内容正文:
小学综合实践活动
四年级下册《远离火灾》
活动二
“不让火神光临”
一、活动背景
火灾事件每一天没一秒都会发生,火灾威胁着
人们的生命和财产安全。加强人民群众的消防知识
与安全教育是十分重要的,它是提高人民的综合素
质的必要,也是实现国民素质的根本途径。
长期以来我国党和人民政府都很重视消防工作。
但是火灾事件并没有杜绝,它还是时刻威胁着人民
群众的生命财产安全。再加上我们学了《生命与健
康常识》又近一步的了解到火灾的危害性,所以班
级同学决定调查人民群众的消防意识。
二、 活动目标
(一)知识目标:
1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。
2、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
(二)能力目标:
1、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
2、掌握安全自救的方法。
(三)情感目标:
1、培养乐于助人的精神,帮助市民提高消防知识与自救能力。
2、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
三、活动过程
(一)准备阶段
1、认真的讨论、研究,并制定了调查计划。
2、搜集资料:通过看书、上网和咨询搜集相关的资料。
3、设计调查记录表、调查路线、调查问卷的试题。
4、准备工具:照相机、笔记本。
5、调查分2个小组。
(二)活动实施过程
1、调查、观察、访问、参观
第1组:从一楼至顶楼调查了所有住户,在1楼所住的有3户人家,在2楼所住的有2户人家,3楼所住的住户有2户人家,4楼有2户人家,其中还包括经商店铺。收回的数据如下:
知道家有四宝(灭火器、消防安全绳、手电筒和简易防毒面具)的有0户,家有四宝的有9户人家,知道自救逃生的有7户人家,在这个调查过程中我将家有四宝是哪四宝告诉了邻居们,他们说知道这四样东西,但不知道他们就是家中消防“四宝”。
第2组:
在邮电路路口处调查了一栋楼房中的住户,所调查内容与第1组一样,也是采取调查问卷的形式。在这栋楼中调查了5户人家,在此过程中发现这栋楼的一楼内部地方较小,四周围很黑并且在周围有许多易燃物,在靠近门口处有一个居民做饭的地方,这样子很不安全,当学生门告诉居民时,居民却说这不会发生火灾。居民的防范意识太弱了。在收回的调查问卷中所得数据如下:知道家有四宝的有人数为零,家有四宝的人数有4户人家,懂得自救的数有5户人家。
统计分析
我们发出的问卷回收率达百分之百,其中知道家有四宝的比率为0%,家有四宝的比率有65%,知道在火灾中自救的有60%,知道在火灾中应该怎么办的有100%。其中家有四宝中大多数只有手电筒,只有及少数的家庭有消防安全绳。有消防灭火器的和防毒面具的百分比为0%,这结果实在出乎我的意料之外。
经商店铺很小,没有消防设备。
走廊堆积杂物,没有消防设备。
观察
观察
走访了本市消防大队XX支队 ,采访了XX
消防叔叔,询问了本市XX的消防情况。
从消防官兵的口中得知今年2022年我市在
上半年就发生了247起火灾多次为交通火灾事
故引起。主要工作是抢险救员,在消防官兵救
火中没有一户人家有消防器材。
走访
参观大型商场
本地‘沃尔玛’和‘大润发’是许多市民的购物必
选之地,那么这些地方是否有保障消费者安全的消防
措施呢?
我们分别走访和观察了这两家商场,发现‘沃尔玛’
商场分为4个楼层,每个楼层都有一至两个的安全绿色
通道,并且还备置了消防箱,里面有消防栓和射水枪
及消防安全绳;‘大润发’商场有5层,一层为地下停
车场,大致安全情况与‘沃尔玛’相同,所以在大型
的商场购物还是有一定的安全保障。
2、火灾隐患大搜索:找一找自己和家人日常生活中是否存在容易导致火灾行为,提出改进方法。
容易导致火灾行为 改进方法
我喜欢拿爸爸的打火机玩。 不玩打火机。
爸爸有时会躺在沙发或床上吸烟。 劝爸爸不要躺着吸烟,注意熄灭烟头。
…
…
调查场所 火灾隐患 危害 解决办法
家中 鞭炮放在灶台旁。 鞭炮易燃、易爆、易引起火灾。 将鞭炮放至干燥阴凉处。
房子太旧,电线老化。
…
校园 教学楼二楼灭火器的使用期限已过。 一旦发生火灾,灭火器可能无法正常使用。 更换新的灭火器。
…
居住区 …
3、上网或查阅有关消防安全的知识
(1)什么是火灾?
火灾是指在时间上和空间上失去控制的燃
烧所造成的灾害。
(2)燃烧的三个条件
可燃物:纸张