精品解析:江苏省无锡市太湖格致中学2023-2024学年八年级上学期10月阶段性练习物理试题

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2024-02-29
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初二物理阶段性练习 一、选择题(每题2分,共26分) 1. 小红用二胡演奏《二泉映月》时,手指不断变化按压琴弦的位置,这样做的目的是改变发出声音的(  ) A. 振幅 B. 响度 C. 音调 D. 音色 2. 我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是 A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤ 3. 下列数据中,符合实际情况的是(  ) A. 人的心率大约为每分钟72次 B. 洗澡水的温度大约为60℃ C. 人的正常体温为38℃ D. 让人感觉舒适的环境声音强弱为90dB~100dB 4. 2013年3月,世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。2022年3月3日是第23个“全国爱耳日”。降低噪声影响,守护听力健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是(  ) A. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 B. “闻其声而知其人”,主要是因为不同人产生声音的响度不同 C. “山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声 D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音 5. 以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是(  ) 实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 6. 如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”描述正确的是(  ) A. 它是水蒸气,a处较浓 B. 它是水蒸气,b处较浓 C. 它是小水滴,a处较浓 D. 它是小水滴,b处较浓 7. 在一个标准大气压下,温度为100℃的水将( ) A. 一定沸腾 B. 一定不会沸腾 C. 一定蒸发 D. 都不可能 8. 英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出(  ) A. 响度很小的超声 B. 响度很大的超声 C. 响度很小的次声 D. 响度很大的次声 9. 中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是(  ) A. B. C. D. 10. 下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是(  ) A. 温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B. 使用温度计测量液体温度时,要等到示数稳定时再读数 C. 测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D. 读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察 11. 保温瓶中装有大量0℃的水,然后放入少量﹣4℃的冰,盖好瓶塞,则(  ) A. 有少量水凝固成冰 B. 有少量冰熔化成水 C. 冰、水多少都不变 D. 冰、水的温度都不变 12. 如图所示的是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是(  ) A. 海波在CD段是固态 B. 海波在BC段是固液共存态 C. 海波在BC段不吸收热量 D. 海波熔化过程经历了18min 13. 如图所示,空调利用了一种叫做R﹣134a冷媒的物质作为热的“搬运工”,在压缩机的作用下,冷媒在冷凝器和蒸发器之间循环,把室内的热“搬运”到室外。关于这种空调,下列说法中不正确的是(  ) A. 液态冷媒在室内挂机的蒸发器中汽化吸收热量 B. 气态冷媒在室外主机的冷凝器中液化放出热量 C. 空调的室内机安装在房间的上方对室内制冷效果更好些 D. 当空调温度调的特别低,经过一段时间后,房间窗户内侧会出现“白雾” 二、填空题(每空1分,共39分) 14. 在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的______产生的。我们听到扬声器发出的声音这个声音是通过_______传入人耳的。 15. 曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音,钟振动幅度越大,___________越大;钟振动频率越高,___________越高。 16. 在读数时,图中的______方法是正确的(选填“A”、“B”或“C”),读数为_______。 17. 如图所示,是同学们在进行探究声音传播的实验。他们将一只电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气,将会发生的现象是___

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