精品解析：广东省百校2023-2024学年高三下学期联合调研生物试题

高三生物学 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在叶面喷施锌肥时，锌离子可通过气孔或者表皮细胞进入植物体内，随后进一步被运输到叶肉细胞等部位。锌是植物体内多种酶的组成成分，缺锌会使植物光合作用效率下降。下列叙述错误的是（　　） A. 锌是水稻细胞生长所需的微量元素 B. 锌是蛋白质、纤维素等大分子物质组成元素 C. 锌可能通过影响酶的活性来影响植物的光合作用 D. 锌离子进入表皮细胞的过程需要转运蛋白的参与 2. H+-ATPase能将ATP水解，并利用水解产生的能量将H+从细胞内转运到细胞外，从而降低H+积累对细胞的毒害作用。据此分析，H+-ATPase具有的功能是（　　） A. 催化、运输 B. 催化、信息交流 C. 运输、调节 D. 免疫、信息传递 3. 取洋葱（2N=16）根尖的分生区细胞制作临时装片，在显微镜下观察到甲细胞的染色体排列在细胞中央，乙细胞的染色体排列在细胞两极，丙细胞的染色体排列松散且有染色单体。下列叙述正确的是（　　） A. 一般使用重铬酸钾溶液对染色体进行染色 B. 甲细胞处于有丝分裂中期或减数分裂中期 C. 甲细胞和丙细胞染色体数目均为16条 D. 乙细胞的核DNA含量是丙细胞的两倍 4. 病毒X的遗传物质是单链RNA，存在多种变异株。某人同时感染了病毒X的变异株X1、X2，变异株X1、X2在感染者的细胞中发生了遗传物质的交换，产生了与亲代差异较大的可遗传后代变异株X3。变异株X3产生的原因最可能是（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体数目变异 D. 染色体结构变异 5. 有研究表明，在真核细胞中，转录因子（TFⅡ）（一种具有调控作用的蛋白质）能促进 DHFR基因的表达。长链非编码 RNA（lncRNA）是一种不能翻译为蛋白质的功能性 RNA 分子。lncRNA 能够和 DHFR 基因的启动子区域结合形成 RNA－DNA 复合物，从而抑制 TFⅡ与DHFR 基因的结合。下列说法正确的是（ ） A. lncRNA 和其他 RNA的合成场所均是细胞核 B. 促进 lncRNA 的合成，有利于DHFR 基因的表达 C. lncRNA和DHFR 基因合成时均以核糖核苷酸为原料 D. DHFR 基因、lncRNA与TFⅡ的合成均遵循碱基互补配对原则 6. 脑脊液是脑细胞生活的直接环境，大部分由血浆在侧脑室的脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。脑脊液中含有生命活动所需的重要化合物，下列分析错误的是（　　） A. 脑脊液的渗透压和脑细胞的接近 B. 脑脊液属于体液，但不属于内环境 C. 脑脊液和血浆可以进行物质的双向交换 D. 脑脊液中含有Na+、葡萄糖、蛋白质等成分 7. 某同学因出现脖子肿大、呼吸和吞咽困难等症状，在医院抽血化验了表中项目，其中 T3、T4是甲状腺激素的两种存在形式。根据结果推测，下列结论不合理的是（ ） 项目 结果 参考值 游离三碘甲腺原氨酸（T₃） 4.72 3.1~6.8 pmol·L-1 游离甲状腺素（T₄） 11.02 12~22 pmol·L-1 促甲状腺激素（TSH） 6.55 0.27~4.2mIU·L-1 A. 该同学可能还存在无精打采、食欲不振等症状 B. 该同学出现上述症状可能是由于缺碘引起的甲状腺肿大 C. 该同学体内的 T4分泌不足可能导致促甲状腺激素释放激素的含量偏高 D. 该同学体内 T4 分泌不足可能导致T4催化肝糖原水解减少，使血糖偏低 8. 活化的肺部先天免疫细胞（ILC2）分泌的细胞因子 IL－4能参与B细胞的激活，进而引发过敏性哮喘，部分过程如图所示，其中IL－33是呼吸道上皮细胞分泌的细胞因子。下列分析正确的是（ ） A. 机体初次接触过敏原时引发的过敏性哮喘反应较弱 B. 图中B细胞的活化还需要过敏原和辅助性 T细胞的参与 C. 图中上皮细胞、ILC2 和B细胞都属于免疫细胞 D. 促进IL－33 和IL－4 分泌，可减缓过敏性哮喘的发生 9. 海洋牧场是一种海洋人工生态系统，是海洋低碳经济的典型代表。为了解海洋牧场的生态系统稳定性，某海洋科研小组展开了调查，调查数据如表所示，平均营养级多样性是指每个营养级生物的多少。据表推测，以下四个海洋牧场中，生态系统稳