四川省泸州市蓝田中学中考物理复习专题十 机械能 内能 （3份）

专题十 机械能 内能 导向一　中考高频题 1．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是 (　　) A．人与车的动能增大，重力势能增大 B．人与车的动能增大，重力势能减少 C．人与车的动能减少，重力势能增大 D．人与车的动能不变，重力势能不变 解析　人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度减小，重力势能减小． 答案　B 2．下列现象，属于做功改变物体内能的是 (　　) A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C．用气筒打气，筒壁发热 D．炎热夏天，柏油路面温度升高 解析　用气筒打气，克服摩擦做功而产生热． 答案　C 3．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图象可知 (　　) A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量 相同 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 解析　根据图象分析可知：质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据公式Q吸＝cm(t－t0)，质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多说明甲的比热容大，A选项正确；根据图象分析可知：质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，B选项错；同一热源加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的，C选项错；根据图象分析可知：质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间，乙的温度升高值更大，D选项错． 答案　A 4．如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是水的比热容比泥土、砂石的比热容________(选填“”大或“小”)． 解析　沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和砂石，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区比内陆地区昼夜的温差小． 答案　大 5．用如图甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力．在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾的温度，发现植物油的沸点比水的高． (1)通过水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，可知水的沸点是________℃，说明此时的大气压________(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压； (2)实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需的时间较长，说明植物油吸收的热量比水吸收的热量________(选填“多”或“少”)； (3)为了比较植物油和水的吸收能力，请你写出一种正确的做法______________________． 解析　(1)温度计的一大格是10 ℃，一大格分成十小格，故分度值是1 ℃，而液柱上表面此时在90 ℃上面8个小格，故读作98 ℃，1标准大气压下水的沸点是100 ℃，液体沸点随气压的减小而降低，故此时的气压低于1标准大气压．(2)规格相同的酒精灯，在相同的时间内放出的热量是相同的，那么加热时间的长短就代表了液体吸热的多少，植物油比水吸热时间长，故吸收更多的热量．(3)比较不同液体的吸热能力，要控制好变量，一般有两种方法：①加热相同时间，比较升高的温度；②或升高相同温度比较加热时间． 答案　(1)98　小于　(2)多　(3)加热相同的时间比较升高的温度 6．某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6 kg的水，水的表面积为0.1 m2，经过太阳光垂直照射15 min，水温升高了5 ℃.问： (1)实验时6 kg的水15 min内吸收了多少热能？ (2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少？ (3)若用加热方式使同质量的水升高相同温度，至少需要燃烧多少m3液化气？(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气热值是5.0×107 J/m3) 解析　(1)水吸收的热量： Q吸＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×6 kg×5 ℃＝1.26×105 J； (2)平均每分钟1 m2水面吸收的热量： Q＝＝8.4×104 J；＝ (3)由题知，Q放＝Vq＝Q吸＝1.26×105 J，需要液化气的体积： V＝＝2.52×10－3 m3.＝ 答案　(1)1.26×105 J　(2)8.4×104 J (3)2.52×10－3 m3 导向二　新情境题 7．(原创)2013年4月20日芦山发生7.0级大地震，我国政府在第一时间紧急派出飞机为灾区空投救灾物资，从飞机上空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是 (　　) A．动能 B．重力势能 C．重力