内容正文:
综合题
一、选择题
1.在亚非拉争取民族独立的斗争中,印度的斗争别具特色。印度非暴力不合作运动的领导人是
A.玻利瓦尔 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.卡德纳斯
2.爱默生在评价美国内战时期一位历史人物时说的,他总是根据需要而成长,在战云密布的年代里,他是一个“没有假日的总统,一个没有晴日的水手”。爱默生评价的是( )
A.林肯 B.华盛顿 C.罗斯福 D.拿破仑
3.恩格斯曾说:“他在‘人间喜剧’里给我们提供了一部法国‘社会’,特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”他是( )
A.巴尔扎克 B.梵高 C.托尔斯泰 D.贝多芬
4.明治维新内容中规定:政府成立文部省,统一管理全国教育,开始建立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须上学,教学内容也增加了许多自然科学的知识。教育改革为经济发展提供了源源不断的人才。材料表达了明治政府重视( )
A.改革币制 B.加强集权 C.发展经济 D.教育改革
5.下面两幅图片反映了美国历史上黑人地位的变化。引发这种变化的主要原因是( )
贩卖黑奴的广告 北方军队中的黑人士兵
A.“三角贸易”带来的巨额利润 B.1787年美国宪法的影响
C.19世纪中期,南方种植园经济发展的需要 D.《解放黑人奴隶宣言》的发表
6.下面两幅图片可以共同用于解释某历史主题,这个主题是( )
A.拉丁美洲的独立运动 B.资产阶级革命的兴起
C.殖民地人民的反抗斗争 D.国际工人运动的兴起
7.启蒙运动是18世纪法国一次波潮壮阔的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。运动中宣传的主要思想是( )
A.自由、民主、平等和理性 B.“众生平等”
C.“忍耐顺从” D.“认识你自己”
8.“山东是中国文化的摇篮,中国的圣者孔子和孟子就诞生在这片土地上。孔子犹如西方的耶稣,山东是中国的,无论从经济方面还是战略上,还有宗教文化,中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷!!”这是一次国际会议上,中国代表团的代表顾维钧的发言。关于这次会议表述正确的是( )
A.确立了凡尔赛体系
B.维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面
C.确立了华盛顿体系
D.为争取战争胜利和战后世界的和平准备了条件
9.学会抓关键词是历史学的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是( )
A.彼得一世 B.亚历山大二世 C.查士丁尼 D.亚历山大
10.在第二次工业革命中,德国人解决了交通运输工具的发动机问题,这是在应用技术领域的另一重大成就。这一“重大成就”指的是( )
A.发电机的发明 B.内燃机的发明
C.电动机的发明 D.无烟炸药的研制
11.1800年,大约五分之一的英国人口居住在农村,而接下来的一个世纪中,全国大约有三分之二的农村人口来城里工作和生活。这一变化体现的趋势是( )
A.英国进行资产阶级革命 B.英国不断殖民扩张
C.英国兴起民族解放运动 D.英国城市化进程加快
12.下图人物是印度民族解放运动中的领袖人物,由于他的努力,“精神运动取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮”。他领导了( )
A.非暴力不合作运动 B.拉丁美洲独立运动
C.不结盟运动 D.非洲民族独立运动
13.1929年,德国总人口6000万,9月底失业人数为132万,一年以后增加到300万,1931年增加到450万,1932年前两个月超过600万。导致这一状况出现的主要原因是( )
A.欧洲列强矛盾激化 B.经济危机不断蔓延
C.美欧竞争日益加剧 D.科学技术迅速发展
14.1991年12月25日19点38分印有镰刀锤的红旗从克里姆林宫楼顶降下代之而起的是白蓝、红三色的俄罗斯国旗。这一事件说明( )
①社会主义建设要与国情相结合 ②社会主义失败了
③社会主义建设有固定模式 ④社会主义建设不是一帆风顺的
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②④
15.卜老师认为,上世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展,这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。可以支持卜老师观点的是
A.东西方经济发展不平衡 B.中美关系实现正常化
C.美苏“冷战”对峙局面 D.全球呈现多极化发展趋势
二、综合题
16.改革是推动国家发展进步的重要手段。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占很大比重,近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后,农奴购买力低,生产率低下,这些影响了国内市场的发展。1853—1856年,俄国同奥斯曼帝国在克里木半岛进行战争,英、法支持奥斯曼帝国,俄国战败。
——人民教育出版社《世界历史》九年级下