人体生理的综合训练-【一战成名新中考】2024中考生物·分层作业本

分层作业本·生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 人体生理的综合训练 类型 １　人体的结构和功能 １．人体器官、系统协调配合，才能使各项生命活 动正常进行。下列人体器官的“自述”正确的 是 （　Ｂ　） ２． 模型图 （２０２３河南二模）小明在复习人体 内部分系统的物质交换关系时，绘制了如下 简化示意图，其中②代表血液循环系统。下 列说法正确的是 （　Ｂ　） Ａ．①系统的主要器官是 大肠 Ｂ．②系统中输送血液的 泵是心脏 Ｃ．③系统中形成并暂时 储存尿液的器官是肾脏 Ｄ．④系统与①系统共有的器官是喉 ３．（２０２３天门）图甲是人体小肠及内表面结构示 意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示 意图，图丙是心脏的结构示意图。下列叙述 正确的是 （　Ａ　） Ａ．图甲中①和图乙中的肺泡均数量多且壁 薄，与其功能相适应 Ｂ．图乙中的Ⅰ过程与Ⅱ过程发生的气体交 换，总是同步进行的 Ｃ．图丙中，只有Ａ与Ｃ、Ｂ与Ｄ之间有防止血 液倒流的结构 Ｄ．三图中，只有从图甲所示器官流出去的血 液颜色呈暗红色 类型 ２　分析血液循环过程中成分的变化 ４． 模型建构 （２０２３临沂）如图是某同学构建 的人体生理活动的概念模型，ａ和 ｃ表示血 管，ｂ表示相应的结构，箭头表示血流方向。 下列叙述正确的是 （　Ｃ　） Ａ．若ｂ为骨骼肌，则ｃ中的氧气含量增加 Ｂ．若ｂ为肺，则ｃ中的二氧化碳含量增加 Ｃ．若ｂ为肾小球，则ｃ中的蛋白质浓度升高 Ｄ．若ｂ为小肠，则餐后半小时 ｃ中的葡萄糖 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 含量减少 拓展训练 如图为某同学构建的一个生物学模型，可 用来描述生物的某些生命活动，箭头表示 相关生命活动进行的方向。请判断下列 说法的正误。 （１）若Ａ为食物中的脂肪，Ｃ为甘油和脂 肪酸，则Ｂ表示胃。 （　　） （２）若Ａ、Ｃ分别表示静脉、动脉，则 Ｂ可 以表示心脏。 （　√　） （３）若Ｂ表示胃，则与Ｂ连接的Ａ、Ｃ分别 是食道和大肠。 （　　） （４）若 Ａ为入球小动脉，Ｃ为出球小动 脉，则Ｂ表示肾小囊。 （　　                                                                    ） ２９ 分层作业本·生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 （５）若Ａ为传入神经，Ｃ为传出神经，则Ｂ 表示神经中枢。 （　√　） （６）若Ｃ中某激素含量增加，则Ｂ可以表 示外分泌腺。 （　　） （７）若Ａ、Ｃ内均流动脉血，则Ｂ一定表示 肾小球。 （　　） （８）若Ａ为二氧化碳和水，Ｃ为有机物和 氧气，则Ｂ表示线粒体。 （　　） （９）若Ｂ表示神经元的细胞体，则Ｃ为树 枝状的突起。 （　　） 类型 ３　人体生理活动过程综合题 ５．（２０２３衡阳）写流程图是生物学习过程中常用 的方法，有利于我们对所学的知识进行整理 和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是 （　Ｄ　） Ａ．食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食 道→胃→小肠→大肠→肛门 Ｂ．人体肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺 部毛细血管网→肺静脉→左心房 Ｃ．完成反射活动的过程：感受器→传入神 经→神经中枢→传出神经→效应器 Ｄ．听觉形成的过程：外界声波→外耳道→耳 蜗→听小骨→鼓膜→听觉中枢 ６．（２０２３福建二模）２０２３年４月２０日，多国青少 年和神舟十五号航天员开展“天地问答”。图 一是人体部分生理活动示意图，序号表示生 理过程。结合图示回答： 图一 图二 （１）问：“太空中行走会不会累？”答：“我们出 舱活动身着厚重的航天服，需要大量能量，也 消耗大量氧气”。氧气依次经过②→［③ ］→ ［⑦ ］进入组织细胞，参与有机物的氧化分 解，为航天员提供能量。 （２）问：“航天员吃什么？”答：“在轨食品非常 丰富，有主食、炒菜和汤等。”食物进入航天员 的消化道后，⑤过程会分泌　胰液　参与消 化；小分子物质通过④过程被　吸收　进入 血液；⑥过程分泌的激素能促进血液中的 　葡萄糖　进入组织细胞。