第一单元小数的意义和加减法选择题-2023-2024学年四年级下册数学高频易错重难点专项培优卷(北师大版)

2024-03-01
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第一单元小数的意义和加减法选择题 1.某图书馆约有410万册书,410万是(  ) A.准确数 B..近似数 C..不能确定 2.把5.6、5.06、6.5、0.65按从小到大的顺序排列,排在第二位的是(  ) A.5.6 B.5.06 C.6.5 D.0.65 3.把1.205的小数点先向左移动2位,再向右移动3位,这个数(  ) A.缩小到原数的10倍 B.扩大到原数的10倍 C.扩大到原数的100倍 D.缩小到原数的100倍 4.下列选项中,(    )在0.4与0.5之间. A.0.03 B.3.09 C.0.49 5.在4.2的末尾添上两个零,这个数(    )。 A.扩大到原来的100倍 B.不变 C.缩小到原来的 D.扩大到原来的10倍 6.在1.3和1.4之间的两位小数有(    )个。 A.9 B.10 C.无数 7.“0.70○0.71”,比较大小,在○里应填的符号是(    )。 A.> B.< C.= D.÷ 8.把一个小数的小数点向右移动一位,再向左移动2位,其结果是原来的(  )倍. A.10 B.100 C.1000 D. 9.0.90与0.900两个数相比(  ) A.数值相等,计数单位相同 B.数值不等,计数单位不同 C.数值相等,计数单位不同 D.数值不等,计数单位相同 10.大于0.44而小于0.45的三位小数有(  )个. A.无数 B.10 C.9 D.11 11.下面各图中,涂色的部分可以用0.5表示的是(    )。 A. B.C. 12.把8.746精确到百分位约是(  ) A.8.75 B.8.74 C.8.80 D.9.00 13.5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9运用了(  )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 14.一个数缩小100倍是12.54,这个数是(  ) A.12.54 B.125.4 C.1254 15.6.56+8.8+3.44=8.8+(6.56+3.44),运用了加法(   )。 A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 16.大于8.7而小于8.9的两位小数有(    )个。 A.无数 B.9 C.19 17.下面各数,读数时只读一个0的是(  ) A.200.03 B.9.005 C.102.01 18.13.6□≈13.7,□里可以填写的数字有(  ) A.4 3 2 1 B.5 6 7 8 9 C.0 19.下面各数中,只读一个零的是(    )。 A.0.05 B.0.50 C.50.50 D.50.500 20.小明用计算器计算,他错误的输入了。要修正这个错误,你认为继续下列哪个操作是正确的?(    ) A.加5 B.减5 C.加0.5 D.减0.5 21.下面各数中,最大的是(  ) A. B. C. 22.两个小数相加,一个加数减少2.4,另一个加数增加1.95,和就(    )。 A.增加0.45 B.减少0.45 C.减少4.35 23.10.395保留两位小数是(  ) A.10.4 B.10.40 C.10.39 24.由3个百和5个百分之一组成的数是(  ) A.300.5 B.300.05 C.30.05 D.30.5 25.读605006.06时,要读出(    )个零。 A.1 B.2 C.3 D.4 26.不改变数的大小,下面的数中的哪些“0”可以去掉.(  ) A.3.90米 B.500米 C.1.80元 27.小数的相邻两个计数单位之间的进率是(    )。 A.10 B.100 C.60 D.0.1 28.下面的说法中,错误的是(  ) A.300.09只读一个“零” B.0除以任何数都得0 C.贝贝在晶晶的东偏北35°的方向上,晶晶在贝贝的西偏南35°的方向上 D.3.7与3.700大小相等,计数单位不同 29.将72.8989…保留两位小数是(  ) A.72.89 B.72.9 C.72.90 D.73.00 30.小明身高1.5米,要淌过平均水深1.2米的小河,你认为第(        )种说法正确。 A.小明淌过这条小河一点危险都没有 B.虽然身高比平均水深高,但仍然会有危险 C.有危险,肯定过不去 31.一个数按“四舍五入”法保留整数是3,按“进一法”算也是3,这个数可能是(  ) A.3.1 B.3 C.2.6 D.2.4 32.下面各数中,去掉“0”后大小不变的是(    )。 A.600 B.21.00 C.0.09 33.与“0.0001分米”相等的分数是(    )。 A.分米 B.分米 C.分米 D.分米 34.下面的分数中正好与0.15相等的是(  ) A. B. C. 35.下面说法不正确的是(  ) A.在一个数的末尾添上“0”

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