Unit 1 My school A Let's learn（教案）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册

Unit1 My school A let’s learn教学设计 课题 A let’s learn 单元 Unit1 My school 学科 English 年级 四 学习 目标 （1） 语言知识目标 1.能够听、说、认、读A Let’s learn.部分关于功能室名称的单词及楼层表 示的词组。 2.能够熟练运用句型“Where’s the …? It’s the ….”询问、描述学校教 室及场馆的位置。 3.能够听懂A Let’s do 部分的指令并根据指令做出正确的动作反应。 （2） 思维能力目标 引导学生正确的使用序数词，突破本课时的难点。 （三）学习能力目标 运用句型“Where’s the …? It’s the ….” （4） 文化品格目标 引导学生关注自己学校，培养学生学习英语的热情。 重点 掌握关于功能室名称的单词：teachers’ office，library. 难点 正确使用序数词. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’s chant:Our school. 边听边唱，活跃气氛。 2.Revision 复习表示教室物品的词汇 Wall,window,door... Any others rooms in the school? 边听边唱 读一读 说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 讲授新课 This is Chen Jie and Amy’s school. 1.What is it?It’s a library. 领读板书library。 What can we do in the library? Go to the library.Read a book. Shhh...Be quiet! Good to know Some famous libraries in the world. Where is the library?It’s on the first floor. 2.What is on the first floor, too? Teacher’s office. Go to the teachers’ office.Say hello. 3.Let’s chant Library, library. Where is the library? First floor, first floor. It’s on the first floor. 3.Where are the three classrooms? They are on the second floor. 4.楼层的表达 序数词 + floor eg：first floor second floor 在几楼的表达 on the 序数词 + floor eg：on the first floor 5.Go to the playground.Play football. 6.Go to the garden.Water the flowers. 7.Let’s watch. 听音 跟读 做一做 说一说 听音 跟读 chant 听音跟读 总结 归纳 说一说 看视频 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。 1.Listen and repeat. 播放“Let’s learn”的课文录音，学生边听边跟读。 2.Say quickly 3.Say more words about the place Library-books desks... 4.What’s this?It’s a... 5.Look and say. 6.Pair work A: Where is/are the_____? B: It's/They're on the first/second floor. 7.Listen and choose 8.Watch and do 播放录音，老师根据录音内容做动作。学生边指出正确的图片边跟读。 9.Extension Design a new school and introduce it. 读一读 说一说 拓展说 练习 操练 找一找 看视频 做一做 汇报 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。 Unit1 My school A let’s learn