Unit 5 Comic strip & Welcome to the unit 学案 2023-2024学年牛津译林版英语九年级上册

Unit 5 Comic strip 【学习目标】 1.背诵并运用本课时重点单词和短语。 2.能说出表示各种艺术形式的词汇。 3.讨论各自喜欢的艺术形式并说明原因。 【预习导学】 一、词汇记忆 1.　 　 adj.令人愉快的→　 　(比较级)→ 　 　 (最高级)  2.　 　n.戏剧;戏剧性事件  3.　 　n.艺术形式  4.　 　 n.流行音乐→　 　(完整形式)  5.　 　 adj.音乐的→　 　 n.音乐→ 　 　 n.音乐家  6.　 　 n.天赋,才能  ◎学法指导:记忆单词的时候可以先把单词按词性归类,形容词类可以按照原级、比较级以及最高级形式记忆,有助于扩大词汇量的储备。 二、短语速记 1.令人愉快的东西________________________________________________________ 2.流行音乐______________________________________________________________ 3.……之王______________________________________________________________ 4.音乐才能______________________________________________________________ ◎学法指导:水滴石穿,绳锯木断。学习英语最重要的一点就是多积累单词! 【答案】 一、词汇记忆 1.pleasant　more pleasant　most pleasant　2.drama　3.art form　4.pop　pop music 5.musical　music　musician　6.talent 二、短语速记 1.something pleasant　2.pop music　3.the King of...　4.musical talent 【合作探究】 任务驱动一 听说训练 1.听课本Comic strip部分对话,回答下列问题。 (1)What does Eddie think of art? ______________________________________________________________ (2)Why did Eddie stop painting? ______________________________________________________________ (3)Do you think Eddie really likes painting? ______________________________________________________________ ◎学法指导:在听录音之前可以先仔细阅读问题,理清意思,这样有助于提高准确率。 2.听Part B部分对话录音,并完成下列表格。 Daniel's favorites art form kind of music singer reasons 任务驱动二 情景演练 1.根据Part B对话内容,和小组成员演练类似对话。 A:What art form do you like? B:I like... A:Really? What kind of...do you like best? B:I prefer... A:Who's your favourite...? B:I like...best. A:Why do you like...? B:Because... 2.小组调查。 在小组里调查小组成员喜欢的艺术形式分别是什么,原因是什么。每组派代表在全班进行展示。 Name Favorite Art Form Reason ◎学法指导:调查小组成员喜欢的艺术形式及原因时,可以适当用汉语表达。 【答案】 任务驱动一 1.(1)Art is something pleasant. (2)Because he found something more pleasant than art. (3)No, I don't. 2.music pop music Michael Jackson He was the King of Pop and his musical talent was amazing. 任务驱动二 略。 【知识超市】 [命题点一]Art is something pleasant and...艺术是令人愉快的事物并且…… 　  ◎观察思考: We