2024届高三生物一轮复习课件3.4 光合作用和呼吸作用

生 物 一 轮 复 习 第三单元 第4讲 影响光合作用的因素及与细胞呼吸的关系 考点一　光合作用的影响因素及应用 探究实践七　光合作用的部分探究实验 考点二 光合作用和呼吸作用综合 光合作用与细胞呼吸的综合 1．光合作用与细胞呼吸的区别 项目 光合作用 细胞呼吸 发生范围 ①含叶绿体的植物细胞；②蓝细菌、光合细菌等 所有活细胞 发生场所 ①真核生物：叶绿体②原核生物：细胞质 细胞质基质、线粒体 发生条件 光下 时时刻刻进行 实质 合成有机物；储存能量 分解有机物；释放能量 2.光合作用与细胞呼吸的联系(1)物质联系 (2)能量联系 (3)过程联系 (情景探究)如图为水稻叶肉细胞内部分生理过程示意图，其中①～⑤表示过程，Ⅰ～Ⅵ表示物质。请据图回答相关问题： (1)图中Ⅲ与________(填序号)表示的物质相同，图中Ⅰ与Ⅳ表示的物质　________(填“相同”或“不相同”)。(2)图中消耗ADP的场所有 ________________________________；若该水稻植株长期处于黑暗状态，则图中①→②→①的循环________(填“能”或“不能”)进行，原因是_________________________________________。(3)为探究黄光培养条件下水稻幼苗的叶绿素含量是否发生改变，假设你是实验小组成员，请写出实验思路。 ________________________________________________________________________________________ Ⅵ 不相同 叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体 不能 没有光反应提供的ATP与NADPH，暗反应不能进行 分取白光(或自然光)和黄光条件下培养的水稻叶片，提取并分离其中的色素，通过比较叶绿素a，叶绿素b色素的宽窄，来判断叶绿素含量是否发生改变。 1、光合作用强度(也叫光合速率) 植物在单位时间内通过光合作用制作糖类的数量 2）表示方法： 1）概念 单位时间内原料(CO2)的消耗量 单位时间内产物(O2和有机物)的生成量。 考点一　光合作用的影响因素及应用 3）意义 光合强度直接关系农作物的产量，研究影响光合作用强度的环境因素很有现实意义 2、影响光合作用强度的因素 CO2+H2O （CH2O）+O2 光能 叶绿体 (色素、酶） ①Mg、N等矿质元素； ②酶的活性受温度等影响。 光照强度、光质； CO2浓度 ①作为反应物和反应的媒介； ②水分→气孔关闭→CO2供应 探究.实践 探究光照强度对光合作用强度的影响 1、影响原因： 通过光的强弱影响光反应阶段，制约ATP和NADPH的产生，进而制约暗反应阶段。 2、自变量： 光照强度 （通过台灯与烧杯之间的距离来调节） 因变量： 光合作用强度 （通过观测单位时间内被抽去空气的叶片的上浮数量表示） 3、实验原理 叶片含有空气，上浮→抽气→叶片下沉→光合作用产生O2→充满细胞间隙，叶片上浮。 无关变量： 反应时间，温度等 (用中间的盛水玻璃柱吸收热量来排除干扰) 3、实验步骤 打孔 抽气、沉水 黑暗保存 分别转移至富含CO2的清水中，再分别置于强中弱三种光照强度下 4、实验结果 5、实验结论 在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也不断增强。 光合速率 0 光照强度 A 0 吸收量 光照强度 CO2 释放量 CO2 光补偿点 光饱和点 呼吸速率 净光合速率 A B C D 真光合速率 只呼吸不光合 光合速率=呼吸速率 光合作用强度最大时所需的最低光照强度 外因1、光照强度 真光合作用速率 = 呼吸作用速率 + 净光合作用速率 A点 AB段 B点之后 B点 CO2 O2 有机物 真光合作用 固定量 产生量 制造量 净光合作用 吸收量 释放量 积累量 细胞呼吸 释放量(黑暗) 吸收量(黑暗) 消耗量(黑暗) 真(总)光合作用、净光合作用和细胞呼吸的常见描述方式 思考1：（植物体）在B点时，那么它的叶肉细胞的光合作用强度 呼吸作用强度。（大于、等于、小于） 大于 当植物体的V光合=V呼吸时，则叶肉细胞V光合>V呼吸。 1、以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是(　　) A．光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等 B．光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．两曲