酸数最多的DNA双螺旋结构模型。各分子之间的连接键及碱基对之间的氢键都用订书针(足够多)代替,一个订书针代表一个键。下列叙述正确的是( )
600个
520个
A 150个
G 120个
T 130个
C 140个
A.用以上材料能构建一个含520个脱氧核苷酸的DNA双螺旋结构模型
B.DNA分子中每个脱氧核糖上都连接着两个磷酸基团和一个含氮碱基
C.用以上材料构建的DNA分子模型可以有420种碱基排列方式
D.在构建该DNA双螺旋结构模型的过程中,一共需要用到2 118个订书针
解析:选D 根据4种碱基数量和碱基互补配对原则,可知用题表中材料构建含脱氧核苷酸数最多的模型时,能构建一个含500个脱氧核苷酸的DNA双螺旋结构模型,A错误;DNA 分子一条链中最末端的脱氧核糖只连接一个磷酸基