内容正文:
记念刘和珍君 鲁迅 1 1.学习中国革命传统作品,深刻认识革命传统,了解旧中国人民的苦难和革命先驱的斗争历程,体会中国共产党领导下的革命志士和广大群众为国家解放、民族新生而英勇奋斗的革命精神。 2.阅读课文,把握作品的主要内容,理解作者表达的情感,品析文中的典型人物形象,获得审美体验。 3.研读课文,了解纪实作品和虚构作品各自的特点,分析其表现手法,欣赏作家塑造和表现艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格。 4.从艺术形象中获得熏陶和感染,汲取人生营养,激发奋发向上的精神力量,坚定继承和发扬革命传统的志向,形成正确的世界观、人生观和价值观。 单元目标 一个苦难的民族需要什么样的人? 如果你在这个苦难时刻你会成为什么样的人? 畅言教育 人民教育出版社 | 必修一 学习目标 1、回顾关于鲁迅的相关常识,了解其主要作品和文章的写作背景。 2、结合刘和珍的生平事迹分析其人的性格特征,学习记叙、议论、抒情相结合的表达方式 3、学习革命青年为革命甘于牺牲的崇高精神,增强民族自尊心和自信心。 鲁迅(1881-1936),曾用名周樟寿,后改名周树人,曾字豫山,后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。 鲁迅先生简介 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集:《且介亭杂文》《华盖集》《而已集》 《南腔北调集》等共16本 毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。” 主要作品 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说集) 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集:《坟》《华盖集》《且介亭杂文》《热风》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》等16部。 1918年发表的短篇小说《狂人日记》是我国现代文学史上第一篇白话小说。 鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神,为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象,如“阿Q、闰土、祥林嫂、孔乙己”等。 背景介绍——大沽口事件 1926年3月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护《辛丑条约》,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。 3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,造成屠杀爱国人民的“三 一八”惨案。 惨案发生后,军阀的反动文人极力为其主子开脱罪责,污蔑参加请援的群众是“暴徒”,并把杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖”身上,说“民众领袖”“犯了故意引人去死的嫌疑”,制造了种种谣言。 三 一八惨案 当噩耗传来的时候,鲁迅正在写《无花的蔷薇之二》,他怀着满腔的悲愤,当天晚上就写下了该文的4-9则,揭露控诉反动派的这一暴行,并指出:“这不是一件事的结束,而是一件事的开头。 “墨写的谎言,决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付更大的利息。” 后来,鲁迅又写了《死地》、《可惨与可笑》等文章。 题目 《记念刘和珍君》 1 2 3 4 这是篇悼文,也是一篇檄文。(声讨敌人) “记念”——纪念 “君”是尊称,表现了作者对刘和珍的敬意。 “君” 今写做“纪念”。“记念”与“纪念”是一组异形词,即意义相同,写法不同。 “记念” 悼念的对象是刘和珍 “刘和珍” 12 明文体 杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文”,短小、锋利、隽永,富于文艺工作色彩和诗的语言,具有独特的艺术感染力。 在剧烈对社会斗争中,杂文是战斗的武器,比如,鲁迅先生的杂文就如同“匕首”直刺一切黑暗的心脏。 特点: ①战斗性与愉悦性的和谐统一; ②论辩性与形象性的有机结合; ③幽默、讽刺与文采的巧妙运用。 刘和珍(1904年—1926年3月18日),江西南昌人,民国时期北京学生运动领袖之一。先后就读于南昌女子师范学校、北京女子师范大学,刘和珍积极参加学潮运动,带领同学们向封建势力、北洋军阀宣战,1926年在三 一八惨案中遇害,年仅22岁。 刘和珍简介 刘和珍 读准字音 (1)追悼会(d o) (2)徘徊(p i hu i (3)倘若(t n ) (4)徜徉(ch n y ng) (5)洋溢(y ) (6)菲薄(f i b ) (7)洗涤(d ) (8)踌躇(ch u ch ) (9)诧异(ch ) (10)桀骜(ji o) (11)租赁(l n) (12)黯然( n) (13)噩耗( ) (14)喋血(di ) (15)尸骸(h i) (16)辗转(zh n) (17)