湖北省随州市曾都区2023-—2024学年统编版九年级上学期期末考试历史试题

曾都区 2023 2024 学年度第一学期期末调研测试 九年级历史试题 第 I 卷（选择题） 一、选择题（在各题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，每小题 2 分。） 1．我们在一些墓穴里发现如下图壁面，它的历史研究价值是 A．了解古埃及人的社会经济生活 B．探究古巴比伦政治制度的演变 C．找寻古代印度种姓制度的渊源 D．分析希腊文明多元一体化发展 2．古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷 铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊 A．和平时代来临 B．崇尚力量之美 C．生活方式朴素 D．文化水平低下 3．右图中可以用来解释中世纪西欧 A．庄园经济 B．手工工场 C．城市自治 D．封君封臣 4．拉斐尔是文艺复兴“美术三杰”之一。他擅长画 圣母像，虽然是宗教题材，但画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子亲情。这体现出文艺复兴的核心思潮是 A．神权至上 B．反封建专制 C．人文主义 D．反宗教信仰 5．根据下面两图可知，影响近代欧洲人重新认识世界的大事是 1467 年欧洲人认识的世界范围 1544 年欧洲人认识的世界范围 A．东罗马帝国灭亡 B．文艺复兴扩展 C．启蒙运动的兴起 D．新航路的开辟 6．目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作 右图第五单元标题的是 A．封建时代的欧洲 B．走向近代 C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展 学科网（北京）股份有限公司 7．下表是部分学者对法国大革命的评价 作者 论著 评价 （德）布维尔 《法国大革命的影响》 19 世纪德国的政治思想无一不打着法国大 革命的印迹 （法）托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 据表可知，法国大革命 A．建立了君主立宪政体 B．实现了民族的解放 C．具有世界性的影响力 D．推动启蒙运动兴起 8．“14 克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己,驰过铁轨,漂过海 洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于 A．工厂制度的确立 B．内燃机的出现 C．瓦特改良蒸汽机 D．计算机的问世 9．1883 年，马克思与世长辞。在葬礼上，恩格斯发表了庄严讲话：“马克思首先是一个革命家…… 只有他才第一次意识到现代无产阶级的解放事业。”这一意识最早出现于 A．《共产党宣言》 B．《哈姆雷特》 C．《联合国家宣言》 D．《和平法令》 10．自明治元年（1868 年）至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇用八千 多人。仅 1879 年外聘专家开支占国家财政支出的 2%，这在世界文明史上也是少见的。这 些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才（包括归国留学生）脱颖而 出，便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是 A．明治时期的日本非常重视本土人才的培养 B．明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施 C．民间团体是明治时期人才培养的唯一力量 D．外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面 11．第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的，19 世纪 70 年代兴起的第二次工业革命， 企业加大资助基础研究和应用研究，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了 一定程度。材料表明，第二次工业革命的显著特点 A．范围广规模大进展快 B．推动了人类历史发展 C．改变了人们生活方式 D．科技与生产紧密结合 12．《国际关系史》（第七卷）指出：1947 年 3 月，“杜鲁门主义”宣称，不论直接侵略或间接侵略 威胁了和平，都与美国的安全有关，美国都有权进行干涉，且没有“地理界线”。这反映了 美国对外政策的实质 A．控制欧洲 B．干涉亚洲 C．独霸美洲 D．称霸世界 13．下面图一和图二分别宣传 20 世纪 30 年代的苏联、美国实施的经济措施，这两项措施的实施 图一 一五计划，四年完成 图二 积极劳动，以工代赈 A．都体现了国家对经济的干预 B．都暴露了发展重工业的弊端 C．说明了两国的经济环境相同 D．都迅速推进本国工业化完成 14．2023 年 3 月以来，法国总统马克龙多次表示，欧洲需要加强与美国的合作，也需要战略自 主权，而法国将主导这一理论成为现实，并成为“第三个超级大国”。据此判断，马克龙主张 A．欧洲各国联合起来推翻美国霸权 B．顺应世界政治格局的多极化趋势 C．欧洲尽快组建为一个统一的国家 D．法国成为世界上唯一的超级大国 第Ⅱ卷（非选择题）