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专题一 地球和地图 2024年中考复习课课件 考点1 地球和地球仪 课标要求 考点梳理 考点训练 一 二 三 目 录 CONTENTS 思维导图 四 考点分布 考点分频 考查内容 命题趋势 1.地球和地球仪 1.地球的形状和大小 2.经线、纬线以及经纬度的划分与判读 1.多以选择题形式考查地球的形状和大小、经纬线特点及经纬度 2.常以热点材料为背景,以选择题的形式考查经纬网的判读 专题考点解读 新课程标准 1.地球在宇宙中 结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。 运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。 2.太空探索 结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。 3.地理工具 (1)地球仪 观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。 在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。 课标要求 1.地球的形状:地球是一个 。 2.人类认识地球的过程: 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 考点梳理 天圆地方 根据太阳、月亮的形状推测 麦哲伦 环球航行 地球卫星照片 现代确证 3.证明地球是球体的证据: ; ; ; ; 。 4.地球的大小:表面积约 平方千米, 平均半径 千米, 最大周长约 千米( ) 5.地球模型: 。 6.地球仪的点和线: :地球自转轴(假想轴,不真实存在); :地轴与地球表面相交的两点 :与南、北极距离相等的大圆圈。 :所有与赤道平行的圆圈。赤道是最大的纬线圈。 (子午线):连接南北两极垂直于纬线的线。 5.1亿 6371 4万 赤道 麦哲伦环球航行 地球卫星照片 月食 站得高看得远 海边看船 地球仪 地轴 极点 赤道 纬线 经线 纬线 经线 基本规律上北下南,左西右东;横纬竖经 (东西经,南北纬)。 形状特征 经线是 , 的经线组成经线圈 指示方向 纬线指示 方向 经线指示 方向 数量关系 ; 所有纬线都互相 。 ; 所有经线都 于南北两极点 长度分布 赤道 ,向两极逐渐 ,两极为 (纬度数相同的纬线长度 ) 所有经线的长度都 。 圆圈 半圆 两条正对 东西 南北 无数条 无数条 平行 相交 最长 变短 点 相等 相等 纬度 经度 起始点 (0 ) (0 ) 度数划分 纬度由赤道向 两极各分 。 经度由本初子午线向 各分 。 经纬度 变化规律 度数向 为北纬,用 表示 度数向 为南纬,用 表示 ( ) 度数向 为东经,用 表示 度数向 为西经,用 表示 ( ) 分界线确定 南北纬分界线: (0 纬线) 赤道以北是北纬、以南是南纬 东西经分界线: (0 经线) 0 经线以东是东经,以西是西经; 180 经线以东是西经,以西是东经 半球划分 南北半球分界线: 。 东西半球分界线: 。 纬度划分 低纬度( )、中纬度( )、高纬度( ) 赤道 本初子午线 0 -30 南北 90 东西 180 北逐渐增大 南逐渐增大 东逐渐增大 西逐渐增大 北增北纬,南增南纬 东增东经,西增西经 赤道 本初子午线 赤道 20 W、160 E 30 -60 60 -90 N S E W 判断口诀:小小东半球,大大西半球 度数在20—160 之间看字母,东经东半球,西经西半球 8. 判断东西半球的方法 平面展开经纬网图 侧视型经纬网图 俯视型经纬网图 由经线和纬线相互交织所构成的网格,用来确定地球表面任何一点的位置。 9. 经纬网的判读 (1)平面展开图的判读 第一步:先判断横纬竖经,先纬后经 第二步:①纬度判断:以0 纬线(赤道)为界, 纬度度数往北增大是北纬(N),往南增大是南纬(S) ②经度判断:以本初子午线为界, 经度度数向东增大就是东经(E);经度度数向西增大就是西经(W)。 ① ; ② ; ③ ; (40 N,0 ) (40 N,40 E) (20 N,20 E) ①在③的 方向; ②在①的 方向; 西北 正东 (2)侧视图的判读 A B N N N N S S E E E E W W W W A ; B ; (40 N,60 W) (0 ,40 E) B在A的 方向 东北 (3)俯视图的判读 ①以北极点为中心的地图,地球自转方向为逆时针,箭头方向指向东。顺着箭头的方向,度数增大为东经,度数减少为西经。 ②以南极点为中心的地图,地球自转方向为顺时针,箭头方向指向东。顺着箭头的方向,度数增大为东经,度数减少为西经。 两幅图中各经线的度数是多少? (4)练一练 (