Unit 2 Task 学案 2023-2024学年牛津译林版英语九年级上册

Unit 2 Task 【学习目标】 1.能背诵本节课词汇。 2.提高由素材获取信息的能力,并能条理清晰地表达信息。 3.能够完成颜色和心情的关系的报告,提高写作能力。 【预习导学】 ◎学法指导:把你的预习情况与同学对比、交流,互相帮助,以获得共同进步。 一、词汇记忆 1.信任　 　  2.平静的 　 　  3.温暖 　 　  4.手提包　 　  5.匹配　 　  6.使……平衡 　 　  7.看起来更有力量 　 　  8.有点紧张 　 　  二、翻译下列句子 1.Millie正在做她的项目,研究人们的情绪和他们选择穿着的颜色之间的关系。 Millie is doing her project on the　 　 between people's 　 　 and the 　 　 they choose to wear.  2.她可能希望白色能帮她平静下来。 She may hope that the colour 　 　 could help her　 　 　 　.  3.那是她为什么穿着红色的原因。 That is 　 　 she is 　 　 red.  三、想一想 与同伴谈论你对颜色的认识,至少写三句你的收获。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 1.trust　2.calm　3.warmth　4.handbag 5.match　6.balance　7.look more powerful 8.a little bit stressed 二、翻译下列句子 1.relationship　moods　colours　2.white　calm　down　3.why　wearing 三、想一想 略。 【合作探究】 任务驱动一 阅读观察 ◎学法指导:阅读时要有目的性、针对性,并做好记录,要善于提出问题并思考解决。 1.观察教材中A部分的图片,填表记录信息。 Who Where What colour Millie 2.根据图片和上表信息回答下列问题。 Who could the woman be? ______________________________________________________________ What colour does she wear? ______________________________________________________________ What colour is her handbag? ______________________________________________________________ What colour are her shoes? ______________________________________________________________ What other colours can you see in the picture? ______________________________________________________________ Where does she possibly live? ______________________________________________________________ Where is she standing now? ______________________________________________________________ Does she have long straight hair? ______________________________________________________________ 3.根据教材A部分的内容填空,学习根据颜色推断人物心情。 　　The woman wears 　 　 because she wants to make herself look 　 　 　 　.She may hope the colour white could help her　 　 　 　 becaus