2.3.2 胚胎工程技术及其应用-【生物好课】2023-2024学年高二生物下学期同步优质课件（人教版2019选择性必修3）

第3节 胚胎工程 第2章 细胞工程 二 胚胎工程技术及其应用 试管动物 通过人工操作使卵子在体外受精，经培养发育为早期胚胎后，再进行移植产生的个体。 体外受精 受体母牛 (代孕) 精子 卵子 早期胚胎发育 胚胎移植 受精卵 早期胚胎 试管牛 胚胎移植 体外受精 体外胚胎培养 有性生殖 生殖方式： 一、体外受精 1.过程： 包括 、 和 等步骤。 卵母细胞的采集 精子的获取 受精 目的是除去精浆以利于精子获能 将精子培养在人工配制的获能液中使其获能 获能培养液或专用的受精培养液 2.体外受精技术的意义： 是提高动物繁殖能力的有效措施，可以为胚胎移植提供可用胚胎。 二、胚胎移植 1.胚胎移植的概念： 是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。 供体：提供胚胎的个体 受体：接受胚胎的个体 胚胎移植 遗传性状优良，生产能力强 有健康体质和正常繁殖能力 体内受精、转基因、核移植等 选择标准 二、胚胎移植 2.过程： 优良供体母牛 受体母牛 供体、受体的选择和处理 选择标准： 遗传性状优良，生产能力强 职能： 产生具有优良遗传特性的胚胎 选择标准： 职能： 有健康体质和正常繁殖能力 承担繁重而漫长的妊娠和育仔任务 二、胚胎移植 2.过程： 优良供体母牛 受体母牛 超数排卵 进行同期发情处理 受体发情 供体、受体的选择和处理 一般用激素（前列腺素、孕激素等）处理； 目的：使供体和受体生殖器官的生理变化同步，目的是为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。 方法：用外源促性腺激素； 目的：诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。 仅对供体处理； 二、胚胎移植 2.过程： 优良供体母牛 受体母牛 超数排卵 受体发情 进行同期发情处理 收集胚胎并检查 对受体进行妊娠检查 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 发情配种或人工授精 优良公牛 移植胚胎 供体、受体的选择和处理 配种或进行 人工授精 胚胎的收集 胚胎的检查 培养或保存 胚胎的移植 移植后的检查 哺乳动物早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态 桑椹胚或囊胚阶段 二、胚胎移植 思考∙讨论 胚胎移植的生理学基础 1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗?如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理? 不一定；一般情况下检查合格的胚胎需要移植到同种的、生理状况相同的受体子宫内，胚胎才能继续发育。 2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应? 受体对来自供体的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。 移植前应对受体进行同期发情处理，使供体和受体生殖器的生理变化同步，为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。 二、胚胎移植 3．胚胎移植后，经受体孕育的后代，遗传特性与供体还是受体一致？为什么？ 与供体保持一致。 因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其遗传特性在孕育过程中不会发生任何变化。 4.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗?为什么? 正确。 胚胎移植的成功率与供体、受体生理环境的一致性密切相关，只有供体、受体生理环境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育。 思考∙讨论 胚胎移植的生理学基础 二、胚胎移植 3.胚胎移植成功的生理学基础及相应意义 生理学基础 意义 同种动物的供、受体排卵后（同期发情）生殖器官的生理变化是 的 相同 为供体的胚胎移入受体提供了 的生理环境 相同 早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于 状态 游离 为胚胎的 提供了可能 收集 受体对移入子宫的外来胚胎基本上 不发生 . 免疫排斥反应 为胚胎在受体内的 提供了可能 存活 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其 不受任何影响 遗传特性 为移植后胚胎继续发育提供了营养等方面的保障 二、胚胎移植 4.胚胎移植的意义 （1）可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 在这项技术中，供体的主要职能变为产生具有优良特性的胚胎，繁重而漫长的妊娠和育仔任务由受体取代，这就大大缩短了供体本身的繁殖周期。 对供体施行超数排卵处理后，可获得多枚胚胎，经移植可得到多个后代，使供体生产下的后代数量是自然繁殖的十几倍到几十倍。 （2）胚胎移植作为胚胎工程的最终