6、第五章 第一节 女衬衫 （教案）-高一《服装结构制图》（高教版 第6版）

《服装结构制图》教案 【选用教材】：高等教育出版社 《服装结构制图（第6版）》 主编：徐雅琴 课 题 第五章 衬衫结构制图 第一节 女衬衫 授课形式 讲解、示范与实操练习相结合 学习内容 分析 本教案是《服装结构制图（第6版）》的第五章的第一节，本节内容涉及衬衫中的基本款式-女衬衫，以衬衫类的女衬衫为例，引出女衬衫的结构构成方法、样板制作及排料方法。本次课程的教学要求学生既从理论上了解女衬衫的概念及分类，熟悉女衬衫的制图依据，学会测量要点、制图规格及女衬衫各部位线条名称，掌握女衬衫的结构制图、样板制作及排料方法，又从教师的课堂演示中，学会以上教学内容，并能在教师授课后，对授课内容进行实操。 学情分析 学生对于女衬衫的款样与特征没有明确的、具体的概念，教师可以事先准备女衬衫实样，达到帮助学生认识女衬衫的目的。在了解测量要点的前提下，学生之间互相进行女衬衫相关部位的测量后，加深对测量方法及放松量加放数据的理解。 教学目标 知识目标 1、了解女衬衫制图依据； 2、理解女衬衫测量要点； 3、熟悉女衬衫制图规格； 4、理解女衬衫各部位线条名称； 5、掌握女衬衫制图步骤、样板制作及排料方法。 技能目标 1、 能够知晓制图依据，对照款式图熟悉女衬衫的外轮廓及内部结构线条； 2、 能够熟悉女衬衫各部位的测量方法，并进行围度放松量的处理； 3、 能够完成女衬衫的结构图、样板图及排料图的绘制。 情感目标 1.具有敬业精神、良好的职业道德和团队合作意识； 2.具有精益求精、勤俭节约的品质； 3.具有创新意识和创新、创业精神； 4.具有发现、分析和解决问题的能力； 5.具有良好心理素质和克服困难的能力。 教学重难点 教学重点 掌握女衬衫的测量方法； 掌握女衬衫的制图步骤。 教学难点 掌握女衬衫的测量方法。 教学方法 任务驱动，讲练结合，实践训练讲授法、案例分析法、情景代入讨论法。 教学准备 教学设计、教学视频、教学PPT、多媒体设备、女衬衫实样、制图用具等。 教学 环节 教学内容 教学意图 引思 导学 情境导入：通过视频《衬衫款式及结构特点介绍》，引出衬衫的基本款—女衬衫。 任务：女衬衫结构制图 情景案例引出课题，明确任务 讲练 结合 【讲授过程】 一、制图依据： (一)女衬衫款式特征： 领型为方角形翻驳领。前中开襟、单排扣，钉钮5粒。前片收肩胸省，前后片腰节处略吸腰。袖型为独片式长袖，袖口装袖头，袖头上钉钮1粒。 图1 女衬衫款式图 (二)测量要点： 1、衣长：前衣长由右颈肩点通过胸高点，向下量至衣服所需长度。 2、胸围：腋下通过胸围最丰满处，水平围量一周。 3、领围：颈中最细处，围量一周。 4、肩宽：从后背左肩骨外端点，量至右肩骨外端点。 5、袖长：肩骨外端点向下量至衣袖所需长度。 6、腰节长：先在腰部最细处拴一根绳，使其前后左右水平，再从颈肩点起经过胸高点，量至拴绳处。在没有测量条件的情况下，也可按身高(号)的1/4计算。 7、胸高位：人体颈肩点至乳峰点。 (三)制图规格： 单位：cm 号型 部位 衣长 胸围 领围 肩宽 袖长 前腰节长 胸高位 160/84A 规格 64 96 36 40 56 40 24 规格设计说明： 1、号型：160/84A。 2、衣长：64cm，此处的衣长为前衣长。 3、胸围：96cm，观察号型净胸围为84cm，此处胸围的放松量为12cm。 4、领围：36cm，此处的36cm即为加放松量后的领围规格。 5、肩宽：40cm，肩宽在人体测量基础上加放(0～1cm)。 6、前腰节长：此处前腰节长以号/4计算所得。 二、基本线、结构线及各部位线条名称： 1、女衬衫衣片基本线名称： (1)前中线； (2)上平线； (3)下平线（衣长线）； (4)前中线； (5)止口线； (6)前侧缝直线； (7)前领深线； (8)前领宽线； (9)前肩斜线； (10)袖窿深线； (11)胸宽线； (12)后中线； (13)后侧缝直线； (14)后领深线； (15)后领宽线； (16)后肩斜线； (17)背宽线。 图2 女衬衫衣片基本线示意图 2、女衬衫衣片结构线名称： (1)前领圈弧线； (2)前胸省线； (3)前袖窿弧线； (4)前侧缝弧线； (5)前底边线； (6)前止口线； (7)纽位线 (8)后中线； (9)后领圈弧线； (10)后肩斜线； (11)后袖窿弧线； (12)后侧缝弧线； (13)后底边线。 图3 女衬衫衣片结构线示意图 3、女衬衫衣片各部位名称： (1)衣长； (2)前腰节长；