内容正文:
Unit 2 Comic strip
【学习目标】
1.能背诵本课时的重点词汇和句型。
2.通过读、听,获取Eddie选择的衣服,以及Eddie和Hobo对颜色的看法的信息。
3.能介绍彩虹的颜色,并用英语谈论生活与颜色相关的话题。
【预习导学】
一、英汉互译
1.靛蓝
2.紫罗兰
3.彩虹
4.be sure
5.look good on sb.
6.favourite colour
7.a rain shower
8.just now
二、写出表达颜色的词汇
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、想一想
写出下列物品的颜色。
1.国旗
2.香蕉
3.韭菜
4.橘子
5.木耳
6.李子
7.大海
【答案】
一、英汉互译
1.indigo 2.violet 3.rainbow 4.确信
5.穿在某人身上看着合适 6.最喜欢的颜色
7.阵雨 8.刚才
二、写出表达颜色的词汇
red, green, blue, yellow, orange, indigo, violet, black, white, brown, pink, purple...
三、想一想
1.red 2.yellow 3.green 4.orange
5.black 6.purple 7.blue
【合作探究】
任务驱动一 听力训练
◎学法指导:想一想你知道的唐诗中表达颜色的词汇,写下来。
1.与同伴交流,写出下列唐诗中表达颜色的词汇。
春风又绿 江南岸
白 云深处有人家
半江瑟瑟半江红
黄 鹤一去不复返
黑 发不知勤学早
春来江水绿 如蓝
日照香炉生紫 烟
红 粉 青 娥映楚云
2.听Comic strip中的录音,回答问题。
(1)How many kinds of colours can you hear?
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(2)What colour does Eddie like better?
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3.听Welcome to the Unit中B部分的对话,根据材料把思维导图补充完整。
任务驱动二 谈论颜色
◎学法指导:在文中画出你不熟悉的词汇和你认为重要的短语,有助于解决难点、突出重点。
1.根据汉语提示写出下列服装名称。
Skirt Store
红裙子
蓝裙子
黄裙子
黑白裙
2.根据上表信息,补全下面对话。
A:Hi, Mum.Shall we go shopping now?
B:Why?
A:My skirt is old and small.(1) .
B:OK.Let's go.
(In a skirt store.)
A:Mom.I don't know which one to choose. (2) ?
B:Sure.How about the red one?
A:(3) .
B:And this yellow one?
A:It doesn't look nice, either.
B:The two blue skirts are nice.I'm sure blue looks good on you.
A:I'll take the blue one.(4) .
B:Yes, you like blue.
A:Thank you, Mum.
B:(5) .
【答案】
任务驱动一
1.green white red yellow black green
blue purple red pink cyan
2.Two.
He likes blue better.
3.
任务驱动二
1.red skirt blue skirt yellow skirt black and white skirt
2.