项目一 服装绘画基础 任务二色彩写生训练（课件）-高一《服装设计基础》（高教版 第2版）

任务二 色彩写生训练 项目一 服装绘画基础 高等教育出版社 《服装设计基础》 目 录 色彩基础知识 水粉静物写生训练 1. 色彩规律 2. 色彩名词 3. 影响物体颜色的因素 1. 作画前的准备 2. 作画步骤 3. 着色的先后程序 e7d195523061f1c03a90ee8e42cb24248e56383cd534985688F9F494128731F165EE95AB4B0C0A38076AAEA07667B1565C446FC45FF01DFB0E885BCDBDF3A284F3DB14DA61DD97F0BAB2E6C668FB4931E215FF6878D5F6B032843CFB47259E248E89D01D575A99CB5DF838081BCE0EDDD238B8F87A796586F5FAC1C06AABE84C4ECC1A989166756AD97A84BABA773466 高等教育出版社 《服装设计基础》 2 因为色彩，这个世界才如此五彩缤纷、如此美丽。色彩的微妙变 化传递着不同的审美信息。色彩的运用体现着时代的特征以及每个 人不同的社会角色、心态与审美情趣。它是生活的灵魂。如何把各 种颜色协调运用，使它成为我们每个人美与个性的体现呢？我们需 要了解一些色彩的基础知识与特性，提高我们对于色彩的感知能力 与运用能力，特别是掌握一些色彩运用的基本规律，这样我们就可 以游刃有余地运用色彩，使它成为美化人生的工具，为生活添加精 彩。 一、色彩基础知识 1. 色彩规律 高等教育出版社 《服装设计基础》 色彩：自然界中所有物体的颜色都是物体本身吸收和反射光波的结果。所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉；彩则是指多色的意思，是人对光变化的理解。 色彩的形成： 光从物体反射到人的眼睛所引起的一种视觉心理感受。 十七世纪科学家通过研究发现光是一种可以折射的电磁波。1666年英国科学家牛顿在实验室通过三棱镜将光分解成——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光谱色。这就是我们所看到的色彩。 高等教育出版社 《服装设计基础》 4 2.光色关系的变化有以下规律 1．光线强，物体的明暗对比反差大，反之则小。 2．光源色发生变化，物体的颜色也随之发生变化。 3．在光的照射下，除了有物体本身的反射光外，物体与物体之间也存在光的反射与影响。 高等教育出版社 《服装设计基础》 5 原色： 即红、黄、蓝三种基本颜色。自然界中的色彩种类繁多，变化丰富，但这三种颜色却是最基本的原色，原色是其他颜色调配不出来的。把原色相互混合，可以调和出其他种颜色。 色彩中不能再分解的基本色称为原色。原色能合成出其他色，而其他色不能还原出原色。原色只有三种，色光三原色为红、绿、蓝，颜料三原色为品红（明亮的玫红）、黄、青（湖蓝）。色光三原色可以合成出所有色彩，同时相加得白色光。 高等教育出版社 《服装设计基础》 6 间 色 红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色。橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色”。在调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化。当然三种原色调出来就是接近黑色了。 高等教育出版社 《服装设计基础》 7 复 色 由两个间色或一个原色与相对应的间色调配出的色彩，也叫三次色，因含有三原色，所以含有黑色成分，纯度低，复色种类繁多，千变万化。 高等教育出版社 《服装设计基础》 8 3.影响物体颜色的因素 固有色 环境色 光源色 高等教育出版社 《服装设计基础》 9 4.色彩的空间透视 众所周知，物体在空间中，距离视者远近不同会产生近大远小的透视变化，同样，在色彩中也会产生远近不同的色彩差别，人们习惯把这一自然界中的现象称之为色彩的空间透视。 因空气、尘埃、水气等因素的影响，色彩在空间上的变化有以下规律： 纯度：近处高于远处。 明度：近处高于远处(白、浅色物体)；近处低于远处(黑、深色物体)。 色性：近处暖于远处。 明暗反差：近处强于远处。 清晰度：近处强于远处。 高等教育出版社 《服装设计基础》 Our Company 夏影 Logo here 二、水粉静物写生训练 1.作画前的准备画笔、颜色、纸张。 01 高等教育出版社 《服装设计基础》 4.服装设计的流程 单色铺设 块面关系 暗部开始 再画投影 找准高光 画好灰面 细部刻画 整理画面 铅笔勾勒 大致轮廓 2.作画步骤 高等教育出版社 《服装设计基础》 2 3 4 5 1 先暗后明。水粉画着色的前几笔，应从整个画面最暗处，着手逐渐向灰部、明部推移。 先湿后干。开始时用湿画法布置画面大的色彩关系，渐渐减少用