内容正文:
模块二
数与代数
◆第9讲
等比数列◆
知识引路
1.等比数列:数列中每相邻两个数,后一个数除以前一个数的商都相等,这
个商就是该等比数列的公比。假设:数列首项a,项数n,第n项an,公比q,
前n项和Sn,则有如下公式:(g代表n个g相乘,同理可得,g是(n一1)
个q相乘)
(1)求通项:n=a,g。
(2)求公比:9=a÷a(或9=an÷am)
(3)求和:9≠1时,S=1-4或3=4二0;g=1时,3=n×a。
1-q
1-g
2.任意两项an与am的关系:a=amgm(n>m)。
3.等比中项:
当2r=m+n时,a,2=am×a,即a,为an和an的等比中项。
创根问底
★女为
1,在下面的数列中,哪些是等比数列?若是等比数列,请求出公比;若
不是等比数列,请说明理由。
(1)3
6
12
24
48
(2)3
33
333
3333
33333
333333
(3)110
1100
11000
110000
(4)9
9
9
9
9
2.一个皮球从高处抛到地面,第一次反弹8米,第二次反弹4米,第
三次反弹2米。假如皮球反弹的高度依此规律,这个皮球原来是
从
米抛到地面的。
25
奥数思维训练吕年级
3.有一种病毒传播的过程只需要1分钟,如果有一个人感染了这种病毒,
那么经过1分钟后就会传染给下一个人,同样新感染的人也能够在1
分钟后传染给下一个人,那么经过几分钟就会有64人感染这种病毒?
融会贯通
女女★女
4.假如有一种特殊的细胞,当一个这种细胞遇到水一秒后就可以分裂
出一个同样的细胞,这个分裂出来的细胞遇到水一秒后仍可以分裂
出一个同样的细胞。当一个这种特殊的细胞遇到充足的水资源时,
五秒后能分裂出多少个同样的细胞?
5.如果一人感染了某种病毒后,与人群接触,平均每人每天可以把这
种病毒传染给两个与其接触的人,那么5天后会有多少人感染这种
病毒?
模块二
数与代数
6.如果每5件货物为一扎,每5扎货物为一包,每5包货物为一捆,每
5捆货物为一袋,每5袋货物为一箱,每5箱货物装一车,那么一车
加一箱加一袋加一捆加一包加一扎加一件货物共有多少件?
星题
鱼跃龙门
★★★★★
7.壮壮在国庆放假期间一共折了126个纸鹤,如果他每天折纸鹤的数量
比前一天增加一倍,6天正好折完。求他第几天折到第24个纸鹤?
8.龙一鸣要购买一些荔枝,在水果市场中经过五个水果摊位,每个摊位都
选取一定个数的荔枝作对比,每次选取的个数都是前一个摊位选取荔枝
个数的三分之一,当龙一鸣走出水果市场时至少选取了多少个荔枝?
9.我国古代数学著作《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍搭七层,
红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一
座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数
的2倍,那么塔的顶层共有
盏灯。
五星题讲
27冈小状
奥数思维训练年级
8.257
3.解答:每增加一分钟感染人数都是前一分钟
9.解答:4×4×…×4-1=(4×4×…×4+1)×
人数的2倍,6分钟后,感染的人数为2=
48个4
24个4
2×2×2×2×2×2=64(人).所以经过6分钟
(4×4×…×4+1)(4×4×…×4+1)(4×4×4+
就会有64人感染这种病毒」
12个4
6个4
4.解答:2×2×2×2×2=32(个)
1)×(4×4×4一1,等号右边最后的两个因数
5.解答:243人
分别是4×4×4+1=65,4×4×4-1=63,48
6.解答:1+5+5+5+5+5+5=19531(件)
个4的乘积与1的差能被63和65整除
一车加一箱加一袋加一捆加一包加一扎加一件货
第8讲等差数列
物,共有19531件
1.解答:(1)33-30=30-27=27-24=24-21=
7.解答:第4天折到第24个纸鹤。
21一18=3,相邻两项的差相等,所以是等差数列,
8.解答:1+1×3+1×3×3+1×3×3×3+1×3×
公差为3。
3×3×3=1+3+9+27+81=121(个)
(2)111111-11111=100000、11111-1111=
至少选取了121个荔枝
10000,相邻两项的差不相等,所以不是等差数列。
9.3
(3)600-500=500-400=400-300=300-200=
第10讲斐波那契数列
200一100=100,相邻两项的差相等,所以是等
1.解答:把这组数按从小到大的顺序排列为1,1,2,
差数列,公差为100
3,5,8,13,21
(4)32-16=16,16-8=8,8-6=2,4-2=2,2
2=1+1.3=1+2.5=2+3.8=3+5.13=5+8.
1=1。相邻两项的差不相等,所以不是等差数列。
21=8+13,发现:从第三个数开始,每一个数
(5)7-7=