1.3 地图的阅读 第二课时教学设计2023-2024学年 人教版地理七年级上册

教材版本 新人教版 上课日期 课时 第2课时 课题 地图的阅读 课型 新授课 教学目标 1. 让学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，会根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息。 2. 会通过查找资料并进行相互交流来了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 3. 通过了解地图的发展变化，学会用综合和动态的眼光分析问题。 教学重、难点 根据使用的目的选择合适的地图 教学重难点突破方式、方法 通过生活中的真实案例，以便学生在日常生活中能根据实际需要，选择合适的地图，解决生活中的需求问题。 板 书 设 计 第三节 地图的阅读 根据使用的目的 选择适用的地图 根据内容详略 地图的发展 教学过程（师生活动内容、方式） 备注 第二课时 选择适用的地图 1、 导入新课 播放视频《督亢迷图》。 2、 讲授新课 1. 选择使用的地图 1.1根据使用的目的选择地图 1.2 根据地图表示的地域范围和内容详略程度选择地图 2. 地图的发展 1.2 地图内容详略与比例尺的关系 师：继续观察海岛地图，思考右边的加号和减号是什么功能？和比例尺有怎么样的关系？ 生：右边的加号减号是缩放功能，和比例尺的功能一样，可以让地图形状不变，大小改变 师：二者和我们地图内容的详略有什么关系？请同学们阅读书本P20 图1.29，同桌二人讨论，并完成书P22 活动1。 学生读图讨论，完成书P22活动1。 表示范围大小 表示内容详或略 比例尺较大 小 详 比例尺较小 大 略 三、课堂小结 同学们，今天我们学习了 作业设计 备注（易错内容等） 1. 自主学习与测评 2. 阅读5张地图，并思索相应的功能 课后反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$