6.1法律保护下的婚姻 导学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

使用时间：2024年 月 日 编制： 编号： 课堂导学案 科目：政治 年级：高二 课题 法律保护下的婚姻 第 1 课时 班级 姓名 小组 1、 学习目标 1.明确结婚的条件和程序，明确离婚的条件、程序和方式 2.树立正确的婚姻观念，正确对待结婚和离婚 3.理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念 二、学习重难点： 重点：明确结婚的条件和程序，明确离婚的条件、程序和方式 难点：理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念 三、自主学习 · 了解感知 (一)珍惜婚姻 1．结婚 (1)结婚的含义：是夫妻关系的 ，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。 (2)婚姻制度的基本原则 ① 是婚姻制度的基本原则。 ②民法典还规定了 ，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。 [点拨]　婚姻自由包括结婚自由和离婚自由两个方面。 2．珍惜婚姻的原因 (1)结婚建立的是一种长期的身份关系，夫妻应当 ，互相尊重， ，还有相互扶养的义务。 (2)严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对 负责、对 负责，也是对社会负责。 3．结婚的具体条件 (1)必备条件：首先，男女双方 。其次，男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男不得早于 ，女不得早于 。再次，符合一夫一妻制。 (2)禁止条件： 或者三代以内的 禁止结婚。 4．结婚登记程序 (1)必要性 ①结婚会对男女双方的人身和财产产生 约束力。 ②是确立婚姻关系、明确夫妻双方 必经的法律程序。 (2)步骤 ①申请：男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记。 ②审查：婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、 、齐全，当事人是否具备法律规定的结婚条件。 ③登记：对当事人符合结婚条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证。对当事人不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人 。 [提醒]　同居关系，意味着当事人不是夫妻关系，不享有相互继承遗产的权利。 (二)离婚要慎重 1．离婚要慎重的原因：在长期共同生活中，夫妻之间难免发生矛盾，但双方都应彼此忠诚，珍惜 ，对家庭负责，对社会负责。法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚。 2．离婚的程序 (1)协议离婚 ①当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。申请离婚登记后 届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。 ②当事人从 之时起，解除夫妻关系。 [点拨]　民法典规定，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。该规定中的“三十日”在实践中被称为“离婚冷静期”。 (2)裁判离婚(由人民法院管辖和处理的离婚) ①人民法院审理离婚案件，应当进行 。 ②夫妻双方感情确已破裂且 的，人民法院应当判决离婚。 ③一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在 前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。 · 深入学习 1．无效婚姻和可撤销婚姻 无效婚姻 可撤销婚姻 不同点 ①重婚＋未到法定婚龄＋禁止结婚的亲属关系(缺乏结婚要件) ②对于无效婚姻，当事人、利害关系人和相关组织都可以申请无效，人民法院可依法宣告无效 ③无效婚姻的宣告没有时间限制，人民法院根据实际情况而裁判是否宣告无效 ①可撤销婚姻是因为胁迫，本人不自愿，或者因为婚前隐瞒重大疾病产生的认识错误，如果知道就不会结婚 ②受胁迫和隐瞒重大疾病的两类可撤销婚姻，只有当事人可申请撤销，人民法院必须依当事人的申请撤销 ③可撤销婚姻当事人必须在规定的时间内提出，超出规定的时间则不能再提出申请，如需解除婚姻只能走离婚程序 相 同 点 ①二者都没有法律约束力 ②子女和财产的处理规则相同，都是按同居关系处理 2．对比协议离婚和裁判离婚 协议离婚 当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议，当事人从取得离婚证之时起，解除夫妻关系 裁判离婚 由人民法院管辖和处理，审理离婚