2、第三章 第三节 女裙款式变化（A字裙 ） （教案）-高一《服装结构制图》（高教版 第6版）

《服装结构制图》教案 【选用教材】：高等教育出版社 《服装结构制图（第6版）》 主编：徐雅琴 课 题 第三章 女裙结构制图 第三节 女裙款式变化（A字裙） 授课形式 讲解、示范与实操练习相结合 学习内容 分析 本教案的内容节选自《服装结构制图（第6版）》的第三章的第三节，本节内容涉及女裙的款式变化，在第一节和第二节基本款内容学习的基础上，进行各类女裙的款式变化。本次课程的教学要求学生既从理论上了解根据女裙款式特点进行相应变化的方法，并节选其中的A字裙一款，掌握A字裙的结构制图、裙片分割线及折裥设置方法，又从教师的课堂演示中，学会以上教学内容，并能在教师授课后，对授课内容进行实操。 学情分析 学生对于A字裙的款样与特征没有明确的、具体的概念，教师可以事先准备A字裙实样，达到帮助学生认识A字裙的目的。在了解款式变化要点的前提下，学生之间互相进行女裙相关部位的测量后，加深对测量方法及放松量加放数据的理解。 教学目标 知识目标 1、了解A字裙制图依据； 2、理解A字裙测量要点； 3、熟悉A字裙制图规格； 4、理解A字裙各部位线条名称； 5、掌握A字裙制图步骤、裙片分割线及折裥设置方法。 技能目标 1、 能够知晓制图依据，对照款式图熟悉A字裙的外轮廓及内部结构线条； 2、 能够熟悉女裙各部位的测量方法，并进行围度放松量的处理； 3、 能够完成A字裙的结构图、分割线及折裥的绘制。 情感目标 1.具有敬业精神、良好的职业道德和团队合作意识； 2.具有精益求精、勤俭节约的品质； 3.具有创新意识和创新、创业精神； 4.具有发现、分析和解决问题的能力； 5.具有良好心理素质和克服困难的能力。 教学重难点 教学重点 掌握A字裙的测量方法； 掌握A字裙的制图步骤。 教学难点 掌握A字裙的款式变化方法。 教学方法 任务驱动，讲练结合，实践训练讲授法、案例分析法、情景代入讨论法。 教学准备 教学设计、教学视频、教学PPT、多媒体设备、A字裙实样、制图用具等。 教学 环节 教学内容 教学意图 引思 导学 情境导入：通过视频《女裙款式及结构特点介绍》，引出女裙的变化款—A字裙。 任务：A字裙结构制图 情景案例引出课题，明确任务 讲练 结合 【讲授过程】 一、制图依据： (一) A字裙款式特征： 裙腰为无腰型，腰口线下设一横向分割线。前片右侧设一省，省下设一装袋盖的贴袋；左侧设一弧形分割线，分割线下端设一阴裥。后片腰口左右侧各设2个省，裙侧缝线有一定的偏斜度。右侧上端装拉链。各部位止口缉线如图1所示。 图1 A字裙款式图 (二)测量要点： 1、裙腰围放松量：1～2cm。 2、裙臀围放松量：5～8cm。 说明：① A字裙偏于合体型，放松量不宜过大。 ② 面料厚薄及个体穿着要求。 (三)制图规格： 单位：cm 号型 部位 裙长 腰围 臀围 160/72B 规格 55 74 96 规格设计说明： 1、号型：160/72B。 2、裙长：55cm，此款为无腰型，注意裙身结构图直接确定裙长规格。 3、腰围：74cm，观察号型净腰围为72cm，此处的74cm即为加放松量后的腰围规格。 4、臀围：96cm，此处的96cm即为加放松量后的臀围规格。 5、腰宽：款式要求为无腰，因此此款不需要考虑腰宽。 二、结构制图： (一)A字裙基本线制图顺序： 1、前裙片：具体图示及确定方法参见PPT。 (1)前侧直线； (2)上平线； (3)下平线（裙长线）； (4)臀高线； (5)前中线； (6)前侧直线。 2、后裙片：参见PPT，横向线条均按前裙片延伸。 (7)后侧直线； (8)后中线。 3、制图质量要求：线条横平竖直，规格标注清晰，框架线条及标注线均以细实线表现，长度及围度规格定位准确。 (二)A字裙结构线制图顺序： 1、前后裙片：具体图示及确定方法参见教材P70及PPT。 (1)侧线斜度-1； (2)腰口撇势； (3)侧缝斜度-2； (4)底边线； (5)侧线长度定位； (6)腰口线定位； (7)腰口弧线； (8)侧缝弧线； (9)底边弧线； (10)前袋口定位； (11)前腰省定位； (12)后腰省定位； (13)腰省大确定 (14)翻转左前片； (15)腰分割线； (16)结构线绘制； (17)前袋定位； (18)腰口闭合位置； (19)前袋结构线绘制； (20)前分割线绘制。 2、制图质量要求：线条顺直，弧线弧度准确到位，规格标注清晰，标注线及基本线（辅助线）以细实线表现，结构线（轮廓线）以粗实线表现。 3、A字裙结构分解图：参见教材P70及PPT。 【案例讨论】