16.2电流的磁场--电磁铁与电磁继电器 2023-2024学年苏科版物理九年级下册

2024-03-01
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16.2电流的磁场 --电磁铁与电磁继电器 考点训练 苏科版 九年级下 第十六章 电磁转换 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁.有关电磁铁,下列说法中正确的是(  ) A.电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替 B.电磁铁的铁芯,可以使用永磁铁 C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的 1 D 2 在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,靠近电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是(  ) A.电磁铁的A端为N极,B端为S极 B.小磁针静止时,N极水平指向左侧 C.去掉铁芯,螺线管的磁性更强 D.当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,电磁铁磁性增强 2 【点拨】 由题图可知,闭合开关,电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,电磁铁的A端为N极,B端为S极,故A选项内容正确,不符合题意;电磁铁的B端为S极,由磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,N极水平指向左侧,故B选项内容正确,不符合题意;去掉铁芯,螺线管的磁性变弱,故C选项内容错误,符合题意; 4 【答案】C 当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中电流变大,则电磁铁的磁性变强,故D选项内容正确,不符合题意. 5 [2023·扬州]如图所示,下列做法中电磁铁不能吸引更多大头针的是(  ) A.只提高电源电压 B.只将滑片P向左移动 C.只增加螺线管线圈的匝数 D.只将铁芯换成同规格的铜芯 3 【点拨】 【答案】D 只提高电源电压,电路中电流增大,电磁铁磁性增强,能吸引更多大头针;只将滑片P向左移动,滑动变阻器接入电路中电阻变小,电路中电流增大,电磁铁磁性增强,能吸引更多大头针;只增加螺线管线圈的匝数,电磁铁磁性增强,能吸引更多大头针;只将铁芯换成同规格的铜芯,铜芯不能被磁化,电磁铁磁性减弱,不能吸引更多大头针. 7 某拆除工地上,一吊车举着“大铁砣”在废墟上捡废钢筋,如图所示.根据所学知识可知:“大铁砣”是一块______,当“大铁砣”________时在废 墟上吸住废钢筋,然后举至运输车车 厢上方________(后两空均填“通电” 或“断电”)放下废钢筋. 4 电磁铁 通电 断电 党的二十大报告指出“科技是第一生产力”.某学校为了培养学生的科学素养,组织科技创新大赛,小明在比赛中制作了水位自动报警器,原理图如图所示.当水位达到金属块A时(一般的水都能导电),则(  ) A.两灯都亮 B.两灯都不亮 C.只有绿灯亮 D.只有红灯亮 5 【点拨】 【答案】D 当水位达到金属块A时,左端的控制电路接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯所在电路接通,红灯亮. 10 如图所示的是一个限流装置原理图,当电路中电流增大时,电磁铁的磁性________(填“增强”“减弱”或“不变”),吸引衔铁Q的力________(填“变大”“变小”或“不变”),使衔铁Q转动,闸刀S在 弹簧拉力的作用下自动开启, 切断电路,起到保险作用. 6 增强 变大 11 如图所示的A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁体,B 是螺线管.闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后, 将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的 过程中,下列说法正确的是(  ) A.电压表示数变大,电流表示数也变大 B.电压表示数变小,电流表示数也变小 C.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小 D.螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大 7 【点拨】 【答案】C 题图中滑动变阻器R、电阻R0和螺线管串联,滑片向右移动时,电路中的总电阻变小,电流变大,电阻R0和螺线管两端的电压变大,从而导致滑动变阻器两端的电压变小,故A、B错误.由安培定则可知,通电螺线管的上端为N极,与条形磁体之间相互排斥.滑片向右移动的过程中,通电螺线管的磁性随电流的变大而变强,则对条形磁体的排斥力变大,导致条形磁体对弹簧测力计的拉力变小,即弹簧测力计的示数变小,故C正确,D错误. 13 [2023·海南]某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素.他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B,B铁钉上绕有更多匝数的线圈,实验装置如图所示. 8 (1)如图甲所示,闭合开关,电磁铁A的钉尖是_____(填“N”或“S”)极;将滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁A能吸引________(填“更多”“不变”或“更少”)的大头针. S 更少 【点拨】 由题图甲可知,电流从电磁铁A的上端流入,根据安培定则可知,钉帽为N极,钉尖为S极;当滑动变阻器的滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,则电路中的电流变小,电磁铁A磁性减弱,吸引的大头针数量减少. (2)如图乙所示,把电磁铁A和B串联,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片P,发现电磁铁B总能吸引更多的大头针,通过比较,得出的结论是__

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