2024届高三生物一轮复习课件1.1 走近细胞

核心知识一遍过 高考一轮复习 细胞的基本结构和物质的运输 第二章 组成细胞的分子 第三章 细胞的基本结构 细胞的能量供应和利用 第四章 物质的输入和输出 第五章 细胞的能量供应和利用 细胞的生命历程 第六章 细胞的生命历程 分子与细胞 第一章 走近细胞 细胞的概述及其分子组成 必修一知识网络 第一讲 走近细胞 考点一　细胞是生命活动的基本单位 考点二　细胞的多样性与统一性 考点三　用显微镜观察多种多样的细胞 主要考点 必备知识 考点一 细胞是生命活动的基本单位 阅读课本，完成考点一的【教材夯实】和【易错辨析】 考点一 细胞是生命活动的基本单位 1、细胞学说及其建立过程 （2）主要内容 （1）建立者： 主要是施莱登和施旺 细胞和细胞产物 其他细胞 老细胞 而不是“一切生物” 并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合 而非“完全独立” 考点一 细胞是生命活动的基本单位 1、细胞学说及其建立过程 （3）意义 ①揭示了动物和植物的 ，从而阐明了生物界的统一性。 统一性 ②细胞学说的建立，标志着生物学的研究进入 水平。 细胞 ③细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育， 也为后来 的确立埋下了伏笔。 生物进化论 没有说明生物界的多样性 DNA双螺旋结构模型的构建，标志着生物学研究进入分子水平 考点一 细胞是生命活动的基本单位 第一个发现活细胞的人 细胞的发现者和命名者 细胞学说的主要建立者 8 考点一 细胞是生命活动的基本单位 教材隐性知识：施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上，利用 法提出“所有的动植物都是由细胞构成的”，且这一结论是 的。 科学方法--归纳法（ P3 ） 根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的。 不完全归纳法 如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。 完全归纳法 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 不完全归纳法 可信 考点一 细胞是生命活动的基本单位 2、细胞是基本的生命系统 （1）生命活动离不开细胞 活细胞 单个细胞 各种分化的细胞 细胞代谢 细胞增殖与分化 细胞内基因的传递和变化 考点一 细胞是生命活动的基本单位 2、细胞是基本的生命系统 （2）生命系统的结构层次 系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。 生命系统：是指能独立与其所处的环境进行物质与能量交换，并在此基础上实现内部的有序性、发展与繁殖的系统　　　 教材隐性知识：一个分子或一个原子 （填“是”或“不是”一个系统， （填“是”或“不是”）生命系统，其理由是 。 。 是 不是 原子不能独立完成生命活动 一个分子或一个 考点一 细胞是生命活动的基本单位 2、细胞是基本的生命系统 （2）生命系统的结构层次 ①最基本和最大的生命系统分别是 。 ②地球上最早的生命形式是 。 ③生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统是由 及其所处的无机环境构成的。 ④植物没有 层次。 ⑤病毒 细胞结构， 生命系统结构层次，但 生物 细胞和生物圈 单细胞生物（既是细胞也是个体） 种群 群落 系统 属于 没有 不属于 13 命题点2　围绕生命系统结构层次及相互关系考查生命观念及科学思维 [典型例题]　(2021·广东卷)“葛(葛藤)之覃兮，施与中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个(　　) A．黄鸟种群　　　　 B．生物群落 C．自然生态系统　 D．农业生态系统 C 01 考点一 细胞是生命活动的基本单位 拓展：病毒相关知识 应用： 杀灭病毒方法：蛋白酶、核酸酶、高温使蛋白质变性、紫外线破坏DNA等 （专一性） 病毒只提供自身遗传物质做模板，增殖所需的场所、能量、原料、酶（除逆转录酶）均来自宿主细胞 （①属于消费者 ②不能用培养基直接培养病毒） 并不是所有病毒侵染细