第五单元 语文园地五（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春五年级语文下册同步训练（统编版）

五年级语文下册 第五单元　 语文园地五 目录 01 基础积累 02 随文习作 基础积累 语文园地五 返回目录 返回目录 返回上级 语文园地五 D 解析：本题考查对字音的掌握。A.绊bàn；B.蘸，zhàn；C.颧，quán；腆，tiǎn。 返回目录 返回上级 语文园地五 √ √ √ √ 疾 快 神 擞 大 粗 转 灵 大 粗 抓 挠 面 天 实 实 衣 缝 整 整 发 傻 来 去 返回目录 返回上级 语文园地五 典型事例 人物的特点 神态 语言 心理 周围人的反应 返回目录 返回上级 语文园地五 容容取报纸的过程 乐于助人 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地靠近那只蝴蝶。靠近了，靠近了，只见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的拇指和食指一合，夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 返回目录 返回上级 语文园地五 运动会上，发令枪刚响，小华就冲了出去，等他跑到终点，裁判愣住了，再看其他人，还没跑到一半呢！ 解析：本题考查对侧面描写的写作手法的运用。仿写时可以描述周围人惊叹、赞赏的表现或者写一个跑步缓慢的人与小华进行对比来间接表现出小华跑步快的特点。 返回目录 返回上级 语文园地五 他不自觉地把头转向另一边，双手叉在腰间，涨红着脸，眼中还噙着泪花，嘴巴也在不停地嘀咕着什么，看起来非常不服气。 随文习作 返回目录 语文园地五 返回目录 返回上级 语文园地五 答案：略。 解析：注意描写人物要抓住典型事例，运用恰当的描写方法，突出人物的特点。 $$