Unit 2 Integrated skills & Study skills 学案 2023-2024学年牛津译林版英语九年级上册

Unit 2 Integrated skills 【学习目标】 1.能够背诵本课时的重点单词和句型。 2.能从广告和听力材料中获取信息,完成相关任务。 3.能正确运用跳读(scanning)的阅读技巧。 【预习导学】 一、词汇记忆 1.治疗;疗法　 　  2.发现　 　  3.十几岁　 　  4.承诺　 　  5.从事　 　  6.紧张的　 　  7.建议　 　  8.宁愿　 　  9.根据 　 　  10.取回,要回 　 　  二、预习课文,翻译下列句子 1.Mrs Rainbow发现颜色能改变我们的心情,改善我们的生活。 Mrs Rainbow 　 　 colours can 　 　  our 　 　 and 　 　 our 　 　.  2.来看看这些衣服是否适合我。 Come and see　 　these clothes look　 　 　 　me.  3.你穿橙色看起来挺精神的。 You look 　 　 　 　 orange.  三、想一想 对比上单元和本单元的阅读技巧。 阅读技巧 相同点 不同点 Skimming (略读) 都是一种阅读技巧,都有快速浏览的含义 侧重抓住文章的　 　  Scanning (跳读) 侧重了解文章的　 　,有针对性地寻找答案  【答案】 一、词汇记忆 1.therapy　2.discover　3.teens　4.promise 5.practise　6.stressed　7.suggest　8.would rather　9.according to　10.get back 二、预习课文,翻译下列句子 1.finds　change　moods　improve　lives 2.if　good　on 3.smart　in 三、想一想 主旨和大意　细节 【合作探究】 任务驱动一 听力训练 ◎学法指导:尝试用精炼语言写海报,增强写作能力。 1.阅读教材A1中广告信息,回答下列问题。 (1)What can colours do according to Mrs Rainbow's colour therapy? ______________________________________________________________ (2)How much should you pay if you watch this show for an hour? ______________________________________________________________ (3)What can we do if this therapy can't change our moods? ______________________________________________________________ 2.听教材B的录音,回答下列问题。 (1)Who is going to a birthday party? ______________________________________________________________ (2)What colours can you hear? ______________________________________________________________ (3)What will he wear to the party? ______________________________________________________________ 3.完成Integrated skills中的练习。 任务驱动二 阅读技巧——scanning ◎学法指导:阅读时不可能使用单一的阅读方法,具体应用时应根据实际情况用不同的阅读技巧。 1.阅读教材中关于scanning的讲解,填空。 　　Scanning means moving our 　 　 quickly while reading books to 　 　 　 　 specific information such as 　 　 and 　 　.We don't need to read every 　 　.Instead, we look for the key information that will　 　 our questions.So scanning is often used when we read a train 　 　 or a